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文档简介

1、二年级数学上册几何图形专项突破训练部编版班级： 姓名： 1. 想一想，填一填。1.钟面上三时整时，时针和分针成_ 角。2.拿一张纸，先上下对折，再_对折可以得到直角。3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板的_来量一量。2. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。3. 动动脑，选一选。1.一个角有几个顶点，有几条边：（ ）。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下边是角的是：（ ）。 A . B . C .4. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。5. 判断正误，

2、在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.角的大小跟角的两条边的长短无关（_）。2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（_）。 3.角的边越长，这个角就越大（_）。6. 动动脑，填一填。1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“、或”。每个小正方形面积_每个小三角形面积。2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做_图形，这条直线就是_。3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是_厘米？7. 下面的图形中，各有几个角。8. 想一想，选一选。1.下列运动属于旋转现象的是（  ）。A

3、.水车的转动 B .气球升空的运动 C .电梯的上下移动 D .温度计中液柱的上升或下降2.下列运动属于平移现象的是（  ）。A .推拉抽屉 B .拧开瓶盖 C .转动的风车 D .旋转门9. 下面哪些是角?是的请在(  )里画“”。10. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.角的边越长，这个角就越大。（ ）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。（ ）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。（ ）11. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。 12. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“”。13. 动动脑，填一填。1.看图填空。角是由_围成的，它的大小与_有关，与_无关。2.观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一共有_个长方形，一共有_个正方形。14. 想一想，选一选。1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（ ）形A .长方形 B .正方形 C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（ ）A .正方形 B .长方形 C .平行四边形 D .菱形15. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移

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