海盐2018年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。海盐2018年中学教师招聘考试真题及答案解析海盐2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：在教育法规实施中，作为准绳的是（）单项选择题a、法律事实b、法律规范c、教育规律d、教育方针 2：经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题，这时教师处于发展的_阶段。单项选择题a、关注生存b、关注情境c、关注学生d、关注自我 3：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（）判断题对错 4：理想和未来是人生哪个阶段的重要特征（）。单项选择题a、童年期b、少年“危险期”c、青年期d、成年期 5：教师的职业是（），这是教师职业区别于其他职

2、业的特点。单项选择题a、教书育人b、传授知识c、道德教育d、劳动教育 6：创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。（）判断题对错 7：所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。判断题对错 8：殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师（）单项选择题a、关爱学生b、专注自身学习，将来能考研究生c、有终身学习理念d、志存高远，乐于奉献 9：罗森塔尔效应主要反映了教师的什么

3、对学生的影响（）单项选择题a、表扬b、批评c、期望d、人格 10：下列不属于传统师德对教学之德的要求的是（）单项选择题a、因材施教b、启发诱导c、以身作则d、循序渐进 11：某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”，90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到了”的学生仅占10%!这说明（）单项选择题a、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧b、教师尚不具有崇高的道德境界c、教师缺乏信心d、教师缺乏爱心 12：在教师的职业素质中，作为精神素质对外作用的中介和桥梁的是（）单项选择题a、教师的职业心理倾向b、教师的职业知识c、教师的职业能力d、

4、教师的职业技能 13：下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是（）。单项选择题a、社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要b、教师的职责发展是一个连续性的过程c、教师职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的d、教师职业责任发展趋于单一专业化 14：石涛、（）、髡残、弘仁四位遁迹空门的画家被称作“清四僧”。单项选择题a、郑板桥b、任颐c、朱耷d、吴历 15：孔子提出“不愤不启，不悱不发”体现了_教学原则。（）单项选择题a、直观性b、理论联系实际c、循序渐进d、启发性 16：刺激泛化和刺激分化是

5、对立的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。判断题对错 17：在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、差异性d、不平衡性 18：智商(iq)等于（）。智力年龄与实际年龄之比乘以1oo实际年龄与智力年龄之比乘以100心理年龄与生理年龄之比乘以100生理年龄与实际年龄之比乘以100单项选择题a、智力年龄与实际手龄之比乘以1oob、实际年龄与智力年龄之比乘以100c、心理年龄与生理年龄之比乘以100d、生理年龄与实际年龄之比乘以100 19：认

6、为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（）。单项选择题a、洛克b、卢梭c、第斯多惠d、乌申斯基 20：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）判断题对错 21：在教学过程中，教师突出那些强度低但重要的要素，使它们充分展示在学生面前，这是利用了教学中的（）单项选择题a、强度律b、差异律c、活动律d、组合律 22：“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。单项选择题a、大众性b、公平性c、终身性d、未来性 23：“桃李无言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）单项选择题a、自我教育b、修养c、锻炼d、榜样及示范 24：吹拉弹唱属于（

7、）单项选择题a、识记技能b、心智技能c、操作技能d、认知技能 25：教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（）的角色。单项选择题a、设计者b、指导者c、组织者和管理者d、反思者和研究者 26：根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（）单项选择题a、价值的性格化b、非语言交流c、理解d、综合 27：中华人民共和国未成年人保护法规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（）。单项选择题a、人身自由权b、身心健康权c、人格尊严权d、隐私权 28：健身

8、教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄入的食物总量，那么她的体重就会有显著下降，然而，小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄入的食物量。由此可以推断（）。单项选择题a、小李的体重会下降b、小李的体重会维持不变c、小李的体重会上升d、无法判断小李体重变化的趋势 29：遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。（）判断题对错 30：人类学习与动物学习的本质区别主要有（）多项选择题a、由反复经验引起b、以语言为中介c、积极主动性d、掌握社会经验e、后天习得性 31：认知教学理论的基本主张包括【】多项选择题a、理智发展的教学目标b、动机一结构一序列一强化原则c、学科知识结构d、发现教学法e、知识授受的教学

9、过程 32：下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）。单项选择题a、乌里b、梅伊曼c、瓦斯凯d、克伯屈 33：教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。多项选择题a、工作性质b、工作任务c、教育法规d、劳动手段的特殊性e、劳动过程的特殊性 34：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）多项选择题a、挑战性与创造性b、坚定信念c、能够正确归因d、计较个人得失e、不打无把握之仗 35：按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）。单项选择题a、1岁b、3岁c、12岁d、18岁 36：看到一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（）。单项选择题a、色觉b、知觉c、感觉d、痛觉 37：关于教育政策的协调

10、功能，下列说法不正确的是（）单项选择题a、指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用b、是由教育政策的本质属性决定的c、教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现d、并不是所有的教育政策都具有协调功能 38：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题a、形式训练说b、关系转换说c、共同要素说d、经验类化说 39：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）单项选择题a、场独立性b、外倾型c、场依存性d、发散性 40：按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。判断题对错 41：青

11、少年身心发展的下列哪一条规律决定了教育工作必须因材施教?（）单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、个别差异性 42：教师提高职业道德修养的根本途径是（）单项选择题a、榜样学习b、理论学习c、社会实践d、职业实践 43：教师应有的职业态度和职业情感包括（）多项选择题a、理解学生b、与学生和谐相处c、积极的自我意识d、教育的期待e、与学生打成一片 44：上好课的先决条件是（）单项选择题a、了解学生b、融洽的师生关系c、先进的教学设备d、备课 45：以饮食文化为例，美国人吃牡蛎而不吃蜗牛，犹太人吃鱼而不吃猪肉等，体现了文化的（）单项选择题a、差异性b、多样性c、共同性d、具体性 46：下列教

12、学方法中以实际训练为主的方法是（）。单项选择题a、讨论法b、读书指导法c、演示法d、实验法 47：政治经济制度对教育政策的制约主要体现在（）。多项选择题a、教育是否实行双轨制b、是否允许个人办学c、是否确立重点中学d、什么样的人接受什么样的教育e、师生如何交往 48：这种分类方法是根据（）。多项选择题a、根据信息加工所依据的信息b、根据反应的时间和精确性c、根据思维的方向d、根据创新性 49：第二次世界大战开始时间是（）。单项选择题a、1914年b、1918年c、1939年d、1945年 50：创造性思维的核心是（）单项选择题a、创造性b、聚合思维c、发散思维d、智力 51：道德认知的教育干预

13、方法包括（）多项选择题a、短期训练法b、课堂讨论法c、人格发展法d、学业课程法e、价值观辨析法 52：同伴影响甚至可能超过父母和教师的影响。（）判断题对错 53：上位学习又称类属学习。（）判断题对错 54：光的物理特征有（）多项选择题a、波长b、色调c、振幅d、纯度e、明度 55：动机是激发和维持有机体的行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力。（）判断题对错 56：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。单项选择题a、讲授法b、谈话法c、实验法d、演示法 57：发展性评价的主要功能是（）单项选择题a、选拔功能b、甄别功能c、鉴定功能d、激励功能 58：教学方法一旦形成后

14、，不会随社会的变革而发生变化。（）判断题对错 59：凯尔曼提出的态度改变和品德形成阶段不包括（）单项选择题a、顺从b、认同c、内化d、同化 60：在试误学习中，任何刺激与反应的联结一练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合学习的效果律。（）判断题对错 查看答案1：答案b 解析 法律规范是教育法规实施的准绳。 2：答案b 解析 3：答案错误 解析 4：答案c 解析 5：答案a 解析 6：答案正确 解析 7：答案错误 解析 答：错误。所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。但也并非越多越好。有研究表明，学

15、习熟练程度达到l50%左右时，记忆效果最好；超过l50%时，效果不仅不递增，反而可能弓起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。 8：答案c 解析 上班积极听老教师的课，业余时间自修研究生课程，潜心研究教学法，这一系列做法都体现了殷老师具有终身学习的理念。 9：答案c 解析 10：答案c 解析 以身作则不属于对教师教学方面的要求。 11：答案a 解析 题干中具有对比性的数据显示出，教师还需在与学生沟通交流方面进一步加强。 12：答案a 解析 13：答案d 解析 现代教师应该是学生全面发展的培养者，是民主平等师生关系的建立者，是学生学习过程的指导者，是教育信息资源的开发与应用者，是学生心理健康的培养者。

16、教师的职责不再是单一的，而是综合的；不是静止的，而是发展的；不是阶段的，而是连续的。 14：答案c 解析 【参考答案】c【名师点睛】“清四僧”是指明末清初四个出家为僧的画家：原济(石涛)、朱耷(八大山人)、髡残(石溪)和渐江(弘仁)，四人都擅长山水画，各有风格。 15：答案d 解析 16：答案错误 解析 答：错误。刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。 17：答案b 解析 18：答案a 解析 智力测验中的一个重要概念是智商，简称iq。iq=智力年龄(ma)实际年龄(ca)×100。实际年龄是指从出

17、生到进行智力测验时的年龄，简称ca。智力年龄是指根据智力测验计算出来的相对年龄，简称ma。因为智力测验的题目按年龄分组，据此公式计算得到的智商属于比率智商。 19：答案a 解析 约翰·洛克，17世纪英国唯物主义哲学家、政治思想家、教育理论家，教育漫话是其教育代表作。他主要提倡“绅士教育”，并第一次将教育分为体育、德育、智育三部分进行详细论述。他还提出了著名的“白板说”。在教育漫话中，洛克谈到了教师的责任，他认为“导师的重大工作在于养成学生的风度，形成学生的心理；在使学生养成良好的习惯，怀抱德行与智慧的原则；在逐渐将人世的真情实际显示给学生，在使学生喜爱，并且模仿优良的与值得被人称誉的

18、行为；在当学生正做这种行为的时候，给他力量”。故选a。 20：答案正确 解析 21：答案a 解析 22：答案c 解析 终身教育是从摇篮到坟墓的全过程教育，“活到老学到老”体现了现代教育终身性的特点。 23：答案d 解析 这句话的意思是，桃树李树果实丰满，虽然不说话，可是采摘它们的人来来往往竟然在树下走出了路。体现出来的是有优秀品质的人自身的人格魅力有榜样和示范的作用。 24：答案c 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 25：答案d 解析 教师要不断对自己的教学进行反思和评价，反思是教师提高教学能力的重要途径。 26：答案a 解析 根据阿拉斯沃等的分

19、类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和价值的性格化(本解析由张恩凯提供) 27：答案b 解析 28：答案d 解析 考查充分条件假言命题推理。题干是一个充分条件假言命题，其前件是一个联言命题，题干指出“小李增加日进餐次数却没有减少每餐所摄入的食物量”，则小李所摄入的食物总量增加了，根据充分条件假言命题推理的规则，否定前件无法判断小李的体重变化的趋势。 29：答案错误 解析 30：答案b,c,d 解析 人类学习与动物学习的本质区别主要有：以语言为中介、积极主动性、掌握社会经验。 31：答案a,b,c,d 解析 32：答案d 解析 实用主义教育学是l9世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，代表人物是美国的杜威、克伯屈等人。 33：答案a,b,d,e 解析 由教师劳动对象的复杂性；劳动任务的复杂性和劳动手段及劳动过程的特殊性来决定。 34：答案a,