2017四年级教学工作总结

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 132017 四年级教学工作总结四年级教学工作总结光阴似箭，一个学期工作已经结束，我的四年级一班的 教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方 法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四 一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在 将这一学期的四年级一班教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素质。素质教育要求搞好教研教改。 要求每一名教师都要不断 提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同 年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生 的积极性、主动性和创造性，

2、让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做， 不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改 作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体 备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习， 同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学， 增加学生的知识积累本学期的努力方向是学生的诗词诵读。在教学中，针对 我们四年级一班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读 积极性，每周二早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴 趣。鼓励学生争做学校的诗词“小才子”诗词“小博士”

3、孩 子们极具竞争意识，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 13参与兴致较高，有十多名同学背诵的古 诗词超过了80首以上，有两名同学被学校评为诗词“小才 子”。这一活动极大的提高了学生学习诗词的兴趣，扩大了 课外积累，为塑造书香校园起到了积极的推动作用。本学期，我非常重视引导鼓励学生多读书，读好书，真正发挥阅读课 的作用。在扩大知识积累方面下大力度。我班同学每人都有 一个积累本，广泛积累知识互相学习、互相竞赛，争做班级 的语文“大王”。我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓 励学生大胆展示自己的阅读成果，通过读书汇报会等形式进 行展示。因为学生扩大了知识面，增

4、加知识储备所以在期末 考试中在找“成语的主人公”这一检测课外积累式检测题 中取得了较好饿成绩，在以后的教学中，我力增把课内教学 与课外延伸生活相结合树立“大语文”观。鼓励学生到生活 中学语文，因为生活处处皆学问。三、以科学研究为先导，提高自身的理论素养本学期，我的科研目标是对研究阅读教学和作文教学相 结合，提高教学效率目标的研究。我认为首先应加强学生基 本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌 握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的 教育教学，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为 教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇

5、心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发 散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与 广度。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 13教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的 创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法 的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发 好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学 生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问 题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展 式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足

6、的时间与空间， 让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸 发学生好学的火花。四、以学校的教学活动为契机，不断丰富自身的教学经 验提高教学水平教学质量是一个学校的在竞争中求生存、求发展的，为 了提高全校教师的教学水平打造品牌学校。学校开展了几项 有特色、有实效的教学活动，我积极参与这些活动并在活动 中受益匪浅。在“兰青工程”活动中我很荣幸的成为一名师 父与谭亮结为对子，在“兰青工程”启动仪式上郑重的签字 以后在教学上我便有了一个阳光快乐的徒弟，从此在教学道 路上不在孤单，我们共同学习，共同研讨，互相听课、评课 取长补短相得益彰，在学校举行的教研活动中我职教触摸春天谭亮现场评课，我们均

7、得到领导一致好评。在围绕教 学情景年开展的一系列教学活动中我与同年组的老师积极 参与在教学论坛中表现突出受益颇丰，全区的教学情景研讨 会在我们学校召开会上，我们精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4/ 13的教学论坛和我职教的课均受 到与会领导高度的赞誉。五、建立班级博客，想方设法攻克作文难关。写作一直是让学生望而生畏，让老师一筹莫展的难关。四年级的学生应该具有一定的写作能力了，为了激发他们的 写作兴趣提高他们的写作水平，我想方设法寻求解决办法， 学期初我为班级建立一个博客我的底盘我做主把优秀作 文粘贴进去。孩子们可以在网上看到自己的作文而且能够互 相留言非常兴

8、奋，每个学生都跃跃欲试很快在我们的博客。 孩子们发表了50多篇文章，有60多篇留言，其中还有家长 的参与。我班的马驰写的作文被刊登在全国小学生报上 王紫薇被作文聘为小记者，我们班的作文大王与日俱增，为 了发挥他们的带头作用扩大“作文大王”队伍。我上好每一 节作文课，认真批改学生的小练笔，让学生读自己的作文， 在不段的探索中，我快乐着学生的快乐，收获的协作的春天C总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平 有一定提高，课堂教学方面也有明显进步。但也不不足，如 本班学生不遵守纪律，成绩一直不够理想。今后立足实际， 开拓进取，不断前进。四年级教学工作总结时间过得真快，一学期的教学工作又结束了。

9、回首过去忙碌而充实的足迹，收获的喜悦伴随疑惑的失落让我成长了 许多。在实际工作中，我不断改进课堂教学方法，积极探索 尝试教学方式，本着“以人为本”尊重关爱每一位学生；怀精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5/ 13着高度的责任使命感，工作上认认真真，兢兢业业，较圆满 地完成了本学期的教学任务。现将本学期教学工作做以小 结，以促进提高今后的工作：一、班级、学生概况本学期担任的是四年级的语文教学工作。全班总人数为32人，教师与学生之间都比较熟悉，管理较容易。从语文的 学习基础上分析，差等生多，优等生少。学生在语文学习方 面存在以下几点不足：1、汉语拼音大部分没掌握，

10、大量的生字词不过关；、阅读能力普遍不高，朗读水平太差，“唱读”现象严、书写马虎，作业格式不规范。二、具体工作1、制定教学计划。开学前根据教学大纲的要求，以及本册教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计 划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进 度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养 学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力；学会从内容提要中体会思想，分清文章主次；会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的 语文教学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创6/ 13在预定的安排下，有目的

11、、有计划、有针对性地开 展工作。、根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度， 安排了不同的教学方法。如：长城一课就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到长城的雄伟壮观跨越海峡的生命线就用朗读为主，体会文章的内容，自 学完成教学目标。由于采用了不同的教学方法，有助于提高 学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目、正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利 于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：1课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体 预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求 复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段 时间，

12、学生知道该如何预习了，也能自觉做到复习。2正确的上课方法。 “该说时就说， 该听时就听， 该写 时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。3写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并 适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督 促训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。1汉语拼音：利用早读和上晚自习前等一切可利用的一 切时间，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创7/ 13进行复习、巩固汉语拼音。2字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行 读写、听写。3课文朗读：课堂上用了大量

13、的时间，对学生进行朗读 训练与指导。4阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训 练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这 一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专 门进行阅读训练。5为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性 化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅 读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄 记录。增加学生的语言积累；每周写一篇作文。一般不规定 作文内容，进行自由作文。充分激发学生的写作热情，发展 学生的创作才能；课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感 悟能力，并进行记忆积累。三、所取成绩在师生的共同努力下，本学期的语文教

14、学取得了一定的成绩：1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。、学生的语言综合运用能力有所提高。、学生的语言积累有所增加。四、存在问题1、培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创8/ 13因，开展较少，成效不大；、没有能全面，多层次提高学生语文水平，还有大部学生不会朗读课文；、作文水平整体偏低，指导训练力度不够；、教师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法 不能广泛引起学生共鸣。有成绩也有不足。本人将从这学期的教学工作汲取营 养、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更 大的成绩，更好的完成工作。四年级教学工作总结

15、光阴时间， 日月如梭。 这一学年很快就要结束了。 在这 一学年里，通过自己的努力，学生的配合，领导的关注，圆 满地完成了本学年的教学任务。为了便于今后的教学，现在 对本学年的数学教学工作做一个简单的小结。一，立足本职尽职尽责本学年来我一直忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业 道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞 的职责， 甘为园丁，全心全意为教育事业服务。热爱本职， 踏实工作。为了适应时代发展的需要， 自己不断地勤奋学习， 刻苦钻研，及时更新知识，不断提高自己的教学水平与能力。 虚心向有经验的教师学习，以认真负责的态度上好每堂课。 以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做精品

16、文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创9/ 13好学生的 思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧视排挤差生。做深入细致的工作，为学生 排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学 校各级领导安排的工作。本学年承担了四年级班的数学教学 和四五年级两个级部的科学课教学任务。并且能够顾全大 局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各 项工作任务。二、用功学习不断攀高“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境 的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。俗话说：“要想授 于别人一滴

17、水，必须自己具备一桶水”。因为我们是直接面 对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打 破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之 “惑”，传为人之“道”。所以我积极认真地参加学校开展 的各项活动，积极参与继续教育的学习，积极努力把握学习 机会。每次教研听课我都积极参加，并认真地作好记录。还 能认真地总结教学经验，把自己的教学的经验和体会写成论 文。此外，我利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多 媒体课件，为教学服务，同时也协助同事制作课件。在课余 的时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，浏览教 育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记。努力学习别人 先进的教学经验，

18、改变旧的教学观念，把新的教学理念运用 在自己教育教学之上。三、用爱育人以心取信精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创10/ 13虽然我不是班主任， 但是全员育人的教育思想在我的心 中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校， 爱班级、爱老师、 爱同学。如果连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖 国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机 会，如利用教材内容对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育。例 如遇到学生因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进行思想教 育，告诉他们要学会关爱他人， 让他们学会处理同学之间的 关系。

19、对本班的“问题学生”和“成绩低下”生，不是几分、排斥，而是给予亲切的关怀和爱护。对于学习落后的学生， 我时常给予鼓励和帮助，为他们解决学习的困难，使他们有 信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去 培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样，真心地 与他们交朋友。四、用心教学以德取绩现代著名教育心理学家布鲁纳认为：”认知是一个过 程，而不是一个结果。”因此，他强调”教一个人某门学科， 不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来 的过程。” 我在教学课堂教学中正确处理好”教”与” 学”，”学”与”导”的关系，把教与学的重点放在”学” 上，在教法上着眼于”导”，以学生发展为本，激发学生的 求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。我在平时上每一堂课时，都注 重于调动精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创11/ 13学生的积极性，开拓学生的思维，让他们在每一堂 课上都有所思、有所想、有所发现、有所收获。我尽量让他 们在学习中相互探讨、交流中各抒己见，鼓励学生发表自己 的独特见解，不拘一格，只要有道理我就给予恰当的肯定。这样树立了学生的自信