教师备课教案格式

1、教案（首页）2014学年 第 一 学期 第 周至第 周 课程名称摄影摄像技术学分3总学时理论： 学时实验： 学时课程性质必修课 任课教师杨敏敏职称教师授课对象 11级机械教育班教材分析充分利用同学们的兴趣爱好，让大家好好学习使用机器教学目的和要求目的要求同学们了解摄像机照相机的起源和简单的操作教学重点和难点难点教会大家使用摄像机，重点是着手教会大家使用器材教学方法和手段现场演练，请同学上台自己操作主要参考资料网络资源教学进程摄影摄像的历史进程，机器的使用，同学的反应情况1 / 4上节课回顾：上节课我们讲了计算机时代给生活带来的变化，在此我不久一一阐述了，这几节课我们将学习一个新的内容，摄影摄像

2、技术1.照相机的发明：一个不透光的盒子，这就是照相机。照相机是用感光胶片反景物拍摄下来的摄影器材。在16世纪文艺复兴时期，欧洲出现了供绘画用的“成像暗箱”。 1839年8月19 日法国画家达盖尔公布了他发明的“达盖尔银版摄影术”，于是世界上诞生了第一台可携式木箱照相机。 1841年光学家沃哥兰德发明了第一台全金属机身的照相机。该相机安装了世界上第一只由数学计算设计出的、最大相孔径为1：3.4的摄影镜头。 2.分类：取景方式：双反、单反和旁轴。目前多是单反。其他两种会有视差，距离越近越明显。3.现在流行的机器： 佳能单反相机EOS600D(EF-S18-55IS)佳能单反相机EOS650D(EF

3、-S18-55S)尼康 尼康单反相机D7100(18-105)佳能 佳能单反相机EOS700D尼康 尼康单反相机D3100尼康 尼康单反相机D3200尼康 尼康单反相机D7000 尼康尼 康单反相机D90套机佳能 佳能单反相机EOS 60D KIT(EF-S18-200IS)索尼 索尼微单相机NEX-5RL/BQ4.如何使用机器5.机器的维护：一般情况下，建议使用吹气皮囊将其吹掉。也可以配合使用专用的软毛刷轻拂镜头表面。一般来说，镜头表面有一些灰尘其实并不会对成像的清晰度产生多么大的影响。因此，若是没有影响到拍摄效果，尽量不要擦拭镜头。如果镜头表面有雾气出现，最好将相机翻转，使相机镜头朝上，让

4、雾气自然散去。如果必须擦拭，也最好使用专用的镜头纸对镜头表面进行“沾吸”。如果镜头表面有沙粒或其他硬性颗粒附着，很容易造成镜头表面的划伤，这时，我们就必须对镜头进行清洁处理了。使用时加倍地呵护，在拍摄过程中养成及时盖好镜头盖的习惯。因为这才是维护镜头最有效的方法。1.摄像机的发明: 1874年，法国的朱尔·让桑发明了一种摄影机。2.原理3.拍摄手法: 画面稳定是DV拍摄的核心, 拍摄时间的把握, 保证构图平衡，拍摄出独特的视角, 学会利用景深, 谨慎使用镜头内变焦, 尽量避免逆光拍摄, 如何获得平稳的摇镜头, 夜景拍摄, 白平衡的掌握, DV拍摄就要灵活机动，善于变化，既要拍景，又要摄入，由景物的空镜头摇向人物，让人物走入空镜头画面，由人物的欣赏视线或行走方向再摇出景物，或是由全景人物推向景物结束录像，以使人、物有机地融合在一起。这样拍摄出来的录像片比较符合观看习惯。当然，在拍摄过程中，也可以有意识地穿插拍摄一些纯景物的镜头。总之要想DV画面具有吸引力，就必须多动脑筋的拍摄，多多体验，多多学习，记录