大班科学游戏教案《牙齿大街的新鲜事》

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班科学游戏教案牙齿大街的新鲜事活动目标： 1.培育幼儿的卫生意识。 2.学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯，知道龋齿的形成缘由和过程，懂得要爱护自己的牙齿。 3.了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。 活动预备： ppt、自录音频、孩子们观看自己和同伴的龋齿、饼干、镜子、牙齿模型、牙刷、刷牙歌 活动重点： 学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯，知道龋齿的形成缘由和过程，懂得要爱护自己的牙齿。 活动难点： 了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。 活动过程： 一、出示封面，激发幼儿兴趣。 师：今日，老师要给小伴侣们介绍一条大街，叫牙齿大街。(qulao

2、shi )它就在我们这本书里面：书名叫牙齿大街的新奇事。牙齿大街里会发生什么新奇事呢?我们一起来看看吧! 二、讲解并描述故事第一段，使幼儿初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齿的结构。 1.配图讲解并描述故事第一段： 师：故事里的牙齿大街上住着谁?(哈克和迪克)它们在牙齿大街里干嘛呀? 2.请幼儿相互观看对方的牙齿。 师：看清晰的小伴侣举手告知我，牙齿是什么样的?(白色) 3.出示牙齿结构图，引导幼儿认识不同的牙齿。 师：我们的牙齿各有各的名称，各有各的作用，共同关心着我们把食物咬断嚼碎。 4.了解龋齿的成因。 师：牙齿的作用真大呀，可是，哈克和迪克怎么会住进牙齿里的呢?(主动响应幼儿的回答。)

3、 5.发给幼儿每人一个饼干，请幼儿吃饼干。 师：老师这里有很多的饼干，呈现你们牙齿的本事的时刻到了，老师请小伴侣们来吃饼干。 师：饼干好吃吗?是什么味道的?(甜甜的) 师：饼干吃起来甜甜的，说明里面有什么?(糖) 师：如今我请小伴侣们用小镜子照一照，看看自己的牙缝里有什么?(饼干屑) 师：哦，被小伴侣们发觉了!像饼干屑这样甜的东西留在我们的牙齿里，很快就会被哈克和迪克这样的细菌发觉，她们就会住进我们的牙齿里。 三、述故事第二段，引导幼儿了解龋齿的危害。 1. 对比牙齿大街和龋齿大街 2. 师：呀!哈克和迪克住在牙齿大街的时间越来越长了，它们把牙齿大街改造成什么啦?(龋齿大街) 师：龋齿大街和干

4、洁净净的牙齿大街相比，有什么不一样的地方? 师：龋齿大街上的牙齿，处处都是洞，你觉得它还牢固吗? 2.联系自身实际，了解龋齿的危害 师：龋齿真恐怖，你们的牙齿里有没有长过龋齿呢? 师：假如我们的牙齿里有了龋齿，牙齿会有什么感觉?(很疼、不舒适) 小结：是呀，假如小伴侣们吃了甜的东西没有漱口，把它留在自己的牙齿大街里，哈克和迪克就会住进去，住的时间长了，就有了龋齿。长了龋齿的牙齿大街，再也不锐利了，吃什么东西都会很疼。 四、讲解并描述故事第三段，学习刷牙的正确方式。 1.讲解并描述故事第三段，了解刷牙的正确方式 师：哈克和迪克做商人的想法胜利了吗?(没有)被谁打破了?(牙齿警察) 师：你们知道牙

5、齿警察是谁吗?它有什么本事? 小结：牙刷和牙膏能清扫牙齿里的每一个死角，把哈克和迪克的水果、蔬菜都搬走。把牙齿变得白又亮。 2.请幼儿展示自己刷牙的方式 师：你用过牙刷吗?你是怎么用牙刷刷牙的? 3.教师讲解正确刷牙的方法，引导幼儿尝试用正确的方法刷牙 (1)我们的切牙和尖牙是竖着长的，有很多竖着的牙缝，假如横着刷，牙缝里的残留物还是会留在里面。所以，我们应当竖着刷切牙，上面的牙齿往下刷，下面的牙齿往上刷。 (2)横牙长在我们嘴巴的里面，所以要把牙刷尽量刷到牙齿的里面，里里外外都要刷。 (3)最终还要刷一刷我们的舌头，让我们的舌头里也留不下哈克和迪克的食物。 师：只要我们天天刷牙，用正确的方式刷牙，我们的牙齿里就不会有像哈克和迪克那样的细菌了，我们的牙齿就会健健康康的