4电力供电与节约供电教案

1、教学设计方亲学科名称：电工电子技术与技能授课班级：设计者：年月日教务处检查记录日期:盖章:章节名称电力供电与节约供电学科电工电子授课班级17加工授课时数3教学策略选择教学内容：发电、输电和配电过程：电力供电的主要方式及供配电系统的基本组成：节约用电的方法教学方法：讲练结合教学组织：在教室上理论知识教学评价：知识点1. 电路：电路中元件的图形符号2. 电路的组成教学目标知识目标：1. 了解发电、输电和配电过程。2. 了解电力供电的主要方式及供配电系统的基本组成。3. 了解节约用电的方法。能力目标：灵活掌握供用电的基本内容素质目标：培养学生认真的学习态度I教学重点和难点项目内容解决措施教学重点供电

2、质星多看多练多记，并随机抽同学回答教学难点供电系统多强调，多练习，请同学回答问题，巩固强化知 识点板书设计6.1.1电力供电1.电力系统：2.电力系统的组成：3.电能的产生：(1) (2) (3) (4)；4.电能的输送与分配：5.供电质量6丄2节约用电1. 合理使用电气设备2. 提高用电功率因数3. 降低线路损耗4. 节约照明用电9教学过程结构教师活动学生活动教学媒 体设计意图【一、复习】三相四线制供电系统的组成。【二、引入新课】供电系统及供电质量一直是电力系统长期研究、 不断改进、并取得较大成果的项目之一，本节所介绍 的内容只是入门，是具有科普性质的知识。【三、讲授新课】6.1.1电力供电

3、1. 电力系统：是发电机发出的电压经升压变电所 升压后，由髙压输电网输送到城镇或工业集中区，再 经降压变电所降压，然后，一般经过杆上变压器或车 间变电所将电压变成380V/220V,再分配给低压用电 设备使用。2. 电力系统的组成：发电设备、电力输送设备、 用电设备。电力系统的构成如图6所示。按课题找到相关章 节做好学习准备举例说明身边的电力 系统阅读教材多媒体让学生知 道本次课 的的教学 教学目标、 重难点10输电系统配电系统（地下配电线）35 kV（地卜配电线）&3楼房中工厂超高压变电站（配电线） 110-330 kV核能发电站 334500 kV（转电线）35 kV配电用变电所（

4、配电线）（输电线）J二次变电A轩匕变压器先分析学 生所了解 的只是，在 做针对性 的补充及 纠正住宅3.电能的产生机关学校（弓22（电力系统的构成小工厂（引入线） 一,220.380 VSJ入线）2380 V（引入线）380 V人们利用的电能是二次能源，是由煤炭、Ii 油、水力、风力、核能等一次能源通过各种转换 装置而获得的。根据一次能源的种类不同，电能产生的方式也不同，目前常用的发电方式有三种。（1）火力发电。火力发电如图6.2所示。我国以火力发电为主，它是利用煤炭、石汕、天然气燃举例生活中的各种电 能产生的方式了解各种发 电工作原理烧后发出的热量来加热水，变成髙温、髙压蒸汽, 再用蒸汽推动

5、汽轮机旋转并带动三相交流同步发 电机发电。火力发电具有建厂快，投资少的优点, 缺点是要消耗大量的燃料，对环境污染较严重。图6.2火力发电示意图（2）核能发电站。如图6.3所示为核能站结构示 意图。核能发电是利用原子核裂变时释放出来的 能量来加热水，使之成为髙温髙压的蒸汽，去推 动汽轮机并拖动发电机发电。图6.3核电站结构示总图（3）水力发电站。水力发电是利用水流的落差及 流量推动水轮机旋转并带动发电机发电。按照集 中落差的方式分类，水电站分为引水式、堤坝式 和混合式三类。如图6.4所示为混合式水力发电 示意图。图6.4混合式水力发电示总图（4）风力发电厂。风力发电厂是利用风车带动发 电机，然后

6、将电能输送到远方。为增加风力发电 的功率，通常将很多风车建在一起，成为风车阳。 风力发电厂的风车田如图6.5所示。图6.5风力发电厂的凤午IB4. 电能的输送与分配（1）从发电厂到电能消费中心，需用输电线常距离输送电能，另外，考虑到提髙供电质量以及便于统一调度，一般组建电力网。（2）电力网主要由输电网和变电站组成。5. 供电质量（1）供电的可靠性：用事故停电到恢复供电所需时间的长短来反映的。1）一类负荷。突然停电将造成人身伤亡，或造成提出问题给学生讨论 重大的政治影响，或使重大设备损坏且难以修复，或并回答掌握各类负 荷的范国造成爆炸、火灾、中毒、混乱等，如医院、重要大型 企业、交通枢纽等。一类

7、负荷对供电电源的要求是应 有两个独立电源供电。2）二类负荷。突然停电将在经济上造成较大损失。如引起设备损坏、大疑产品报废，造成重大减产，大 量人员集中的公共场所秩序混乱，如化工厂、炼钢厂、 大型影剧院等。二类负荷对电源的要求也是采用两个 独立电源供电，但在投入的快速性上略低于一类负荷 的要求。3）三类负荷。较长时间中断供电造成的损失不很 严重的负荷，如机械行业工厂等。三类负荷对电源的 要求只需单路电源供电。（2）电压质量：国家规定，35 kV及以上供电电压允许偏差为+10%-10%： IOkV及以下的供电电压允许偏差为+7 %-7 %： 220 V单相供电电压允 许偏差+5%-10%。（3）频

8、率质量：频率偏差一般不超过+0.5 HZ -0.5 HZe若电力系统容量达3 000 MW或以上时，频 率偏差不得超过+0.2 HZ-0.2 HZC（4）电压波形质疑：由于大型晶闸管整流装苣以 及一些新元件的使用，导致供电系统中电流、电压波 形发生变化，使其它用电设备损耗增大、寿命缩短。 过大的畸变还会影响一些电气设备正常工作。6.1.2节约用电1. 合理使用电气设备正确选用电动机的容量，一般选择电动机的额左 功率比实际负载大10%15%为适宜。另外，选用低 损耗变压器，合理选择容量，在效率髙的负载下运行， 其节能效益是可观的。2. 提高用电功率因数提高用电功率因数的关键是减少电源的无功功 率

9、。通常采用两种方法：一是提高用电设备的自身功 率因数：二是采用人工补偿法，如在用户端并联适当 容疑的电容器或同步补偿器等。3. 降低线路损耗降低线路损耗常采用以下方法：一是选用最佳粗 细的导线，减小导线的电阻：二是减小线路电流：三 是减少变压器损耗。4. 节约照明用电（1）尽可能采用发光效率高的气体放电光源。（2）选择合理的照明方式，提高照明效率。（3）充分利用自然光。（4）采用合理的照明控制线路。（5）科学设计照明系统。【四、小结】1.供电系统是指从电源线路入端起到髙、低压用学生举例生活肖约用 电的方式方法掌握生活用 电的的节约 方法学习检i电设备进线端止的整个电路系统。包括用电设备所在 部门内部的变配电所和所有高低压供配电线路。2. 供电质量包括供电的可靠性、电压质量、频