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1、浅论运用激励理论调动员工积极性浅论运用激励理论调动员工积极性是小柯论文网通过 网络搜集,并山本站工作人员整理后发布的,浅论运用激励理论调动员工积极性是篇质量较 高的学术论文,供本站访问者学习和学术交流参考z用,不可用于其他商业目的,浅论运用 激励理论调动员工积极性的论文版权归原作者所冇,因网络整理,有些文章作者不详,敬请 谅解,如需转摘,请注明出处小柯论文网,如果此论文无法满足您的论文要求,您可以申请 本站帮您代写论文,以f是正文。在科技飞速发展、竞争f1趋激烈的今天,人才在企业生存发展中的作用愈來愈显得重 要。可以说,人才是企业赖以生存发展的根本,尤其而对国内外市场竞争日益加剧的情况, 企业
2、在提高产品质量、加人产殆技术含虽的同时,必须十分重视对人才积极性和创造力的激 励,把人才激励作为一项长期的持续的工作來策划。激励对于企业发展來说起着至关重要的 推动作用,也是企业人力资源工作的核心内容。人们在平常工作吋候表现出来的能力只是其 整体能力的30%,如果通过激励作用,nj以发挥到整体能力80%-90%,甚至超能量的发挥。 因此 只有通过各利旳效措施,最人限度的激励员工,才能充分地挖掘和发挥他们的内在潜 力,使员工自觉自愿地为实现纟r织目标而奋斗,只有这样才能有效的完成企业的纟fl织远景、 不断地提高企业的市场竞争力。这样,企业也能在激烈的竞争中扎稳脚跟、冇所建树。积极性是人的一种内趋
3、力,是受利益驱动刺激产生系列心理活动体现在行动上的一种 主动性。不同企业的领导者调动员工积极性的激励手段既冇共同z处也冇不同z处。什么样 的激励手段最科学、最有效,就是看这种手段能否使利益杠杆趋动,并能最人限度地符合本 企业职工的工作特点和心理特点。作为企业的领导者,有必要了解现代管理理论中的激励机 制,并在此基础上采取冇效搖施,充分发挥激励机制的作用,以最大限度地调动员工的积极 性。现代管理理论认为,人的工作绩效取决于能力和积极性两个方面,而后者实际上即为激 励水平。因此对激励可作如下定义:指激发人的动机,使人有一股内在的动力,朝着所期望 的目标前进的心理活动过程,也可认为是调动积极性的过程
4、。因而,激励在组织实现目标以 及提高员工的效率两个方面都具有十分重要的作用。组织行为学认为,激励是一个系统过程。对于不同类型的人,企业要采取不同的、适 合其要求的激励因素和激励措施,这样才能侑效地组织并充分利用人力资源,达到人尽其才 的目的。対于不同的发展阶段,企业要采取变化的、合适的激励因素和激励措施。保持激励 的长期的有效性和高效性,使就职的员工充分地发挥其技术和才能。在实践屮,企业要通过以下手段,实施激励机制,调动员工的积极性:1. 采取冇效扭施,激发员工的社会责任感,以“事业”激励人。可以通过企业口号、宗 旨等的宣传侣导,使企业的员工树立实现社会使命的责任感,使他们感觉到h己所从事的事
5、 业能够提供给他足够的空间來施展抱负,因而积极热情的投入到建设金业的事业中去。通过 这些措施,可以激发任何一个人身上都载有的社会属性:社会责任感,同时这也是一种积极 向上的金业文化的体现。当然,除了付诸于企业的口号,宗旨等等z外,还冇很多其他的实 现形式。2. 注意激励措施的多样化,物质和精神激励并重。现实中,有的企业老总没有认真思 考和了解员工的内心需要,在激励时不分层次、不分对彖、不分时期,都给予物质激励,形 式太单一造成激励的边际效应逐年递减。老总们责怪员工要求太高,员工们则怨激励太单调, 结果企业费时、费财进行了激励,员工们还不满意。按照马斯洛的需求层次论,人有牛理、 安全、社交、尊重
6、、口我实现等层次的需求。而且这些需耍是逐步递增的。例如在我国,上 世纪80年代比较落后的时候,生活水平比较低下,当时企业通过采取一些比较简单的经济 手段,如少量奖金等给予奖励,就能对职工起到较好的激励作丿ij。进入新的世纪,社会物质 生活水平提高了,对于物资上的需求当然随之提高,企业如果不提供一份有诱惑力的薪酬是 难以保证吸引得到优秀的人才的。这很容易理解,丰厚的报酬在家底尚不是很“硬”的年轻人 才面前具有相当的竞争力。在这耍强调的是,如何将物资激励利精神激励最有效的结合起来, 因为一方面,-般而言,毕竟企业提供的待遇不可能相差很多,另外,“衣食足而后知荣辱”, 员工的需求很快的进入到尊重和白
7、我实现的层次,采川简单的物质奖励和经济手段己难以奏 效。显然,重物质轻粹神不行,重粕神轻物质也不行。在激励吋必须将物质与梢神进行科学 的冇机结合,必须在形式上丰富多样,这样才能保证实现激励效应动态化、最大化。因此, 一是要分析和了解员工最需要什么,二是要想方设法用一定的形式去满足他,形式是不固定 的,可以灵活多样。例如,让职工拥有企业的股份就是-种很好的结合方式。这样可以真正 把企业利益与员工口身利益相关联。这也是现代企业制度的产权制度的改革内容。员工是企 业真正的主人,通过拥有股份形式参加企业管理。3. 创造温馨的金业人际氛围,以感情留人。企业要冇效调动员工的积极性,就必须为 员工提供良好的
8、软硬件工作环境。而好的硬件工作环境相对而言是比较容易实现的,软件环 境则需要长期的组织内部的建设,而且应该是横向与纵向全方位的建设。比如,有些金业通 过为员工举办生fi聚会来加强员工间,员工与管理层间的情感沟通。又如上海某it企业, 在员工的餐厅有一扇墙壁,专门供员工留言、签名来联系沟通,形成自己独特的企业文化, 员工在这样的环境小更易释放占己的能量,创造更大的价值。另外,有些公司在员工出色的 完成了工作任务的时候,专门的召集公司员工为该员工办一个庆功会,这个庆功会也许规模 很小、形势也不很正规,比如让其他员工每人为他送上一朿鲜花,但可想而知,采取这般的 措施,对于该员工做出更人的贡献,对于良
9、好的金业激励文化的形成有多大的帮助。凡此种 种,最终使得人群关系、工作氛用等软件环境对员工工作效率和出色完成团队目标产生积极 的影响。4. 激励措施耍因人而杲,因时而异。企业对员工的激励不能千篇一律,应针对不同类 型的员工采取合适的激励扭施,以达到激励职工的冃的。激励a员工的方法不见得能激励b 员工。需耍是激励的基础,而不同员工的需要是不同的。因此,能否了解、把握员工的需要 是管理者而临的第一个挑战。许多企业在实施激励措施吋,并没有对员工的需求进行认真的 分析,“一刀切”地对所冇人采用同样的激励手段,结果适得英反。某科研单位将全体员工简 单地“一视同仁",对科技人员和t人采用同样的激
10、励手段:奖金加表扬。科研人员得不到实 质的尊重和地位,积极性受到打击。有一位热心钻研的科研人员,经过两年的辛勤劳动,取 得了一项科技成果,也受到了领导的表扬和物质奖励,但是对于这项成果的市场推广,领导 并不放在心上。这位科研人员不久就离开了该单位。因为他需要的并不只是奖金和表扬,他 追求的是事业的成就感。这个案例说明,对于不同的个体应当具体分析,采取不同的激励方 法。对相同的员工也需改变不同的激励方式。人的需要经常改变,因此管理者也必须能持续 掌握员工变动的需要,才能达到激励的效果。另外,企业的发展进入了不同的阶段,工作的 重心口然的会发生转移。因此,需耍企业的激励机制也耍随z作相应的调整,通
11、过最合适的 激励手段来激励员工发挥能虽,共同完成下一步的组织冃标。比如,在金业的研究项冃进入 攻坚阶段时,可以考虑对研发部门的员工许诺:待项目拿下,企业出资提供出境旅游作为奖 励。另外,随着企业的发展,员工対企业有了更加深入的了解,对企业本身的优势、内外存 在的弊病、企业发展的前景看得更加清楚,还有,当企业更加成熟时,企业内可能形成了由 于不同的爱好或者是利益积聚的小群体,这些阶段,企业的激励机制也要随之作和应的调整, 使得每一位员工的最大潜能得到充分的发挥,保证组织目标的顺利完成。综上所述,企业耍在激烈的市场竞争中立于不败z地,就必须结合本企业的实际,努 力探索冇效的激励机制,使员工充分发挥
12、其技术和才能,调动员工的积极性和创造力,从而 保持工作的有效性和高效率。其他参考文献baker, sheridan. the practical stylist. 6lh ed. new york: harper & row, 1985.flesch, rudolf. the art of plain talk. new york: harper & brothers, 1946.gowers, ernest. the complete plain words. london: penguin books, 1987.snell-hornby, mary. translatio
13、n studies: an integrated approach. amsterdam: johnbenjamins, 1987.hu, zhuanglin.湖壮麟,语言学教程m.北京:北京人学出版社,2006.jespersen, otto. the philosophy of grammar. london: routledge, 1951.leech, geoffrey, and jan svartvik. a communicative grammar of english. london:longman, 1974.li, qingxue, and peng jianwu. 庆学、
14、彭建武,英汉翻译理论与技巧m.北京:北京 航空航天人学岀版社,2009.lian, shuneng.淑能,英汉对比研究m.北京:高等教育出版社,1993.ma, huijuan, and miao ju. 会娟、苗菊,当代西方翻译理论选读mj.北京:外语教学 与研究出版社,2009.newmark, peter. approaches to translation. london: pergmon p, 1981.quirk, randolph, et al. a grammar of contemporary english. london: longman, 1973.wang, li. i力中国语法理论mj.济南:山东教育出版社,1984.xu, jianping.许建平,英汉互译
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