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文档简介
1、word文档下载后(可任意编辑) 小班社会教案及教学反思我会擦嘴巴教学目标: 1、学习正确的擦嘴巴姿态和方法。 2、怎么样正确地使用毛巾、并培育良好的卫生习惯。 3、培育幼儿敏锐的观看能力。 4、初步培育幼儿有礼貌的行为。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备: 1、教师自制的娃娃脸两张,(嘴角有米粒) 2、毛巾一条。 活动过程: 教师出示自制的娃娃脸,引导幼儿观看娃娃有什么不同。 如:孩子们,看到我手中的娃娃没有,它多么可爱呀!但是你们有没有看到今日这个娃娃的脸很脏,脸上有一粒白晶晶的东西,哦,这个东西还黏糊糊的(教师触摸米粒),你们知道那白晶晶、黏糊糊的东西是什么吗? 引导幼儿去
2、触摸白晶晶的物体,让幼儿体验感受。 如:下面我要请一位小伴侣过来触摸它,让后让他告知大家那白晶晶、黏糊糊的东西是什么?(教案来自:屈老师教案网.)情愿过来的请举手。 引导幼儿如何去除娃娃脸上的米粒。 如:我们让娃娃脸上干洁净净的好不好?你看它脸上太脏了,没有小伴侣情愿跟它玩耍,让我们来帮帮它吧!让它和我一样脸上干洁净净的,而且还有它自己的好伴侣好不好?我哪!手利哪了一块毛巾,我如今要用这块毛巾帮它把米粒擦掉。 引导幼儿观看擦毛巾的动作。 如:孩子们,如今啊!我们开始要给娃娃擦米粒咯,这块米粒实在太厌烦了,不擦掉它,娃娃就没有伴侣了,而且娃娃会哭哦,你们想让娃娃没有伴侣吗?想让娃娃哭吗?我想小伴
3、侣都盼望娃娃开快乐心的对吧!好啦!我们如今动手了!请小伴侣都把眼睛睁得大大的,看老师是怎样用毛巾一点一点帮娃娃把米粒擦掉的,过一会,我要请小伴侣上台,再次帮娃娃擦米粒哦,假如谁擦得洁净,方法又正确,我要有小奖品发放哦。 引导幼儿亲自动手,体验擦米粒的感受。 如:好了,我要请一位小伴侣来给娃娃擦米粒哦,每个小伴侣都要认真看哦,假如他擦得不对,我们帮他指出来好不好? 出示娃娃,让幼儿体验结果的欢乐。 如:啊!这个娃娃被小伴侣擦得多洁净啊!你看你,它都笑了。(在娃娃脸上画笑容)而且哦,它还有了一个新伴侣,你看它们一起多快乐啊!这都是小伴侣的劳动结果,所以娃娃喜爱小伴侣,而且娃娃还要告知小伴侣一句话哦,都盼望小伴侣竖起自己的耳朵,仔细听哦,娃娃说:娃娃娃娃,脸上脏,就用毛巾擦一擦,认真擦,天天擦,脸上洁净,妈妈爱,小伴侣爱,快乐美好好宝宝。 教师小结:听到了没有?假如小伴侣脸上脏兮兮的,不讲卫生,细菌就会进肚子利去了,肚子就会痛,痛就要去打针哦,小伴侣不盼望自己天天打针吧!咱都是乖宝宝,
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