歌咏比赛活动方案范文参考

1、歌咏比赛活动方案范文参考篇一：歌咏比赛活动方案一、活动宗旨：为活跃李店小学学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代小学生的风采，庆祝十一国庆节，特举办李店小学歌咏比赛。二、活动目的：通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。三、活动主题：歌颂祖国，庆祝国庆。四、参加人员：李店小学全体学生五、活动时间与地点：筹 备 9月20日至9月25日 各班教室决 赛 9月30日 浩恩楼前六、比赛形式：筹 备 评委进教室指导，各班级积极筹备，求进入决赛并获得好成绩。决 赛 以班级为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。七

2、、决赛要求：1演唱内容：各班自选曲目二首。唱歌曲必须切合主题。2演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。3演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。4各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。5各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。八、评分标准：（以后附表）九、奖项设置设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名十、具体分工：1、少先队及班级总策划2、少先队负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。3、班主任负责学生组织。4、吕俊玲、赵壮负责初赛和决赛的评委工作。十一、活动流程：赛前筹备阶段：1、规定参赛歌曲

3、的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（单元长 团委）2、定时间地点。3、确定主持人，工作人员。4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。6、初赛、决赛评委准备。7、奖状、评委打分表准备。比赛阶段：1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为校长。2、纪检工作人员1人，负责维持会场纪律。3、剧务1，负责音响、桌凳、上下场指挥。4、会前致辞嘉宾致辞，5、主持人串词主持。6、评委评分。7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）1人。8、算分1人。篇二：歌咏比赛活动方案关于庆"八一

4、"歌咏比赛的通知九九视界各店各部门：为庆祝建军85周年，增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情，激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩，展现公司员工良好的精神面貌。公司定于“8.1”前夕举行“军歌嘹亮战旗红，红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下：一、主题：歌颂祖国、军歌红色歌曲。二、比赛时间： 201x年 7月31日三、比赛地点：四、比赛规则：1、每店出两首歌曲：一个必唱，一个选唱。以店为单位参赛，要求店上员工全部参与。2、比赛要求：（1）必唱歌曲我们的队伍向太阳。选唱曲目要求符合本次比

5、赛主题.内容是歌颂祖国、军歌红色歌曲。（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。（3）各店可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。（4）合唱歌曲必须每店有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。（5）比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。（6）计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。3、评分标准：（10分）1、曲目内容健康，积极向上，弘扬主旋律，体现时代风貌（2分）2、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。 （2分）3、情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。 （2分）4、指挥准确，富有激情。（1分）5、合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（1分）6、演唱时精神饱满，

6、着装统一美观。（2分）五、奖励办法：按成绩奖励前三名。篇三：歌咏比赛活动方案康大营学校初中部一、 活动目的：为了贯彻教育局德育工作计划和进修学校德育工作要点，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我校“全员包保”活动，联络包保教师与学生的情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。二、主题：歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）三、活动时间：计划201x年6月3日（周五）下午四、活动地点：前操场，领操台前。五、比赛规则：1、每个班级出至少两个节目：一个

7、大合唱(必选)，合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。其它节目自选（可以是小合唱、 独唱、小品、朗诵、才艺表演等）。2、“全员包保”活动每个包保小组出一个节目：要求包保教师和小组学生全部参与。3、全体教师演出一首大合唱曲目，由李耀臣、赵丽娟担任导演。此节目要录相刻碟，上报教育局。要求：有指挥、有伴奏、领导班子全员参与，师生不少于50人。4、比赛要求：（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并上报给音响小组教师徐振宇。（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。（4）各班可根据歌曲内容自行

8、设计动作和准备道具。5、比赛顺序：班级节目与包保小组节目穿插进行，各班级和包保小组抽签决定比赛顺序。确定节目单由许莉老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。6、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，班级节目和小组节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由张凯、马文静负责审稿和培训。7、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师和学生会干部组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。六、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。第一阶段：准备阶段。1、时间：201x年5月23日201x年6月2日，为班级和小组排练时间。2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练

9、习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。包保教师可利用辅导课时间带领本小组学生进行小组排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。1、时间：201x年6月3日2、组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。七、奖励办法： 本次活动评选的奖项如下：1、集体奖：以班级为单位，七年组取总分前2名，八年组取总分前1名。2、包保小组奖：每个年组各评选出前3名小组节目奖。3、独立节目奖：独唱、朗诵、才艺表演等单人节目评选出2名优秀奖。4、精神文明奖：以班级为单位，每个年段评选1个。5、比赛结果纳入班级月工作评比。八、比赛筹备工作安排（活动职责

10、分工表。方案策划：政教处 于丛岩、成义鹏安全保卫：路海军场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）宣传板报：缪立刚、张永霞（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）制作横幅：刘冬（电脑打印大字康大营中学第三届歌咏比赛，用K3打印机）、仲国权（协调组织）、衣俊峰、崔爽、许莉、贾玉红、赵丽娟、周明艳（剪字、别字）。会场组织、队形：王福生、徐振宇音响设备：吕长河（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与刘冬一起调试电脑音响）电脑设备：电脑设备由刘冬负责安装；电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由徐振宇保存，徐振宇负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。照相：缪立刚（

11、负责表演节目照相、后台工作场面照相等）主持人培训：焦红晨、张凯、马文静(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：81张婉琪、74、颜丽凡)节目单和顺序：许莉（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）评分统计：刘冬（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、缪立刚（传评分条、协助刘冬算分）写奖状：张永霞(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)评 委：苑华、于丛岩、高树英、何永生、马兆权、崔永成、李桂秋、赵丽娟、贾玉红、孙海博、周明艳、徐振宇、刘畅8.1、班兆杰8.2、刘静8.1九

12、、附件一、合唱评分标准：（100分）1. 参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。 （30分）3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。 （30分）4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）二、独唱评分标准：（100分）1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。（10分）2、音准、节奏、乐感（30分）。3、演唱方法、歌曲处理（30分）。4、台风、仪表、服装（20分）。5、印象分（整体感觉）（10分）。 10分）篇四：“12.9”歌咏比赛活动方案为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我

13、大队部举办这次“12.9”歌咏比赛。一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首（伴奏带自备）， 必唱歌曲国歌。自选歌曲1首，要求内容积极向上。1、以班级为单位；（10分）2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一

14、格者；（20分）4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）六、活动程序1、 列队入场2、 出队旗、唱队歌。3、 介绍与会领导，校长讲话4、 宣读比赛规则5、 各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、 宣布比赛结果7、 总结颁奖2010年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞（女）、孙浩（男）2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了

15、，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！（礼毕）唱队歌，指挥；（魏稀）二：出席这次活动的领导有： 下面有请 校长讲话（大家鼓掌欢迎）三：（谢谢 校长的精彩讲话）下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；（10分）2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾；篇五：歌咏比赛活动方案为了庆祝“六·一”儿童节,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的兴趣，激发他们对祖国，对生活的热爱。我校特举行庆祝活动暨歌咏比赛，具体方案如下：一、比赛时间：“六·一” 节前天下午或当天上午。二、比赛地点：教学楼前三、参赛曲目：比赛内容：每班选择两首歌曲，进行综合评比四、比赛方法：以班为单位进行比赛，各班挑选一名指挥员或领唱员。五、评分标准：1歌曲主题鲜明，内容健康。152队形整齐，服装整洁，精神饱满。153音高准确，节奏稳定，富有情感。404声音和谐，优美。30六、评分方法：本次比赛满分为