朔州2017年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。朔州2017年中学教师招聘考试真题及答案解析朔州2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：人们常说：“教学有法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（）单项选择题a、良好的语言表达能力b、较强的组织管理能力c、创造能力d、观察能力 2：率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。单项选择题a、埃拉斯莫斯b、夸美纽斯c、洛克d、卢梭 3：首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。（）判断题对错 4：教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）。单项选择题a、教育资本理论的观点b、人力资本理论的观点c、市场资本理论的观点d、经

2、济资本理论的观点 5：个人面对问题情景时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性，这反映了创造性的什么特征？（）单项选择题a、变通性b、流畅性c、独创性d、先进性 6：成功教学法主张对学生实施（）。单项选择题a、终结性评价b、绝对性评价c、鼓励性评价d、鉴定性评价 7：“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。单项选择题a、阶段性b、个别差异性c、顺序性d、不均衡性 8：课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。（）判断题对错 9：教师最突出的角色是（）单项选择题a、教员b、父母代言人c、心理医疗者d、领导者 10：货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一，当通货膨胀较为严重时，应该

3、采取的货币政策是（）。单项选择题a、紧缩性货币政策b、扩张性货币政策c、适度宽松货币政策d、积极货币政策 11：迁移的图式理论的代表人物是（）单项选择题a、贾德b、苛勒c、里德d、罗斯 12：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。单项选择题a、学记b、普通教育学c、大教学论d、民主主义与教育 13：师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。（）判断题对错 14：根据耶克斯多德森定律，下列说法中正确的是（）单项选择题a、学习动机越高越好b、学习动机越低越好c、学习动机呈正u型关系d、学习动机呈倒u型关系 15：以实际操作为主的教学方法主要包括（）多项选择题a、参观法b、演示法c、实验法d、实习法e

4、、练习法 16：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。多项选择题a、不成文的非正式规范b、口头的规范c、潜意识遵循的规范d、成文的正式规范e、形式上的规范 17：学习策略的核心是（）单项选择题a、计划性b、规则c、方法d、监控 18：狭义的教育制度是指（）单项选择题a、社会教育制度b、学校教育制度c、教育管理机制d、教育行政管理机制 19：心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（）单项选择题a、为提高员工的积极性，每月业绩最好能者享受双薪b、为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身合同c、为吸引优秀人才，承

5、诺为员工提供购房免息贷款d、结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计 20：在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（）。单项选择题a、教育b、教学c、德育d、智育 21：（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。单项选择题a、家长b、学生处c、品德课老师d、班主任 22：现代心理学是一个科学体系，按照它们研究目的和取向的不同，可以分为（）多项选择题a、基础研究b、心理现象研究c、心理活动研究d、心理对象研究e、活动领域层次 23：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题a、教学方法b、教师c、学生d、学习过程 24：教育心理学研究的基本原则有（）多

6、项选择题a、客观性原则b、系统性原则c、整体性原则d、教育性原则e、理论联系实际的原则 25：开诚布公，不虚伪行事，不以个人的权威或职业地位作掩护，指的是（）单项选择题a、非权势b、交往技能c、真诚d、积极相待 26：下列城市中被称为“音乐之都”的是（）。单项选择题a、伦敦b、巴黎c、罗马d、维也纳 27：班里的一次联欢活动有学生没有参加，小明、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答：小明：小马没来。小马：我不但参加了，而且还表演了节目。丹丹：我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。小珍：如果丹丹来了，那就是我没来。如果他们中只有一个人说了谎，则以下

7、哪项成立?（）单项选择题a、小珍没参加b、小马没参加c、丹丹没参加d、小明没参加 28：在草丛中长出一朵红色的小花，很容易引起人们的（）单项选择题a、不随意注意b、有意注意c、随意注意d、随意后注意 29：教师职业道德的主要范畴有（）多项选择题a、教师修养b、教师义务c、教师良心d、教师公正e、教师荣誉 30：认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要原因是采取了（）手段。单项选择题a、统计分析b、测验c、调查研究d、口语报告 31：品德是个（）单项选择题a、自然现象b、生物现象c、个体现象d、社会现象 32：元认知知识包括（）。多项选择题a、对个人作为学习者

8、的认识b、对任务的认识c、对有关学习策略的认识d、对学习策略使用方面的认识e、对教师的认识 33：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）单项选择题a、行为主义b、精神分析c、格式塔学派d、认知心理学 34：“师者也，教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。单项选择题a、针对性b、双重性c、全面性d、典范性 35：品行性问题行为的特点有（）多项选择题a、外显性b、内隐性c、直接指向性d、破坏性e、叛逆性 36：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题a、教学方法b、教师c、学生d、学习过程 37：在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化

9、和社会的个性化的实践活动即（）单项选择题a、教育b、教学c、德育d、智育 38：根据下列材料，请回答tse题：小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地对周围环境没了兴趣，对周围的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的学生。ts小明的这种现象，属于下列哪种心理状况?（）多项选择题a、学生对与人交往根本不感兴趣，或因焦虑、担忧而不能与人交往b、学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到拒绝c、家长过分保护，不让孩子与他人交往d、学生本身患有孤独症、精神分裂症 39：菠菜不仅含有大量的胡萝卜素，也是维生素b6、叶酸、铁和钾的极佳来源。

10、但是菠菜不能直接烹调，吃菠菜时宜先用沸水烫软，捞出再炒。在烹调前用沸水烫菠菜的主要原因是（）。单项选择题a、清除生菠菜含有的红血球凝集素b、改变生菠菜内龙葵素的化学成分c、防止菠菜内的草酸成分阻碍人体对钙的吸收d、清除菠菜种植过程中残留的农药 40：教师角色动态发展的关键因素是（）单项选择题a、学生的表现、要求和反馈b、领导批评c、家长意见d、社会舆论 41：教师职业道德修养并不一定是每一位教师提高职业道德素质的必由之路。（）判断题对错 42：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。单项选择题a、生活焦虑b、睡眠障碍焦虑c、交友焦虑d、考试焦虑

11、43：特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。（）判断题对错 44：下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是（）。【2013年上中小学】单项选择题a、柳宗元b、黄庭坚c、韩愈d、苏轼 45：形式训练说的代表人物是（）。单项选择题a、沃尔夫b、桑代克c、布鲁纳d、奥苏伯尔 46：教师自编测验通常用于判断学生与常模相比时所处的水平，而标准化成就测验则用来测量学生的学习状况。（）判断题对错 47：提出操作性条件反射的心理学家是斯金纳。（）判断题对错 48：下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。单项选择题a、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决b、问题情境

12、中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响c、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系d、“心理眩感”有助于问题解决 49：（）是直接决定教育目的的因素。单项选择题a、生产力b、政治制度c、科学技术d、文化 50：教育改革的核心是（）。单项选择题a、方法改革b、思路改革c、课程改革d、理念改革 51：教师的劳动手段具有（）。单项选择题a、工具性b、复杂性c、主体性d、长期性 52：科学知识再生产的最主要途径是（）。单项选择题a、社会科研机构的科研活动b、生产领域的应用c、学校教育d、市场推广 53：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。单项选择题a、标准参照测验b、常模参照

13、测验c、描述性测验d、团体测验 54：西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是（）单项选择题a、冯特b、弗洛伊德c、詹姆斯d、罗杰斯 55：下列不属于学生的义务的是（）。单项选择题a、遵守法律、法规b、平等接受义务教育c、努力学习，完成规定的学习任务d、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度 56：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。单项选择题a、后天的饮食因素b、居住条件因素c、后天的环境因素d、教育因素 57：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。判断题对错 58：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，学校、幼儿园的教职员工应

14、当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。单项选择题a、个人志愿b、人格尊严c、人身自由d、合法权益 59：人的身心发展的源泉和动力在于（）。单项选择题a、遗传因素b、环境因素c、教育活动d、个体因素 60：中华人民共和国教师法颁布的时间是（）。单项选择题a、1993年b、1994年c、1995年d、2002年 查看答案1：答案c 解析 教师劳动的创造性，根本在于他们的活动并无固定的规范、程式、方法可以套用。 2：答案a 解析 3：答案错误 解析 自我效能感理论由班杜拉首次提出。 4：答案b 解析 5：答案c 解析 6：答案c 解析 7：答案b 解析 坚持因材施教既是适应学

15、生心理、身体发展的个别差异，又是适应我国社会主义建设需要多层次、多规格人才的客观情况。 8：答案正确 解析 9：答案a 解析 10：答案a 解析 通货膨胀是指在纸币流通条件下，因货币供给大于需求，即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍上涨的现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。其应对措施就是要减少货币供给，缓解供需矛盾，因此，只能选a。 11：答案c 解析 12：答案c 解析 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的大教学论。 13：答案错误 解析 14：答案d 解析 15：答案c,d,e 解析 16：答案a,d 解析 【解析】群体规范包括成文的正式规范和不

16、成文的非正式规范。 17：答案a 解析 18：答案b 解析 19：答案d 解析 心理契约的一个重要特点是“没有明文规定”。a项提供双薪、b项签订合同、c项承诺提供免息借款都属于明示的、双方明确约定的情况。d项通过为员工提供职业生涯设计，使员工与企业发展结合在一起，企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”。因此只有d项符合题目要求。 20：答案a 解析 题干为教育的定义。 21：答案d 解析 根据我国中小学班主任工作规定第二条规定：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位，从事班主

17、任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。” 22：答案a,b,d,e 解析 23：答案d 解析 学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。 24：答案a,b,d,e 解析 教育心理学研究的基本原则包括：客观性原则、系统性原则、教育性原则、理论联系实际原则。很多时候教育心理学只研究教育过程中的某一分支领域，不需要一定进行整体性的研究。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 25：答案c 解析 26：答案d 解析 奥

18、地利首都维也纳被称为“音乐之都”。 27：答案a 解析 四个人的四句话实际上分别是“小马没来”，“小马来了”，“丹丹来了”，“如果丹丹来了，则小珍没来”。其中，“小马没来”和“小马来了”是互相矛盾的，这两句话中必然有一句真话，一句假话，既然四句话中只有一句假话，假话就一定是这两句中的一句，那么，“丹丹来了”和“如果丹丹来了，则小珍没来”都是真话，因此，可以推出“小珍没来”。 28：答案a 解析 29：答案b,c,d,e 解析 30：答案d 解析 认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时采取口语报告的方法。口语报告法也称“大声法”，即经过一定训练后，让被试者在解决某个问题的同时，大

19、声说出头脑内部进行的活动，事后由心理学家对其进行分析。 31：答案c 解析 品德是个体现象。 32：答案a,b,c,d 解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。 33：答案c 解析 34：答案b 解析 “师者也，教之以事而喻诸德者也”的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。这体现了教书育人的双重要求。 35：答案a,c,d,e 解析 36：答案d 解析 学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的

20、实质，条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。 37：答案a 解析 教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径教育的过程就是实现个体的社会化和社会的个性化。 38：答案a 解析 39：答案c 解析 菠菜中含有草酸，草酸在人体内如果遇上钙和锌便生成草酸钙和草酸锌，不易被人体吸收而直接排出体外，从而影响钙与锌的摄取量。因此我们在食用菠菜时需用开水烫一下，以降低菠菜中的草酸含量。 40：答案a 解析 学生是教育的主体，教师角色转变也要以学生为中心。 41：答案错误 解析 42：答案d 解析 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。 43：答案错误 解析 课堂教学是一份可以永远追求的艺术，不存在没有遗憾的课堂教学。就算是一节比较完美的课堂，也需要进行反思来总结经验。(本解析由张恩凯提供) 44：答案b 解析 “唐宋八大家”分别是：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石，没有黄庭坚。 45：答案