教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月20日-4536)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月20日-4536)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月20日-4536)1：一节课中最基本的组成部分是（）。单项选择题a、检查b、讲授新教材c、巩固新教材d、复习 2：首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。单项选择题a、德国教育家赫尔巴特b、德国宗教改革领袖马丁•路德c、美国教育家杜威d、捷克教育家夸美纽斯 3：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力是不一样的c、教育活动中要遵循人的身心发

2、展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。（）判断题对错 5：教育对社会政治经济制度的变革（）。单项选择题a、起决定作用b、不起决定作用c、不起作用d、起加速作用 6：教学过程的结构指的是教学进程的（）。单项选择题a、基本部分b、基本内容c、基本途径d、基本阶段 7：把课程用于教育科学的专门术语始于（）。单项选择题a、法国的左拉b、英国的斯宾塞c、中国的孟子d、苏格拉底 8：课业及进程的结合是指（）。单项选择题a、教程b、课程c、课表d、学期 9：“十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（）单

3、项选择题a、间接性b、长期性c、复杂性d、主体性 10：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）判断题对错 11：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题a、调动学生自我管理的积极性b、有利于学生责任感的培养c、有利予增强学生管理班级的能力d、有利于班主任从事务圈中解脱出来e、提高班级管理效益 12：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）判断题对错 13：下面的观点正确的是（）多项选择题a、 凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为b、 问题行为具有稳定性c、 如果不采取适当的教育，在一定条件和诱因下，问题行为可能发展为变态行为d、 偷窃、打架等属于人格性问题行为e、 问题行为产生的

4、原因可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素 14：制约学校课程的因素主要有（）。多项选择题a、生产力b、社会c、知识d、儿童e、政治 15：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题a、知、情b、知、行c、意、行d、知、意 16：课外教育活动的组织形式有（）。多项选择题a、群众性活动b、自发活动c、小组活动d、个人活动e、社会活动 17：教学技能发展的最高级形态是（）。单项选择题a、教学技巧b、教学技艺c、教学艺术d、教学自动化 18：小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。（）

5、判断题对错 19：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想。（）判断题对错 20：教育改革的核心是（）改革。单项选择题a、内容b、课程c、方法d、途径 21：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。多项选择题a、普及性b、免费性c、基础性d、强制性 22：教学过程中最基本的环节是（）。单项选择题a、组织教学b、讲授新教材c、巩固新教材d、检查复习 23：以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习课程称为（）单项选择题a、研究型课程b、基础型课程c、拓展型课程d、实践型课程 24：循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。（）判断题对错 25：推

6、动教师热爱本职工作的力量源泉是（）。单项选择题a、热爱学生b、团结协作c、个人发展d、为人师表 26：提出非学校化观念的是（）。单项选择题a、赫尔巴特b、伊里奇c、怀特海d、克伯屈 27：我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。单项选择题a、宪法b、未成年人保护法c、教师法d、教育法 28：主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。单项选择题a、陶行知b、徐特立c、蔡元培d、鲁迅 29：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题a、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构b、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经

7、验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展c、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来d、教师的教与学生的学的矛盾运动 30：陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（）判断题对错 查看答案1：答案b 解析 2：答案d 解析 3：答案c 解析 教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要遵循人的身心发展规律。 4：答案正确 解析 略。 5：答案b 解析 6：答案d 解析 7：答案b 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。 8：答案b 解析 本题考查了课程的含义，即

8、课业及其进程。 9：答案b 解析 10：答案错误 解析 热爱学生是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我体现。衡量师德行为善恶的最高道德标准是爱岗敬业。(本解析由张恩凯提供) 11：答案a,b,c,d,e 解析 12：答案正确 解析 范例导入是指教师通过讲述生活实例，从而引出教学内容的导入方法。它多用在德育课和技能操作课中。(本解析由张恩凯提供) 13：答案b,c,e 解析 14：答案b,c,d 解析 课程反映一定社会的政治、经济要求，并受学生身心发展规律的制约，社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。 15：答案b 解析 在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。 16：答案a,c,d 解析 系统暂无解析 17：答案c 解析 18：答案正确 解析 略。 19：答案错误 解析 20：答案b 解析 教育改革的核心是课程改革。 21：答案a,c,d 解析 小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面：(1)普及性；(2)基础性；(3)强制性。 22：答案b 解析 23：答案c 解析 24：答案错误 解析 循序渐进原则不仅要遵循学生认识发展的顺序，还要注重学生身心发展和知识内在结构的