文言文学习（课堂PPT）

1、.1文言文学习文言文学习.2什么是文言文？什么是文言文？ 文言文文言文”是相对于是相对于“白话文白话文”而言。而言。 “文言文文言文”的意思就是指的意思就是指“用书面语言用书面语言写成的文章写成的文章”。而。而“白话文白话文”的意思就是的意思就是 “用常用的直白的口头语言写成的文章用常用的直白的口头语言写成的文章”。 吃饭了吗？吃饭了吗？饭否？饭否？.3文言白话之争文言白话之争 有一次，黄侃对胡适说：有一次，黄侃对胡适说：“你口口声你口口声声要推广白话文，却未必出于真心。声要推广白话文，却未必出于真心。”胡胡适摇摇头，不解其意。黄侃答道：适摇摇头，不解其意。黄侃答道：“如果如果你身体力行的话，

2、你的名字就不应叫你身体力行的话，你的名字就不应叫胡适胡适，应该叫应该叫往哪里去往哪里去才对。才对。”胡适听后一胡适听后一时语塞，黄侃得意而归。时语塞，黄侃得意而归。.4文言白话之争文言白话之争 还有一次，黄侃在北大讲课中，竭力还有一次，黄侃在北大讲课中，竭力赞美文言文的高明，举例说：赞美文言文的高明，举例说：“如胡适的如胡适的太太死了，他的家人电报必云：太太死了，他的家人电报必云：你的太你的太太死了，赶快回来啊！太死了，赶快回来啊！长达十一个字。长达十一个字。而用文言则仅需而用文言则仅需妻丧速归妻丧速归四字即可，四字即可，只电报费就可省三分之二。只电报费就可省三分之二。”.5文言白话之争文言白

3、话之争 也是在课堂上，胡适大讲白话文的好处时，也是在课堂上，胡适大讲白话文的好处时，有位同学不服气地问：胡先生，难道说白话文一有位同学不服气地问：胡先生，难道说白话文一点缺点都没有吗？胡适微笑道：没有。这位学生点缺点都没有吗？胡适微笑道：没有。这位学生想起黄侃关于文言文电报省钱的论调来，反驳道：想起黄侃关于文言文电报省钱的论调来，反驳道：怎会没有呢，白话文语言不简洁，打电报用字就怎会没有呢，白话文语言不简洁，打电报用字就多，花钱多。胡适说：不一定吧。要不我们做个多，花钱多。胡适说：不一定吧。要不我们做个试验。前几天，行政院有位朋友给我发信，邀我试验。前几天，行政院有位朋友给我发信，邀我去做行政

4、院秘书，我不愿从政，便发电报拒绝了。去做行政院秘书，我不愿从政，便发电报拒绝了。复电便是复电便是用白话文写的，而且非常省钱用白话文写的，而且非常省钱。同学们。同学们如有兴趣，可代我用文言文拟一则电文，看看是如有兴趣，可代我用文言文拟一则电文，看看是白话文省钱，还是文言文省钱。白话文省钱，还是文言文省钱。.6文言白话之争文言白话之争 学生们果然纷纷拟稿，最后胡适从电学生们果然纷纷拟稿，最后胡适从电稿中挑出一份字数最少的且表达完整的，稿中挑出一份字数最少的且表达完整的，其内容是其内容是“才学疏浅，恐难胜任，恕不从才学疏浅，恐难胜任，恕不从命。命。”胡适念毕说：胡适念毕说：“这份电稿仅个这份电稿仅个

5、字，算是言简意赅，但还是太长了。字，算是言简意赅，但还是太长了。我用我用白话文只须个字白话文只须个字：不干了，谢谢。不干了，谢谢。.7文言白话之争文言白话之争 随后胡适解释道：随后胡适解释道：“干不了干不了”，已含，已含有才学疏浅、恐难胜任的意思，而有才学疏浅、恐难胜任的意思，而“谢谢谢谢”既有对友人费心介绍表示感谢，又有婉拒既有对友人费心介绍表示感谢，又有婉拒之意。可见其语言的简练，并不在于是用之意。可见其语言的简练，并不在于是用白话文，还是用文言文，只要用字恰当，白话文，还是用文言文，只要用字恰当，白话也能做到比文言文更简练。白话也能做到比文言文更简练。.8文言文特点及其意义文言文特点及其

6、意义 特点：简洁、典雅特点：简洁、典雅 意义：继承文化、了解历史、丰富语言。意义：继承文化、了解历史、丰富语言。.9文言文学习方法文言文学习方法 掌握知识点：掌握知识点：1.作者作者信息：信息： 字、号、朝代、哪里人士字、号、朝代、哪里人士2.作品作品信息：选自何处信息：选自何处3.文言文言词汇词汇：文言实词和虚词：文言实词和虚词4.文章文章大意大意：翻译：翻译.10文言实词文言实词什么是文言实词？什么是文言实词？ 实词就是有实词就是有固定意义的词固定意义的词，它的意义是固，它的意义是固定不变的定不变的,不随语境的变化而发生改变。不随语境的变化而发生改变。例：三例：三顾顾臣于草庐之中臣于草庐之

7、中 探问，拜访探问，拜访 顾顾野有麦场野有麦场 看看.11文言实词出现的现象文言实词出现的现象1.通假字通假字 “通通”是通用，是通用，“假假”是假借。在古代汉语中，有些字是假借。在古代汉语中，有些字可以用声音相同或相近的字来代替，这种现象叫通假。可以用声音相同或相近的字来代替，这种现象叫通假。 通假字的读音应读被通假字的读音，解释也应按被通假通假字的读音应读被通假字的读音，解释也应按被通假字的字义解释，表达时一般用字的字义解释，表达时一般用通的解说形式。通的解说形式。例：有朋自远方来，不亦例：有朋自远方来，不亦说说乎乎 “说说”通通“悦悦”，愉快，愉快，高兴高兴 子子细分明读之细分明读之 “

8、子子”通通“仔仔”，认真，仔细，认真，仔细.12文言实词出现的现象文言实词出现的现象2.古今异义古今异义 指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。写相同的词语之间的意思不同的现象。例：大江东去，浪淘尽，千古例：大江东去，浪淘尽，千古风流风流人物。人物。 古义：杰出的人物古义：杰出的人物 今义：生活放荡今义：生活放荡 率率妻子妻子邑人来此绝境邑人来此绝境 古义：妻子和儿子古义：妻子和儿子 今义：专指男子的配偶今义：专指男子的配偶 .13文言实词出现的现象文言实词出现的现象3.一词多义一词多义故故 1暮去朝来颜色暮去朝来

9、颜色故故（衰老衰老） 2君安与项伯有君安与项伯有故故（老朋友，引申为交情老朋友，引申为交情） 3既克，公问其既克，公问其故故（原因，缘故原因，缘故） 4故故遣将守关者（遣将守关者（故意，特意故意，特意） 5故故臣复取璧（臣复取璧（所以，因此所以，因此） 6而从六国破亡之而从六国破亡之故故事（事（故事：旧事，前例故事：旧事，前例）.14文言实词出现的现象文言实词出现的现象4.词类活用词类活用 某些实词在特定的语言环境中某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某临时具有的某种新的语法功能。种新的语法功能。例：一狼例：一狼洞洞其中其中 名词作动词名词作动词 打洞打洞 意将意将隧隧入以攻其后也入以攻其后

10、也 名词作状语名词作状语 从隧道从隧道.15文言虚词文言虚词什么是文言虚词？什么是文言虚词？ 没有实在意义的词没有实在意义的词，种类包括副词，介词、，种类包括副词，介词、连词、助词、叹词、象声词、代词七类。连词、助词、叹词、象声词、代词七类。而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、为、而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、为、焉、也、以、矣、于、之、则、者、与焉、也、以、矣、于、之、则、者、与（欤）（欤）.16文言虚词文言虚词而而 1.表表转折转折关系关系 青，取之于蓝，而青于蓝青，取之于蓝，而青于蓝 但，却但，却2.表表顺承顺承关系关系 人非生而知之者，孰能无惑人非生而知之者，孰能无惑 就，才就，

11、才3.表表并列并列关系关系 明智而忠信，宽厚而爱人明智而忠信，宽厚而爱人 而且，又而且，又4.表表递进递进关系关系 君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己 而且，且而且，且5.表表修饰修饰关系关系 怒而飞，其翼若垂天之云怒而飞，其翼若垂天之云 着，地着，地 6.表表因果因果关系关系 玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯 因而，所以因而，所以.17文言文翻译文言文翻译 原则：原则： 一是一是忠于原文忠于原文,力求做到力求做到信、达信、达、雅、雅 信：要求准确表达原文意思，不增、不漏、不歪曲。信：要求准确表达原文意思，不增、不漏、不歪曲。 达：要求明白通顺，没有语病。达：

12、要求明白通顺，没有语病。 雅：要求遣词造句比较讲究，文笔优美富有表现力。雅：要求遣词造句比较讲究，文笔优美富有表现力。 二是二是字字落实字字落实,以以直译为主直译为主,以意译为辅以意译为辅.18文言文翻译方法文言文翻译方法 留、删、换、调、增、变。留、删、换、调、增、变。 留：留：保留。对于人名、地名、时间名词以及专有名词，保留。对于人名、地名、时间名词以及专有名词，翻译时可保留不变。翻译时可保留不变。 删：删：删除。删掉无须译出的文言虚词。删除。删掉无须译出的文言虚词。 换：换：替换。用现代辞汇替换古代辞汇。替换。用现代辞汇替换古代辞汇。 调：调：调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。调整

13、。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。 增：增：增补。增补。变单音词为双音词；变单音词为双音词；补出省略句中的省补出省略句中的省略成分略成分 变：变：变通。在忠实于原文的基础上，活泽有关文字。变通。在忠实于原文的基础上，活泽有关文字。.19文言文翻译方法文言文翻译方法 留、删、换、调、增、变。留、删、换、调、增、变。 留：留：保留。凡朝代、年号、人名、地名、书名、保留。凡朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，器物名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。皆保留不动。例：例：赵惠文王十六年赵惠文王十六年 庐陵文天祥庐陵文天祥.20文言文翻译方法文言文翻

14、译方法 留、删、换、调、增、变。留、删、换、调、增、变。 删：删：删除。删掉无须译出的文言虚词。删除。删掉无须译出的文言虚词。例：例：沛公之参乘樊哙者也沛公之参乘樊哙者也.21文言文翻译方法文言文翻译方法 留、删、换、调、增、变。留、删、换、调、增、变。 换：换：替换。用现代辞汇替换古代辞汇。替换。用现代辞汇替换古代辞汇。 例：例：把把“吾、余、予吾、余、予”等换成等换成“我我”，把把“尔、尔、 汝汝”等换成等换成“你你”。 .22文言文翻译方法文言文翻译方法 留、删、换、调、增、变。留、删、换、调、增、变。 调：调：调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。例：例：孔子云：何陋之有？孔子云：何陋之有？孔子说：有什么简陋的呢？孔子说：有什么简陋的呢？.23文言文翻译方法文言文翻译方法 留、删、换、调、增、变。留、删、换、调、增、变。 增：增：增补。增补。变单音词为双音词；变单音词为双音词；补出省略句补出省略句中的省略成分中的省略成分例：神龟虽寿例：神龟虽寿 虽：虽： 寿：寿：虽然虽然长寿