流媒体技术的应用教学文案

1、流媒体技术的应用流媒体技术的应用摘要：说明了流媒体技术的原理、关键技术、制作等，介绍了流媒体技术在远程教学 及校园网的应用。关键词:流媒体技术；远程教学一、流媒体技术流媒体技术是在网络上传输视频和音频等多媒体信息的最新技术。现正在日益受 到重视并逐渐得到广泛应用。在流媒体技术尚未问世之前，一般从网络上下载视频和 音频文件到本地硬盘后，再启动媒体播放软件进行播放，这样做一是耗时（下载时间 长）；二是需硬盘存储空间大（一般视频、音频文件较大）；三是容易传播（制作单位 的知识产权不能得到保护）。而流媒体是采用流式传输的方式来传输视频和音频，这 种方式由服务器向客户机发送稳定和连续的多媒体数据流，客户

2、 机一边接收数据，一 边以稳定的流回放（将数据转换为视频显示和音频输出），而不是等数据完全下载后 再播放，而且边播放边丢弃数据。这样做，一是耗时不多（立即收听、收看音频和视 频、等待时间很短），二是节省客户机存储空间（用户不必将数据下载到本机上）， 三是客户不能传播流媒体文件（保护了制作单位的知识产权）。在互联网和局域网中 使用流式传输技术连续传送的媒体称为流媒体。实现流媒体的技术称之为流媒体技 术。二、实现流媒体的关键技术压缩编码技术和流式传输技术是实现流媒体的关键技术。所谓压缩编码是指采用 一定的编码方式，将文件的数据结构进行重组，一方面去掉一些重复或占而不用的空 间，以达到减小文件尺寸的

3、目的；另一方面，将文件分成压缩包，形成数据 流，将原 有的多媒体文件转化为具有流格式的流媒体。所谓流式传输技术是指把声音、影像或动画等信息通过音、视频服务器同用户计 算机相连，进行实时传送，用户只需经过几秒或十几秒的启动延时即可观看的技术。流式传输有2种方法:即顺序流式传输和定时流式传输。(1) 顺序流式传输指按前后次序下载，即用户只看到下载的部分。其优点 是播放质量高，传输途中无损耗，缺点是用户等待的时间稍长，尤其是在连接速度慢 的时候。(2) 实时流式传输此方法采用流媒体服务器和专用的传输协议，优点是适 合实况转播，并可重复观看，缺点是对带宽有一定的要求，网络拥挤时，视频质 量难 以得到保

4、证。 三、流媒体的制作流媒体传播形式有2种:流媒体广播和用户点播(VOD),不论是哪一种类型的流 媒体，均包括以下过程：(1)对人物、事件进行录制；(2)编辑内容，并做数字化处理；(3)将经过数字化处理的音、视频内容进行编码，使之成为流媒体格式 (ram)；(4)将其保存到安装了流媒体软件的宿主服务器；(5)服务器根据用户的需要来提供数字化内容；(6)用户利用播放程序观看数字化音、视频节目。四、流媒体技术在教育领域的应用教育是世界上每个国家必须重视的头等大事之一。而流媒体技术的出现，为人类 的学习提供了形象生动的音频、视频信息，流媒体技术解决了多媒体信息在常用的 中、低带宽网络上的传输问题，在

5、教育领域有着广阔的应用前景。1、 促进远程教学的发展以互联网网络技术为基础的现代远程教育系统在我国正发挥着重要作用，他主要 由同步远程教学、异涉远程教学2大部分组成。同步远程教学是指为了模拟真实课堂教学方式的双向实时交互式网上教学。教师远程直播教 学，其数据量巨大和网络带宽较窄是2个难解决的问题。异步远程教学是指采用基于网格技术的多媒体教学平台，将教学课件或信息存放在信息服务器 中，学左可通过网络接人多媒体教学服务网，以点播方式进行课件的下载。学生不管 身处何地，均可进行文化科学知识的学习。在一般的异步远程教学中，通常用户先将多媒体沸件下载到本地计算机，再进行 播放(即下载完毕再涸放)，这种方

6、式有3点不足，一是需长时间下载；二本地计算机 存储空间要大；三是易传播课件资料，而深用流媒体技术则可解决上述问题。流媒件技术允许播放器及时反应而不用等待整个件的下载，既不需很多下载时 间，又不需计算机很大存储空间，还不能让用户传播下载流媒体文件。流媒体技术对 远程教学的最大贡献是实现了网上内容的同步传输和播放，建立了师生之间，学生间 的实时交互的远程教室(即同步远程教学)。而且可通过互联网，按自己的时间和兴趣 进行个别化学、师生之间通过电子邮件、BBS?自由讨论，进行学习(即异步远程教学)o2、 流媒体技术在校园网中的应用当前，许多高校都成立了校园网，为信息量巨大的音频和视频节目在网络上的传播

7、 创造了硬件条件，而流媒体技术则解决了如何在网络上传输动态视频和音频节目的难题。在校园网中，流媒体技术具体可应用在以下几个方面 ：(1)在线学习使用实时采集和发布设备，配合流媒体技术可利用校园网来现场直 播课堂教学，学生在校园网的任何一个接人点都能实时观看。现场直播结束后，即可 生成基于流媒体方式的教学节目，并且存储到校园网的服务器上，学生可随时从服务 器上回放教学的整个过程。(2)网上教学与培训利用流媒体技术制作网页型的教学课件，能做到教师讲 解的 视频图像、音频信号和讲义内容同屏显示，而校园网的带宽可保证音、视频内容平滑 流畅，学生上网即可学习课程。使用流媒体技术制作的动画或演示可以直接 插人到网 页中，学生可以使用网页型在线帮助，获得操作演示。在技能培训方面，许多基本的 培训项目，可以使用文字、图像、声音和视频来制作多媒体演示，使教学过程生动形 象。(3)娱乐休闲建立带有多媒体交互式的主页，发布实时新闻或已有的电影、音乐 等节目。使师生可从网络上观看现场直播的体育比赛、文娱节目等，可点播英语节 目、影视节目、MT节目等，使师生从网络上