初中物理比热容教案

1、学习必备欢迎下载中学物理教案【试讲或讲课高分原就】1.作为老师，信心和责任心是第一位的；记住一点，你担忧的别人也担忧，所以不需要有压力；信任自己，别人才能信任你；2.打动那些对你有好感的评委. 没有好感的自然也就感染了； 用你的眼光告知全部人，我来了，我能教好同学；3.讲课要有激情，假如抑扬不足，起码声音要大；一般话标准一点；讲话语速 不要太快，假如拿捏不好，可以多多演练；这是关键.讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风；语文老师要求更高，咬字清楚，语音动听，抑扬顿 挫；4.肯定要着装合体，不要穿着太前卫，究竟老师这个职位仍是要讲究矜持的， 但是肯定要干净得体端庄大方，给人感觉气质特殊

2、；5.在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象；留意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言；6.要在试讲前做好充分的预备，把要讲的内容的相关背景等学问明白到位，并把课的内容和这些背景结合起来， 让背景学问在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来；7.不用花费时间讲得过于认真，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了；8.要留意跟台下评委的眼神协作，眼睛的视线不要始终停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，凝视着他们；要面带微笑，不要太庄重；学习必备欢迎下载初三物理教案：比热容西安科技高校：李佳兴比热容在中考中的重要性分

3、析： 纵观近三年中考， 比热容为年年必考内容， 不仅每年会以运算题形式显现在大题之中， 有时也会以显现在挑选题选项之中， 其涉及分值可达 3 到 4 分，在每分必争的中考之中俨然已占有了一席之地， 此学问点虽说不难，但同学往往会由于对概念懂得不清而白白送分；学习必备欢迎下载一、教学目标1. 学问与技能（教学大纲要求）（ 1）懂得比热容的概念；（ 2）会查物质的比热容表；（ 3）懂得运算热量的公式；2. 过程与方法（ 1）通过现实生活中的一些与比热容有关的现象，让同学绽开想象，猜想问题的缘由，由此引出比热容的概念；（ 2）联系实际，对比热容的概念做进一步分析，务必让同学把比热容的概念懂得透彻；3

4、情感态度与价值观通过试验探究培育同学实事求是的科学态度及良好科学素养，体验从试验到理论探的科学方法；二、教学重点比热容这概念同学比较生疏，通过举例来做一些铺垫，因此比热容概念的建立和比热容的充分懂得是本节的重点；三、教学难点1. 制定试验探究方案；2. 懂得比热容概念并能利用它说明有关现象；四、教具预备 （条件答应情形下）老师用：多媒体及课件同学用： 2 个铁架台、 2 个 500ml 的烧杯、2 个同规格的加热器、秒表、 2 只相同温度计、水，煤油 足量 等；五、教学过程学习必备欢迎下载1. 创设情境，提出问题师：你想过夏天的中午在水边沙子很烫而能接触到的水很凉吗. 你想过这是为什么吗？（同

5、学争论后老师指出这跟水的吸热性能有关，顺势提出其次个问题）【试验探究】提出问题：师：那么烧水时水吸取的热量的多少跟哪些因素有关呢.与这些因素有怎样的关系.请用你的生活中观看到的现象来支持你的观点；老师板书1 ）与水的质量有关，水的质量越大吸取热量越多；2 ）与水温上升多少有关，水温上升越多吸取热量越多；3) 是不是全部物质的质量相等、 上升的温度相同， 它们吸取的热量就相等呢. 同学回答 4) 相同质量不同物质吸取相同的热量温度上升是否相同.2. 猜想与假设猜想物体吸取热量的多少仍可能与物质的种类有关；（然同学绽开争论，从而引出比热容的概念）3. 概念深究及分析（重点 ）比热容的定义：肯定质量

6、的某种物质，在温度上升（降低）时吸取（释放）的热量与它的质量和温度变化的乘积之比，叫做这种物质的比热容；对此概念做一下分析：（1）由定义，如现有物质质量为m，其温度上升（降低）了t 之后，所吸取（释放）的热量为q，就其比热容 c 可表示为：cqmt如 q单位取焦耳， m单位取 kg,t 单位取，就由上述公式可推出，比热容的单位为：学习必备欢迎下载jkg即 j（ kg）（2）对公式 cq，作以下变化可得：（针对任何类型的运算题）mt1 ）热量变化量运算公式：qmct2 ）温度变化量运算公式：tqmc3 ）质量运算公式：mqct（3）单位质量的某种物质温度上升（或降低）1所吸取（或放出）的热量，在

7、数值上等于这种物质的比热容；（4）由定义，比热容是由比值定义的一个物理量，并且为物质的一种特性，故其大小只与物质的种类状态有关，与质量、释放热量、温度等无关；c（5）由定义式qmt 知， c 值越大，表示比值qmt 越大，即：1 ）对于两种物质， q和 m相等，温度变化时， c 值大的物质温度变化大；2 ）对于两种物质， q和t 相等， c 值大的物质质量必定小；3）对于两种物质， m和t 相等，热量发生变化时，c 值大的物质所吸取或释放的热量必定多；学习必备欢迎下载（6）q为热量，也是能量的一种，故可以与各种能量相互转换；j（ kg）（7）不同状态下的同一物质比热容有可能不同， 如：水：4.

8、2 ×103冰：2.1 ×10 3j（ kg ）4. 常见物质的比热容5. 利用比热容的概念说明一些相关的自然现象：（ 1）为什么夏天的中午在水边沙子很烫而能接触到的水很凉呢.（ 2）、“沿海地区昼夜温差小，而内陆地区昼夜温差大.”（ 3）、三峡库区年平均气温为16.318.2 ，由于受地势和长江水域的影响， 长江沿江河谷气温比四周地区高；四季中， 春、秋和冬季的季平均气温近年来都表现出不同程度的上升趋势， 而夏季平均气温就呈柔弱的下降趋势；请你对产生这种影响的可能缘由做出说明6. 当堂练习（加深对概念的懂得以及记忆）1、比热容是物质的一种属性，每种物质都有它的比热容，它的

9、大小只跟物质的 和 有关，与物体的 无_ 关；2、水的比热容是 ，它表示的物理意义是 ；_ 由于水的比热容较大， 所以水常常用以调剂气温、取暖、作冷却剂、散热等；学习必备欢迎下载3、水的比热容比较大， 泥土和砂石的比热 ，在同样受热或冷却的情形下， 水温变化比泥土、 砂石的温度变化 ，所以沿海地区昼夜温差 ；4、太阳能热水器内盛有25oc的水 20kg，在阳光照耀下水温上升到55oc，试运算 这些水吸取了多少热量？（c水=4.2 ×103j/kg.7. 真题再现（充分熟悉到比热容对于中考的重要性， 以激发同学学习爱好）1. （ 14 年中考理化合卷第4 题）对热学概念的懂得，以下说法

10、正确选项（）a. 水的比热容是 4.2 ×103 j（ kg），表示 1kg 水的水温上升（降低）1吸取（放出） 4.2 ×103j 热量；b. 略c. 略d. 略2. （ 14 年中考理化合卷） 33. 中国有着悠久的茶文化历史，不同的茶叶冲泡方温达到沸点时温控开关自动断开；沸腾后当水温降低到800c时温控开关再次闭850c时电路再次断开；它的铭牌如(1). 略(2). 略(3). 煮茶器正常工作时 , 发热管的阻值是多少 .如把质量为 0.8kg 的水从 210c加热到 960c所用时间 8min, 加热效率是多大 .c4.2 ×103j/kg.0c3.15年

11、中考 34 题 如下列图是小丽家厨房安装的一个小厨室，小厨室利用水箱学习必备欢迎下载储水，加热一段时间，拧开水龙头就会有热水流出，其相关参数如下表所示；产品名称储水式小厨室额定电压220v额定功率1200w最高温度75额定容量6.0l1略（2 要把满箱水从 15加热到 38，需要吸取多少热量？小厨室正常工作是至少需要加热多长时间？（3 略4.（16 年中考 34 题）如图为一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机，它的正常工作电压为220v，水箱装水最多装水0.3kg ，加热功率有大、小两个档位；设计师最初设计的内部电路如下图甲、乙两种接法，其中电热丝r1=56欧姆，r2=44欧姆；（1）略（2）略（3）略学习必备欢迎下载（4）如将水箱中0.22kg 的水从 25加热到100，挂烫机至少需要加热多长时间？六、举一反三利