组织学绪论安_第1页
组织学绪论安_第2页
组织学绪论安_第3页
组织学绪论安_第4页
组织学绪论安_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、欢迎来到安徽医专欢迎来到安徽医专 组织学与胚胎学组织学与胚胎学主讲:安主讲:安 梅梅组织学与胚胎学组织学与胚胎学绪论绪论histology一、一、组织学与胚胎学的学习组织学与胚胎学的学习内容内容人体的四级结构人体的四级结构 上皮组织上皮组织细细 胞胞 结缔组织结缔组织 组织组织 肌肌 组组 织织 器官器官 细胞间质细胞间质 神经组织神经组织 系统(九大系统)系统(九大系统) 人体人体 tissuetissue1015 200 胚胎学胚胎学定义:定义:在医学中称人体胚胎学人体胚胎学,其重点研 究人体发生、生长发育及其机理。研究内容:研究内容:生殖细胞形成、受精、卵裂、 植入、三胚层形成与分化、胎

2、 膜与胎盘、先天性畸形等。研究意义研究意义(一)(一)光学显微光学显微技术技术light microscopelight microscope,LMLM 分辨率约为分辨率约为0 0、2 2 ,放大约,放大约1500倍。借倍。借助光镜观察到的微细结构,称光镜结构。助光镜观察到的微细结构,称光镜结构。二、二、研究方法研究方法和技术和技术5 10 hematoxylin-eosin hematoxylin-eosin stainingstaining, 嗜酸性嗜酸性; ;嗜碱性嗜碱性electron microscope,electron microscope, EMEM1932 0.2nm0.2n

3、m,放大几万,甚至,放大几万,甚至100万倍。万倍。TEMSEM(三)(三)组织化学技术组织化学技术其它技术其它技术:三、学习三、学习应注意的问题应注意的问题第第一一章章 细胞细胞 细胞是人体形态结构和生理功能的基本单位,大小不一,形态各异。 在光学显微镜(LM)下,经典的细胞形态分为细胞膜、细胞质和细胞核三部分。 在电子显微镜(EM)下,把细胞分为膜相结构和非膜相结构两大部分。 LM下观察到的细胞结构称为微细结构,EM下观察到的细胞结构称为超微结构。一、细胞的一、细胞的基本基本结构结构(一)细胞膜 细胞的各种功能活动几乎都和细胞膜有关,细胞膜是细胞最重要的部分之一。LM下观察不清,EM下分三

4、层。1、化学组成 蛋白质:46 类脂:46 糖:82、分子结构液态镶嵌模型学说 2、分子结构液态镶嵌模型学说 膜类脂:形成液态脂质双分子层支架,亲水性基团朝向膜的两侧,疏水性基团朝向膜的中央。 膜蛋白:结构复杂,种类繁多,按分布部位分:表在蛋白、嵌入蛋白。 膜糖:以糖链连接在脂质或蛋白分子上,往往伸向细胞表面。 (二)细胞质(二)细胞质 包括基质、细胞器和包含物。1、内质网 粗面内质网:是细胞合成蛋白的主要场所。 滑面内质网:功能复杂,不同的细胞功能不一。2、核蛋白体(核糖体) 附着核蛋白体:合成分泌蛋白。 游离核蛋白体:合成自身蛋白。3、线粒体 细胞的“供能站”。 4、高尔基复合体 细胞的“包装车间”,与细胞的分泌活动 密切相关。5、溶酶体 “细胞内消化器”。6、微丝 可收缩,与细胞的运动、吞噬、分泌等 活动有关。7、微管 不同的细胞功能不同。8、中心粒 与细胞的分裂增殖有关。(三)细胞核(三)细胞核 是代谢和遗传的控制中心,在细胞生命活动中起决定性作用。 上皮组织结缔组织肌组织肌动蛋白 原肌球蛋白 肌钙蛋白细肌丝粗肌丝肌球蛋白杆 肌球蛋白头人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论