动脑动手才有提高幼儿园小朋友家长育儿体会

1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.动脑动手才有提高幼儿园小朋友家长育儿体会动脑动手才有提高幼儿园小朋友家长育儿体会胡展鸣是幼儿园大班的小朋友了。几年来在幼儿园老师们辛勤培育下， 成长为一个讲文明懂礼貌、爱学习、兴趣广泛、健康向上的好孩子。展鸣平时爱画画、爱做手工，结合他的特长我们在家里经常让他做一些他感兴趣的事情。下面就介绍一下他自己动手做过的兴趣实验。实验一、红、黄、兰成了神奇的颜色。当展鸣观看了电视“巧虎”时，其中讲述了神奇的颜色，他很想做这个试验。我帮他准备了一次性透明塑料水杯和画画用的颜料。我们一共用了七个杯子，一把量勺和一支画笔，我们先把一个杯子装好

2、清水，再用三个杯子放入等量的红、黄、蓝三种颜料，每种颜料杯里加上等量的清水， 搅拌均匀，然后用小量勺往另外一个空杯子里加三勺黄颜料水，再加入三勺蓝颜料水，然后进行搅拌，神奇的事情发生了，黄水加蓝水变成了绿色。接着又把其余两个空杯子拿过来，在第二个杯子里，加入了等量的文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.红色水和黄色水，变成了橙色，在第三个杯子里加入等量的红色水和蓝色水变成了紫色。 “成功了！”神奇的颜色成功了！展鸣看着自己亲手做的试验高兴地手舞足蹈， 孩子说：“奶奶，我还要做好多好多实验，太有意思了。 ”实验二：种大蒜和胡萝卜。平时幼儿园老师，电视里和家长都教育孩

3、子们从小要爱护花草树木，建设绿色家园。那怎样把大道理和现实生活结合起来呢？我们在家里让展鸣用自己的眼睛观察植物的生长的过程。星期天，我们找来一个泡沫塑料箱，里面放了泥土，准备好了水，十五个大蒜头，展鸣很认真地把大蒜头五头一行，按照一定的间距把三行大蒜栽进泥土里，然后浇透了水，把它们放到一个便于管理的地方，紧接着又把四根已经有小绿芽的胡萝卜的顶端切下来，把带芽的胡萝卜段放到盛入清水的小盘中放到有阳光照射的窗台上。好了，大蒜和胡萝卜安排好了。从此每天展鸣都要观察大蒜和胡萝卜生长情况，并且定期浇水，几天过去了，大蒜发芽了，胡萝卜的小芽长成小叶子了， 又过了些日子，大蒜芽长成了蒜苗，胡萝卜小叶子已形成

4、小萝卜樱文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.子了，嫩嫩的绿绿的，十分可爱，我们对展鸣说每一种植物都有生命，你要爱惜他们，要爱惜一草一花一木，他们在地球上是人类的好朋友，所以我们要建设好绿色家园。展鸣很懂事地说：“我知道了，我一定会爱护植物的” 。实验三：多吃果蔬身体好。有一些小朋友不太喜欢吃水果蔬菜，怎样让孩子们自愿接受这些有营养的食品呢？我们拿了一个大大的盘子，盘子底放了一张 A4 白纸，同时准备好几棵生菜，半个西红杮，两片圆圆的黄瓜片，两颗黑豆，一根弯弯的香蕉，一颗草莓，一切准备就绪了。现在由展鸣亲自动手了，生菜做成头发，两片半圆形的西红柿做耳朵，两个圆黄瓜

5、片当眼睛，两颗圆圆的黑豆当眼球，切好的的草莓当鼻子，黄色香蕉弯弯的一面朝上，再用一大片紫甘蓝叶子当衣服。哇！一个五彩缤纷的果蔬人头做好了，太可爱了，不管是谁见了都要称赞这个果蔬人头像。展鸣看到自己动手制作的作品，高兴得久久不肯离去，他说我一定要多吃水果蔬菜长得健康强壮。以上三个小实验是我们在家协助孩子们一起做文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.的，通过这些亲子活动， 做为家长，我们的体会是：“1、实验增强了孩子对学习的兴趣， 2、孩子自己动手做事提高了能力。 3、把大道理、书本知识与实践相结合，激发孩子的想像力，创造力。今后，我们还要更多更广地和孩子们在知识领域

6、里不断学习，不断探索，让孩子在动脑动手中成长。为社会培养出有用的人才。爱尔艺术幼儿园小朋友家长高秀心动脑动手才有提高幼儿园小朋友家长育儿体会胡展鸣是幼儿园大班的小朋友了。几年来在幼儿园老师们辛勤培育下， 成长为一个讲文明懂礼貌、爱学习、兴趣广泛、健康向上的好孩子。展鸣平时爱画画、爱做手工，结合他的特长我们在家里经常让他做一些他感兴趣的事情。下面就介绍一下他自己动手做过的兴趣实验。实验一、红、黄、兰成了神奇的颜色。当展鸣观看了电视“巧虎”时，其中讲述了神奇的颜色，他很想做这个试验。我帮他准备了一次性透明塑料水杯和画画用的颜料。我们一共用了七文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢

7、迎下载支持.个杯子，一把量勺和一支画笔，我们先把一个杯子装好清水，再用三个杯子放入等量的红、黄、蓝三种颜料，每种颜料杯里加上等量的清水， 搅拌均匀，然后用小量勺往另外一个空杯子里加三勺黄颜料水，再加入三勺蓝颜料水，然后进行搅拌，神奇的事情发生了，黄水加蓝水变成了绿色。接着又把其余两个空杯子拿过来，在第二个杯子里，加入了等量的红色水和黄色水，变成了橙色，在第三个杯子里加入等量的红色水和蓝色水变成了紫色。“成功了！”神奇的颜色成功了！展鸣看着自己亲手做的试验高兴地手舞足蹈， 孩子说：“奶奶，我还要做好多好多实验，太有意思了。 ”实验二：种大蒜和胡萝卜。平时幼儿园老师，电视里和家长都教育孩子们从小要

8、爱护花草树木，建设绿色家园。那怎样把大道理和现实生活结合起来呢？我们在家里让展鸣用自己的眼睛观察植物的生长的过程。星期天，我们找来一个泡沫塑料箱，里面放了泥土，准备好了水，十五个大蒜头，展鸣很认真地把大蒜头五头一行，按照一定的间距把三行大蒜栽进泥土里，然后浇透了水，把它们放到一个便于管文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.理的地方，紧接着又把四根已经有小绿芽的胡萝卜的顶端切下来，把带芽的胡萝卜段放到盛入清水的小盘中放到有阳光照射的窗台上。好了，大蒜和胡萝卜安排好了。从此每天展鸣都要观察大蒜和胡萝卜生长情况，并且定期浇水，几天过去了，大蒜发芽了，胡萝卜的小芽长成小叶

9、子了， 又过了些日子，大蒜芽长成了蒜苗，胡萝卜小叶子已形成小萝卜樱子了，嫩嫩的绿绿的，十分可爱，我们对展鸣说每一种植物都有生命，你要爱惜他们，要爱惜一草一花一木，他们在地球上是人类的好朋友，所以我们要建设好绿色家园。展鸣很懂事地说：“我知道了，我一定会爱护植物的” 。实验三：多吃果蔬身体好。有一些小朋友不太喜欢吃水果蔬菜，怎样让孩子们自愿接受这些有营养的食品呢？我们拿了一个大大的盘子，盘子底放了一张 A4 白纸，同时准备好几棵生菜，半个西红杮，两片圆圆的黄瓜片，两颗黑豆，一根弯弯的香蕉，一颗草莓，一切准备就绪了。现在由展鸣亲自动手了，生菜做成头发，两片半圆形的西红柿做耳朵，两个圆黄瓜片当眼睛，

10、两文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.颗圆圆的黑豆当眼球，切好的的草莓当鼻子，黄色香蕉弯弯的一面朝上，再用一大片紫甘蓝叶子当衣服。哇！一个五彩缤纷的果蔬人头做好了，太可爱了，不管是谁见了都要称赞这个果蔬人头像。展鸣看到自己动手制作的作品，高兴得久久不肯离去，他说我一定要多吃水果蔬菜长得健康强壮。以上三个小实验是我们在家协助孩子们一起做的，通过这些亲子活动， 做为家长，我们的体会是：“1、实验增强了孩子对学习的兴趣， 2、孩子自己动手做事提高了能力。 3、把大道理、书本知识与实践相结合，激发孩子的想像力，创造力。今后，我们还要更多更广地和孩子们在知识领域里不断学习

11、，不断探索，让孩子在动脑动手中成长。为社会培养出有用的人才。爱尔艺术幼儿园小朋友家长高秀心动脑动手才有提高幼儿园小朋友家长育儿体会胡展鸣是幼儿园大班的小朋友了。几年来在幼儿园老师们辛勤培育下， 成长为一个讲文明懂礼貌、爱学习、兴趣广泛、健康向上的好孩子。文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.展鸣平时爱画画、爱做手工，结合他的特长我们在家里经常让他做一些他感兴趣的事情。下面就介绍一下他自己动手做过的兴趣实验。实验一、红、黄、兰成了神奇的颜色。当展鸣观看了电视“巧虎”时，其中讲述了神奇的颜色，他很想做这个试验。我帮他准备了一次性透明塑料水杯和画画用的颜料。我们一共用了

12、七个杯子，一把量勺和一支画笔，我们先把一个杯子装好清水，再用三个杯子放入等量的红、黄、蓝三种颜料，每种颜料杯里加上等量的清水， 搅拌均匀，然后用小量勺往另外一个空杯子里加三勺黄颜料水，再加入三勺蓝颜料水，然后进行搅拌，神奇的事情发生了，黄水加蓝水变成了绿色。接着又把其余两个空杯子拿过来，在第二个杯子里，加入了等量的红色水和黄色水，变成了橙色，在第三个杯子里加入等量的红色水和蓝色水变成了紫色。“成功了！”神奇的颜色成功了！展鸣看着自己亲手做的试验高兴地手舞足蹈， 孩子说：“奶奶，我还要做好多好多实验，太有意思了。 ”实验二：种大蒜和胡萝卜。平时幼儿园老师，电视里和家长都教育孩子们文档来源为 :从

13、网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.从小要爱护花草树木，建设绿色家园。那怎样把大道理和现实生活结合起来呢？我们在家里让展鸣用自己的眼睛观察植物的生长的过程。星期天，我们找来一个泡沫塑料箱，里面放了泥土，准备好了水，十五个大蒜头，展鸣很认真地把大蒜头五头一行，按照一定的间距把三行大蒜栽进泥土里，然后浇透了水，把它们放到一个便于管理的地方，紧接着又把四根已经有小绿芽的胡萝卜的顶端切下来，把带芽的胡萝卜段放到盛入清水的小盘中放到有阳光照射的窗台上。好了，大蒜和胡萝卜安排好了。从此每天展鸣都要观察大蒜和胡萝卜生长情况，并且定期浇水，几天过去了，大蒜发芽了，胡萝卜的小芽长成小叶子了， 又

14、过了些日子，大蒜芽长成了蒜苗，胡萝卜小叶子已形成小萝卜樱子了，嫩嫩的绿绿的，十分可爱，我们对展鸣说每一种植物都有生命，你要爱惜他们，要爱惜一草一花一木，他们在地球上是人类的好朋友，所以我们要建设好绿色家园。展鸣很懂事地说：“我知道了，我一定会爱护植物的” 。实验三：多吃果蔬身体好。有一些小朋友不太喜欢吃水果蔬菜，怎样让孩文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.子们自愿接受这些有营养的食品呢？我们拿了一个大大的盘子，盘子底放了一张 A4 白纸，同时准备好几棵生菜，半个西红杮，两片圆圆的黄瓜片，两颗黑豆，一根弯弯的香蕉，一颗草莓，一切准备就绪了。现在由展鸣亲自动手了，生菜做成头发，两片半圆形的西红柿做耳朵，两个圆黄瓜片当眼睛，两颗圆圆的黑豆当眼球，切好的的草莓当鼻子，黄色香蕉弯弯的一面朝上，再用一大片紫甘蓝叶子当衣服。哇！一个五彩缤纷的果蔬人头做好了，太可爱了，不管是谁见了都要称赞这个果蔬人头像。展鸣看到自己动手制作的作品，高兴得久久不肯离去，他说我一定要