中学德育个人工作总结与中学德育处工作总结汇编

1、中学德育个人工作总结与中学德育处工作总结汇编中学德育个人工作总结这是一篇关于个人工作总结的范文，可以提供大家借鉴！燕山中学xx年德育工作总结燕山教育委员会中学教育科xx年 12月22日燕山中学xx年德育工作总结燕山教育委员会中学教育科 一，开展教育思想大讨论的情况9月一10月初，我地区以贯彻中央8 号文件为重点，以讨论燕山工委燕山办事处关于加强和改进未成年 人思想道德建设的实施意见为切入点开展了为期一个月的教育思想 大讨论.讨论形式：1,9月初，燕山教委统一组织各中，小学校级领导进 行讨论.2,9月中旬一10月初，各校分头组织全体教职员工参加的讨 论讨论意见：在充分讨论的基础上，燕山教委对讨论

2、意见进行归纳, 总结：优势环节：1, 能够充分认识加强未成年思想道德建设的重要性和紧迫性；2, 优良的工作契机已初步形成，全地区各界已经纷纷行动起来， 一个关心未成年思想道德建设的社会舆论氛围正逐步形成；3,德育 资源比较丰富有着我国现代知名企业燕山石化，其创业史，发展史和 现代的企业文化以及燕山地区的人文地理，风土人情都为燕山儿女的 健康成长提供了营养和资源薄弱环节：教师的职业道德水平有待进 一步加强，教师的激励和评价机制需进一步完善学校教育和家庭教 育的整合部分家长在教育孩子的观念和方法上存在误区，学生的家 庭教育需要进一步规范学校心理健康教育专业人员缺乏，机构不健 全，管理有待加强.落实

3、对策三加强，五确保”1, 加强培训，确保教师队伍和家长观念的更新，确保心理健康教 育的开展；2, 加强教育管理和科研，确保燕山地区未成年养成教育适应社会 发展趋势，努力形成全社会关心,支持未成年人的社会氛围；3, 加强投入,确保德育网络的建设，确保教育机制的落实.二，一年来贯彻落实中央若干意见和市委，市政府实施意见 已经采取的措施，取得了哪些方面的效果.出台了燕山工委燕山办事 处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，并对每一项 工作进行了任务分解，责任到人，落实到位，形成全社会齐抓共管的局 面我地区工委办事处领导高度重视，召开了全地区各委办局的联席 会议，明确了职责，并定于xx年召开燕

4、山地区德育大会燕山教委中 教科贯彻落实中央若干意见和市委，市政府实施意见采取的措滋及取 得的效果.以新课程为载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用.(1) 抓住课程改革的契机，立足课堂教学，深化教育教学改革强 化教职员工全员德育意识，坚持教育教学全过程的德育教育各门课 程都要从教学实际出发，制定学科教学渗透德育的工作计划.例如：中学美术学科进行”忆，想画”教学，让学生用画笔表现我 爱我校，我爱燕山，我爱祖国的主题系列作品活动设计收 集学校，燕山，中国的形象资料，组织各种形式竞赛，探索"发展式"美 术教学规律并通过教学渗透爱校，爱家乡，爱祖国的教育.中学德育处工作总结本学期德育处

5、以全面贯彻党的教育方针，切实落实“德育兴 校”，突出“德育为首，以人为本”的指导思想，努力开创全员育人, 学校的德育工作以“安全、和谐”为目标，以思想引领，强化细节为 方针。以培养学生的良好习惯为重点，以“感恩教育、安全法制教育、 心理健康教育”三大主题活动为抓手，不断强化学生的思想道德教育 注重德育常规和细节的落实工作，力求把每项工作做实、做细、做到 位，不断改进工作方法和手段，促进学校德育工作上新台阶。现总结 如下：一、加强队伍建设，提高德育整体素质。(1)班主任队伍建设本学期继续实行班主任例会制度，定期向班主任推荐一些先进的 教育理念和优秀的教育文章，以及班主任工作的经验体会，目的是在

6、增强班主任的责任感的同时，引导班主任改变教育观念，探索新时期 班主任工作的方法，提高管理水平。在班级的日常管理工作中，德育 处注意抓住典型事例及时对班主任进行思想教育和工作方法的指导。 例如，有个别班主任因不注意工作方法，在与家长的沟通方面遇到比 较大的问题，造成教师和家长的关系非常紧张;有些老师采取筒单粗 暴的方法对待学生，引起学生的不满。德育处及时地通过个别谈心、 班主任例会等渠道对班主任老师进行耐心细致的思想教育，指导他们 如何正确地开展工作。为提高班主任的业务水平，本学期组织全体班 主任到椒江实验二中聆听我国教育教学专家的班级管理报告。通过多 种形式的活动有力地推动了学校德育工作的开展

7、，增强了工作能力， 提高了学校德育工作队伍的整体素质。(2) 学生队伍建设。学生干部是学生集体的核心，他们是学生中 最积极、最活跃的，也是最关心集体建设，最具有主动精神的，学校 组织各项文体活动时，放手让他们去做，充分发挥他们的作用，培养 他们的管理能力，在学期末将对品学兼优、工作成绩突出的优秀学生 干部进行表彰。本学年我校初中部：初三(2)黄旭被评为台州市优秀 学生干部，初三(1)泮奔洲和初二(1)蒋乐萍被评为台州市三好学生， 刘妙慧、金春、何露依被评为黄岩区优秀学生干部，黄金涛、郑佳媚、 涂航被评为黄岩区三好学生；髙中部的：09数控(2)蔡妙妙被评为市 优秀毕业生，09汽修(1)鲍立慧被评

8、为台州市优秀学生干部，09汽修 (2)将帅和09数控王艳被评为台州市三好学生;09营销孔晓妮被 评为区优秀毕业生，10数控(3)李智敏评为黄岩区优秀学生干部，10 营销潘奚佳和10数控(2)何飞被评为黄岩区三好学生(3) 班集体建设班级是学校多姿多彩的生活园地，是学生全面成长的阵地和初步 社会化的摇篮。为创建健康向上的班集体，德育处釆用在评比文明班 级的基础上，进行星级班级的争创及“上月标兵”的展示，通过多项 评比激发班级向上的源动力。二、继续深化德育管理，重视德育管理的针对性和实效性1、推行“特色班级”评比活动。为突显个性化、特色化管理， 发挥班级学生的不同个性，学期初提出特色班级的创建，初

9、一、初二 年级和高中的部分班级积极参与期中，开学初各班申报特色班级的名 称、计划，期末总结本学期的创建活动过程等进行评比。2、注重德育的针对性和实效性。&、积极相应上级部门提出的“安 全低碳出行牵手活动”，开展系列的教育活动。在此活动的启动仪式 上，学生会主席向全校发出倡议，何校长进行动员讲话，然后进行全 校的签名仪式拉开了此活动的帷幕。在后来进行了为期两个月的活动 有：a. “安全低碳出行牵手活动”主题班会评比（初二（2）班获得一 等奖，并把此主题班会方案、光盘上送区教育局参评。初一 （6）班和 09数控2班获二等奖，10数控2班、10数控3班获三等奖。）b、 进行“安全低碳出行牵手

10、活动”主题摄影和绘画比赛，选出优秀作品 到区教育局进行评比。c、进行“安全低碳出行牵手活动”征文比赛 b、针对学生浪费粮食严重的现象，学校提出节约粮食的口号， 首先在国旗下讲话发出倡议，通过主题班会等形式展开，通过一段时 间的整治取得预期的目标，然后学校再次提出“不浪费一粒粮食”的 口号，通过全体师生共同努力取得很好的成绩。3、创建“免检班级”为突破口。以全员德育管理工作为基础， 通过“三项竞赛”的评比一文明班级争创一“星级”班级的争创 一 “免检”的争创为主线，展开各项工作。本学期全校36个行政班, 其中有 个班级得过文明班级，个班级获得星级班级：个班级一（）、 一（）、三（）、三（）三（）

11、.09营销。09汽修2. 10数控1、10数控3获 三星级班级;3个班获二（）、二（）、三（）四星级班级；个班三（）、 三（）、10营销获五星级班级；个班级二（）、二（）获免检班级。3、紧抓德育常规工作a. 加强“仪表日”检查力度。每月第二周的周二定期的对全校 同学进行头发、指甲、首饰、等仪表检查，对于不符合规范的及时通 报批评并扣德育分。b、以“安全、文明、整洁”为宗旨，对住宿生实行封闭式管理。 在每周二早晨进行全校住宿生集会，由生活指导主持布置、总结住宿 生有关事宜。在住宿生管理上实行“住宿区自管干部”值夜制，协助 值夜领导和生活指导处理一些偶发事件。c、结合主题月的活动安排，每月进行校园

12、文化长廊、班级板报的刊出评比。三、着力加强安全教育，积极推进法制教育。学校安全重于泰山，校园安全事关全体师生的生命和财产，事 关学校和社会的稳定和发展。本学期来，我校以确保校园安全为目的, 从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实 措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全 工作。通过广泛宣传，加强教育，提高安全意识。学校利用会议、广 播、黑板报、宣传厨窗、横幅、讲座等形式进行了广泛的宣传，发动 各班级广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动。从而进行宣 讲安全知识、普及安全常识。并以此为载体全体动员、全员参与，把 安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全

13、教育于活动中，加强安全 教育，提高安全意识，养成安全习惯。深入开展安全教育活动。为切 实增强学生安全观念，提高安全意识，学校邀请区城郊中队的老同志 来校给学生作交通安全的报告，并对学生骑带动力的车辆进行整 顿，不给予金校门。在此基础上各班召开班会，学校的校刊、板报、 橱窗配合进行宣传教育，各项活动紧凑，教育内容生动，在学生中引 起强烈反响。在清明节前发放“森林防火吿家长书”，在五月分天 气暴热的情况下发放防溺水、防诈骗、防安全的告家长书及暑假期间 安全事项告家长书。四、有效的进行“问题学生”教育。1、进行“问题学生”的追踪教育。特别针对受处分同学的教育, 要求做到：a、每周填写课堂表现反馈表（

14、各课任教师签署意见），于 每周一中午前上交德育处b、每两周进行一次集体教育（德育处老师 组织）c、每月进行一次集体做好事（德育处老师组织）d、对已撤消处 分的同学定时进行的思想教育。2、加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建 学校、家庭、社会一体化的大德育格局。为促进家校联合，共同探讨、 共同教育孩子，学校召开家长会，并在不定时的进行集中家访和个别 家访以便及时关注孩子的动向，有针对性的进行教育。五、以各种活动促进校园文化的提升1、为纪念建党90周年，在五月份进行全校红歌大合唱、在高中 年级进行红歌十佳歌手比赛，并组织学生参与黄岩区第三届校园文化 艺术节活动，所参与的节目红是红，绿是绿获区二等奖。一百多 人参与的师生同台大合唱获三等奖。2、活动育人作为德育工作的重要内容，继续受到重视，德育处 和学校团委、体育组协同，认真组织和开展了形式多样的社会实践和 主题团活动，如初中的乒乓球比赛、初二篮球赛、高中的跳棋、跳长 绳、初一的防风筝、初二的跳长绳等活动，既增长了知识，开拓了学 生的视野，又增进了友谊和团结，促进了校园文化的发展。