曲松2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【2】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。曲松2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】曲松2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中。有单一课和综合课之分，其划分的主要依据是（）单项选择题a、一门学科应完成的任务类型数b、一单元课程所完成的任务类型数c、一周课程所完成的任务类型数d、一节课所完成的任务类型数 2：就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施?（）多项选择题a、实施启发式教学b、唤起学生的恰当的动机水平c、引起学生的无意注意d、妥善进行奖惩 3：下列属于影响迁移的个人因素的是（）

2、。单项选择题a、认知结构和态度b、智力和学习环境c、年龄和学习材料d、学习目标和态度 4：以下哪一类不属于组织策略？（）单项选择题a、群集b、摘录c、过度学习d、列提纲 5：“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?（）单项选择题a、环境决定论b、遗传决定论c、教育万能论d、儿童学理论 6：学生文化的特征包含（）单项选择题a、过渡性、统一性、生成性b、过渡性、非正式性、生成性c、稳定性、正式性、互补性d、适应性、多样性、互补性 7：1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中指出，应该把教师职业视为一种（）。单项选择题a、独立的社会职业b、非独立的社会职业c、非

3、专门化职业d、专门化职业 8：若要在百度上搜索有关“能源”方面的文章，但涉及“核能”方面的文章不要，用逻辑检索的方式，可以表示为（）。单项选择题a、能源+核能b、能源or核能c、能源-核能d、能源and核能 9：教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。（）判断题对错 10：（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。单项选择题a、创新教育b、素质教育c、义务教育d、全民教育 11：艾利斯的理性情绪疗法主要是改善来访者的（）单项选择题a、行为反应b、刺激情境c、认知d、生活背景 12：杜威倡导的课程类型是（）。单项选择题a、学科课程b、活动

4、课程c、核心课程d、整合课程 13：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）单项选择题a、可变性b、稳定性c、永恒性d、不可知性 14：不是根据教学中使用的主要方法来划分课的种类的是（）。单项选择题a、新授课b、实验课c、练习课d、演示课 15：一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（）单项选择题a、有意注意b、注意转移c、无意注意d、注意分配 16：课堂教学最主要最常用的方式是（）单项选择题a、讲授b、提问c、板书d、反馈 17：动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动

5、作技能可分为精细动作技能与（）单项选择题a、连续性动作技能b、封闭性动作技能c、粗大动作技能d、工具性动作技能 18：教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是（）。单项选择题a、县级以上教育行政部门b、市级以上教育行政部门c、省级以上教育行政部门d、国务院教育行政部门 19：编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。（)判断题对错 20：作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有（）多项选择题a、受教育权b、身心健康权c、人格尊严权d、名誉权和荣誉权 21：教师的工作目的和使命是（）单项选择题a、热爱教育事业b、热爱学生c、教书育人d、创新开拓 22：某中学生精力旺盛、情绪发生快而强

6、、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、难于自制。他属于传统气质类型中的（）单项选择题a、多血质b、胆汁质c、粘液质d、抑郁质 23：愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）判断题对错 24：巴甫洛夫是俄国著名生理学家，他最早用精确的实验对条件反射作了研究，曾获得诺贝尔奖。（）判断题对错 25：属于教师的权力的有（）。多项选择题a、科学研究权b、教育教学权c、指导评价权d、获取报酬权e、民主管理权 26：对未成年人受教育权的特别保护是（）单项选择题a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护 27：教师职业道德的灵魂和核心是（）单项选择题a、

7、教师职业道德的基本范畴b、教师职业道德的基本规范c、教师职业道德的基本原则d、教师职业道德的基本标准 28：散文集山南水北是（）的著作。单项选择题a、张承志b、张天翼c、韩少功d、丁玲 29：认知教学理论的基本主张包括【】多项选择题a、理智发展的教学目标b、动机一结构一序列一强化原则c、学科知识结构d、发现教学法e、知识授受的教学过程 30：用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）。单项选择题a、相对性评价b、绝对性评价c、个体内差异评价d、形成性评价 31：确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（）判断题对错 32：李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是

8、（）单项选择题a、行使教师权利b、履行教师义务c、影响学校的秩序d、给学校出难题 33：1989年ll月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做（）单项选择题a、学生权利公约b、学生保护公约c、儿童权利公约d、儿童保护公约 34：进行教学设计时，教学设计者应综合考虑的基本要素主要有（）多项选择题a、教学目标b、教学内容c、教学策略和媒体d、教学评价 35：中学教学原则包括（）。多项选择题a、直观性原则c、巩固性原则d、理论联系实际原则e、循序渐进原则 36：技能形成的基本途径是（）。单项选择题a、讲解b、观察c、示范d、练习 37：在教师职业道德规范中，能判断教师

9、行为是非善恶的最根本的道德标准是（）单项选择题a、廉洁从教b、遵守公德c、依法执教d、为人师表 38：引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（）。单项选择题a、内驱力b、需要c、期望d、诱因 39：自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。（）判断题对错 40：自尊感、荣辱感、友谊感、责任感，它们的表现形式属于（）单项选择题a、道德知识b、道德行为c、道德意志d、道德情感 41：常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）单项选择题a、禀赋优异儿童b、智能不足儿童c、学习困难儿童d、情绪困扰儿童 42：中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学

10、习模式是（）。多项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d、上位学习 43：维果茨基在儿童心理发展观上提出了（）。单项选择题a、阶段发展理论b、最近发展区理论c、文化历史发展理论d、人格发展理论 44：举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?（）单项选择题a、同化迁移b、顺应迁移c、重组迁移d、逆向迁移 45：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。单项选择题a、发现学习b、情境教学c、合作学习d、指导教学 46：教育目标可以分为（）多项选择题a、认知领域b、能力领域c、情意领域d、行为领域e、表达领域 47：知识直观的类型包括（）。多项选择题a、实

11、物直观b、模象直观c、言语直观d、形象直观e、表象直观 48：心理健康是促进青少年各种素质发展的重要（）单项选择题a、前提b、中介c、手段d、策略 49：适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是（）单项选择题a、客观性试题b、主观性试题c、口头试题d、笔试试题 50：到工厂进行参观访问属于（）单项选择题a、模象直观b、形象直观c、感知直观d、实物直观 51：（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。单项选择题a、自我意识b、自我认识c、自我体验d、自我监控 52：下列现象中，属于似动现象的有（）多项选择题a、汽车的行驶b、花开放的瞬间c、秒针的运动d

12、、活动的电影画面e、霓虹灯广告 53：教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自已教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。（）判断题对错 54：物种起源一书的作者是（）。单项选择题a、达尔文b、牛顿c、爱因斯坦d、伽利略 55：将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层次加工策略是（）单项选择题a、调节策略b、复述策略c、精心加工策略d、组织策略 56：道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。（）判断题对错 57：在以下的表述中，错误的一项是（）单项选择题a、学生思想品德的形成具有反复性的特点b、德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程c、

13、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的d、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用 58：下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）单项选择题a、分析教学对象b、制定教学目标c、选用教学方法d、掌握教学内容 59：班级建设设计以（）最为重要。单项选择题a、实现目标的途径b、实现目标的具体方法c、实现目标的工作程序d、班级建设目标的制定 60：下列说法，错误的是()。单项选择题a、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德b、自我教育能力是德育的一个重要条件只有注意培养学生的这种能力学生品德内部矛盾才能转化c、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展

14、的外部环境方面d、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能 查看答案1：答案d 解析 一节课所完成的任务类型数是划分单一课和综合课的主要依据。 2：答案a,b,c 解析 3：答案a 解析 认知结构、态度、年龄、智力属个人因素。 4：答案c 解析 组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。 5：答案b 解析 “惟上智与下愚不移”“生而知之”强调遗传等内部因素对人发展的影响，属于遗传决定论，又称内发论。 6：答案b 解析 学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性、生成性，识记题。20世纪70年代，美国心理学学家维特罗克对生成性学习模式进

15、行了研究，维特罗克认为，学习是一个主动的过程，学习者积极参与其中并非被动的接受信息，而是主动的构建自己对信息的解释，并从中做出推论。他可能不理解教师讲解的语句，但他肯定理解自己加工生成的语句。他认为学习的生成过程就是学习者原有的认知结构，已经储存在长时记忆中的事件和脑的信息加工策略，与从环境中接受的感觉信息，即新的知识相互作用，主动选择信息和建构信息的意义。生成性学习理论对当代教 7：答案d 解析 1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中指出，应该把教师工作视为一种专门化职业，教师是从事教育教学工作的专业人员。 8：答案c 解析 逻辑检索中，逻辑“非”可以用not或-表示。如a-b，

16、意为含有检索词a，而不含有检索词b的文章将被检索出来。 9：答案正确 解析 10：答案b 解析 关于素质教育的含义，国家教委关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见中作了明确解释：十素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据教育法规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。” 11：答案c 解析 12：答案b 解析 杜威作为现代教育的代表，他提倡以学生为中心、以活动为中心、以经验为中心，所以他倡导的课程类型是活动课程。(本解析由张恩

17、凯提供) 13：答案b 解析 14：答案a 解析 15：答案c 解析 16：答案a 解析 课堂教学是我国中学的最基本的教学形式，“讲授”又是课堂教学最主要最常用的方式。因此，本题选择a选项。(本解析由何龙提供) 17：答案c 解析 18：答案d 解析 第九条教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。 19：答案正确 解析 20：答案a,b,c,d 解析 21：答案c 解析 教师劳动的根本任务是全面贯彻教育方针，教书育人，把学生培养成德智体全面发展的社会主义的建设者和接班人。 22：答案b 解析 23：答案正确 解析 愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的，它是针对我国长期以来

18、片面追求升学率，给儿童带来沉重的心理负担而提出来的。所以它的实质就是让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 24：答案正确 解析 (p68) 25：答案a,b,c,d,e 解析 26：答案d 解析 27：答案c 解析 28：答案c 解析 【参考答案】c【名师点睛】山南水北是“寻根文学”代表人物韩少功写的一本散文集，在这本书里，韩少功主要介绍了他隐居乡村期间的一些所见、所闻、所感以及他对生活的一些追问和反思。文章优美而有乡土特色。 29：答案a,b,c,d 解析 30：答案a 解析 相对性评价有利于在群体内

19、做出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据，它有利于学生在相互比较中判断自己的位置，激发学生的竞争意识，增强学习的动机。 31：答案正确 解析 32：答案a 解析 李老师就校务公开问题向学校提建议的做法是行使其民主管理权的表现。 33：答案c 解析 略 34：答案a,b,c,d 解析 教学设计的内容主要包括：教学目标设计、教学起点设计、教学内容设计、教学时间设计、教学措施设计（包括教学方法、教学媒体、教学组织形式）、教学评价设计等。(本解析由张恩凯提供) 35：答案a,b,c,d,e 解析 直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。 36：答案d 解析 练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应，是形成心智技能和操作技能的关键环节，是学生在心智技能和动作技能形成的基本途径。 37：答案c 解析 依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。依法执教的必然性：(1)是社会稳定的必然要求(2)是教育发展的必然要求(3)是强化教育社会功能的必然要求(4)是教师职业道德修养的必然要求。依法执教也是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标