教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月06日-8250)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月06日-8250)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月06日-8250)1：实施义务教育必须承担义务的主体有（）。多项选择题a、国家b、教育行政部门c、学校d、家庭e、学生 2：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题对错 3：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 4：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。单项选择题a、认知模式b

2、、社会学习模式c、体谅模式d、说服教育模式 5：在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（）单项选择题a、个体的生理活动b、个体的心理活动c、个体的社会实践活动d、个体的日常活动 6：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题a、自然性与社会性b、受动性与能动性c、共性与个性d、方向性与现实性 7：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）判断题对错 8：我国学校教学的基本组织形式是（）。单项选择题a、个别教学制b、班级授课制c、分组教学制d、设计教学法 9：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（）判断题对错

3、 10：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题a、教育者与德育内容b、受教育者与教育者c、德育要求与受教育者已有品德水平d、教育者与德育方法 11：教师的表率作用主要体现在（）。单项选择题a、言行一致b、衣着整洁c、个人魅力d、举止端庄 12：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（）。单项选择题a、苏格拉底b、柏拉图c、亚里士多德d、孔子 13：学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。判断题对错 14：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题a、以知为开端，知、情、意、行依次进行b、以情为开端，情、知、意、行依次进行c、以行为

4、开端，行、知、情、意依次进行d、视具体情况，可有多种开端和顺序 15：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。单项选择题a、言行b、知识c、修养d、品德 16：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（）。单项选择题a、百科全书式课程理论b、盲观性原则c、实用主义课程理论d、结构主义课程理论 17：儒家思孟学派在礼记·中庸中进一步提出（）的学习过程理论。多项选择题a、“博学之”b、“审问之”c、“慎思之”d、“明辨之”e、“笃行之” 18：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。单项选择题a、课程标准

5、b、课程计划c、教科书d、课本 19：小学教育所处的年龄段一般称为（）。单项选择题a、幼儿期b、童年期c、少年期d、青年期 20：普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。（）判断题对错 21：苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。（）判断题对错 22：素质教育的重点是（）单项选择题a、促进学生全面发展b、坚持面向全体学生c、培养学生的创新精神d、发展学生的个性 23：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题a、导向性

6、原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 24：新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。（）判断题对错 25：狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性 26：下列说法中正确的是（）。单项选择题a、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作b、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别c、学记中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想d、向学生传授知识是教师的根本任务 27：现代教育与传统教育的根本区别是（）。单项选择题a、重视创新能力的培养b、促进新旧知识联系c、

7、促进新知识长期保存d、促进短时记忆 28：“三个结合”、“六个并举”的原则是（）。单项选择题a、关于教育工作的指示中提出的b、关于改革学制的决定中提出的c、中国教育改革和发展纲要中提出的d、中共中央关于教育体制改革的决定中提出的 29：将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起，并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是（）。单项选择题a、贝尔-兰卡斯特制b、道尔顿制c、文纳特卡制d、特朗普制 30：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（）判断题对错 查看答案1：答案a,c,d,e 解析 2：答案正确 解析 略。 3：答案b 解析 疏导原则是指

8、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。 4：答案c 解析 体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。 5：答案a 解析 6：答案c 解析 此题考察的是学生的个性差异性。教育要做到因材施教。 所以可以说，采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 7：答案正确 解析 8：答案b 解析 班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点，

9、是目前我国学校教学普遍采用的教学组织形式。 9：答案错误 解析 10：答案c 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 11：答案a 解析 教师的表率作用主要表现在言语和行动上教师要做到学为人师，行为示范。 12：答案b 解析 柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。 13：答案错误 解析 学校文化是一种有意安排或特意引导而形成的文化，它对生活和工作于其中的人，尤其对学生个性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传，具有不

10、易消散的特点，良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。 14：答案d 解析 德育要注意发挥四者的整体功能，对学生晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要注意德育过程的多开端性和针对性。 15：答案a 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 16：答案d 解析 17：答案a,b,c,d,e 解析 儒家思孟学派在礼记·中庸中提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程理论。 18：答案b 解析 考查课程计划的定义。 19：答案b 解析 小学教育的对象一般为612岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。 20：答案正确 解析 略。 21：答案正确 解析 略。 22：答案c 解析 23：答案b 解析 根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。 24：答案错误 解析 25：答案c 解析 26：答案c 解析 27：答案a 解析 28：答案a 解析 29：答案d 解析 特朗普制最早出现于美国，由教育学教授劳伊德特朗普提出。具体内容包括：将大班、小班、个人三种教学形式结合了起来；把两个以上的平