2026专业技术人员继续教育(公共科目)试题及答案

2026专业技术人员继续教育(公共科目)试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.新质生产力的核心驱动力是（）A.要素驱动B.投资驱动C.创新驱动D.出口驱动2.《数字中国建设整体布局规划》明确提出，到（）年，我国数字化发展水平进入世界前列，数字中国建设取得重大成就。A.2025B.2030C.2035D.20503.《知识产权强国建设纲要（2021-2035年）》提出，到2035年，我国知识产权综合竞争力跻身世界（），中国特色、世界水平的知识产权强国基本建成。A.前列B.第一梯队C.前十行列D.领先位置4.新时代我国专业技术人员职业道德建设的核心原则是（）A.集体主义B.个人主义C.效率优先D.利益最大化5.根据《生产安全事故应急条例》，应急救援队伍根据救援命令参加生产安全事故应急救援所耗费用，由（）承担。A.事故责任单位B.应急管理部门C.所在地人民政府D.救援队伍所属单位6.下列关于新质生产力本质特征的表述，正确的是（）A.高投入高产出的生产力B.高科技高效能的传统生产力C.摆脱传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力D.劳动密集型与技术密集型融合的生产力7.下列不属于我国当前“卡脖子”技术攻坚领域的是（）A.高端芯片B.工业操作系统C.新能源动力电池D.航空发动机8.根据《中华人民共和国数据安全法》，关系国家安全、国民经济命脉、重要民生、重大公共利益等数据属于（），实行最严格的管理制度。A.重要数据B.核心数据C.敏感个人数据D.公共开放数据9.专业技术人员科研诚信建设的第一责任人是（）A.科研项目负责人B.所在单位科研管理部门C.项目参与人员D.所属行业主管部门10.新时代专业技术人员职业道德的基本要求不包括（）A.爱国敬业B.诚信友善C.办事公道D.逐利为先11.下列不属于专业技术人员数字素养核心内容的是（）A.数字信息获取能力B.数字歧视应用能力C.数字技术创新应用能力D.数字安全防护能力12.根据《中华人民共和国专利法（2020修正）》，我国发明专利的法定保护期限是（）A.10年B.15年C.20年D.25年13.我国应急管理体系“一案三制”建设框架中的“一案”指的是（）A.应急处置方案B.应急预案体系C.事故调查案例D.应急工作议案14.下列属于我国战略性新兴产业范畴的是（）A.钢铁冶炼B.纺织服装C.通用人工智能D.传统食品加工15.根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于（）学时。A.60B.90C.120D.15016.《“十四五”国家信息化规划》提出，要构建（）的数字生态，有效防范化解数字技术应用风险。A.开放、健康、安全B.公平、透明、可预期C.创新、协调、绿色D.包容、普惠、共享17.科研活动中，伪造、篡改实验数据属于哪类学术不端行为（）A.剽窃B.抄袭C.科研造假D.侵占他人成果18.根据《中华人民共和国网络安全法》，关键信息基础设施的运营者应当自行或者委托网络安全服务机构对其网络的安全性和可能存在的风险（）至少进行一次检测评估。A.每半年B.每年C.每两年D.每三年19.下列关于我国碳达峰碳中和战略的表述，错误的是（）A.我国承诺2030年前实现碳达峰B.我国承诺2060年前实现碳中和C.推进“双碳”工作要坚持先立后破、通盘谋划D.要立即全面淘汰化石能源，实现能源结构完全清洁化20.新时代专业技术人员应当具备的核心能力要求不包括（）A.跨领域融合创新能力B.终身学习能力C.故步自封的守成能力D.成果转化应用能力二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.新质生产力的核心特征包括（）A.技术创新性B.要素集成性C.业态颠覆性D.增长可持续性2.下列属于公共数据有序开放范畴的有（）A.交通出行数据B.气象预报数据C.政务服务数据D.涉及国家秘密的数据3.加强专业技术人员职业道德建设的重要意义包括（）A.提升行业整体服务水平B.维护社会公平正义C.推动科技创新进步D.促进个人长期职业发展4.下列属于我国法律保护的知识产权类型的有（）A.专利权B.商标权C.著作权D.商业秘密5.下列属于生产安全事故应急处置基本原则的有（）A.以人为本，生命至上B.统一领导，协同联动C.快速反应，高效处置D.预防为主，防救结合6.我国数字素养与技能提升行动的重点覆盖群体包括（）A.专业技术人员B.老年人C.青少年D.新型职业农民7.下列属于明确禁止的学术不端行为的有（）A.剽窃他人科研成果B.伪造篡改科研数据C.重复发表、拆分发表论文D.同行评审中徇私舞弊8.“十四五”时期我国科技创新重点攻坚的前沿领域包括（）A.人工智能B.量子信息C.生物制造D.深地深海探测9.下列关于专业技术人员继续教育的表述，正确的有（）A.是专业技术人员更新知识结构、提升技能水平的重要途径B.公需科目包括法律法规、理论政策、职业道德、通用技术等基本知识C.继续教育考核结果是专业技术人员职称评审、岗位聘用、等级晋升的重要依据D.用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利，为其学习提供便利条件10.我国推进共同富裕的核心举措包括（）A.扩大中等收入群体规模B.增加低收入群体收入C.合理调节过高收入D.取缔非法收入三、判断题（共15题，每题1分，共15分。正确打“√”，错误打“×”）1.新质生产力是科技创新在其中起主导作用的生产力，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力。（）2.数字中国建设是政府部门的工作范畴，和普通专业技术人员没有关联。（）3.知识产权是一种无形财产权，具有专有性、地域性、时间性特征，受国家法律严格保护。（）4.专业技术人员在科研活动中可以根据研究预期随意调整实验数据，提升成果产出效率。（）5.应急管理工作的首要原则是保障公共财产安全，最大限度降低经济损失。（）6.根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员每年参加继续教育的公需科目学时不少于30学时。（）7.数据要素与土地、劳动力、资本、技术并列，是我国五大生产要素之一。（）8.职业道德只约束特定职业群体的从业行为，与普通公民道德建设没有关联。（）9.根据《专利法（2020修正）》，我国外观设计专利的法定保护期限为15年。（）10.推进碳达峰碳中和战略意味着要在短期内完全禁止化石能源的使用，实现能源结构100%清洁化。（）11.专业技术人员的创新能力是国家核心竞争力的重要组成部分，是实现高水平科技自立自强的核心支撑。（）12.为了提升论文发表数量，专业技术人员可以将同一研究成果拆分成多篇论文投稿，不属于学术不端行为。（）13.根据《数据安全法》，关键信息基础设施运营者在中华人民共和国境内运营中收集和产生的重要数据和核心数据，应当依法在境内存储。（）14.专业技术人员继续教育的学习形式仅限线下集中培训，不可以采用线上学习、岗位实践等灵活形式。（）15.共同富裕是全体人民的普遍富裕，是平均主义的分配模式，要求所有人同时达到同等的收入水平。（）四、案例分析题（共2题，第1题20分，第2题25分，共45分）1.案例背景：某市农业科学院研究员张某，2024年牵头承担了省重点农业科研攻关项目“耐高温稳产水稻品种选育”，项目执行周期为2年。为了赶在2026年职称评审前完成项目结题、获取成果证明，张某在尚未完成3季大田对比试验的情况下，私自篡改了2025年夏季的试验数据，将原本抗高温性能、产量均不达标的试验品种数据调整为符合验收标准，同时将课题组助理李某独立完成的12份田间试验报告核心内容直接整合到自己的项目结题报告中，未标注李某的任何贡献。2026年初项目顺利通过验收后，张某将该成果申报了省级科技进步奖，获得二等奖。李某在成果公示期发现自己的劳动成果被侵占，随即向院科研管理部门实名举报。问题：（1）张某的行为违反了哪些科研诚信要求和职业道德规范？请结合材料简要分析。（10分）（2）结合该案例，谈谈新时代专业技术人员应当如何坚守科研诚信底线、恪守职业道德准则。（10分）2.案例背景：2025年，国内某高端装备制造企业启动数字化转型项目，上线了覆盖全生产流程的工业互联网系统，企业信息部专业技术人员王某负责该系统的日常运维和数据管理工作。王某日常工作懈怠，未按规范要求每周开展系统漏洞扫描、每月开展安全渗透测试，也未按规定对核心生产工艺数据、订单数据进行异地容灾备份。2025年12月，该系统遭到境外黑客组织的勒索病毒攻击，所有生产数据被加密，企业生产线全面停摆7天，直接经济损失达1.2亿元。事后安全调查还发现，王某为了居家办公方便，私自将企业涉密级核心生产工艺数据上传至个人商用云盘存储，存在严重的数据泄露风险。问题：（1）结合案例，分析王某的行为违反了哪些数字安全规定和岗位职责要求？应当承担哪些责任？（12分）（2）结合制造业数字化转型的大背景，谈谈工业领域专业技术人员应当具备哪些核心能力，才能适应岗位要求？（13分）参考答案一、单项选择题1.C解析：新质生产力以科技创新为核心驱动力，区别于传统的要素驱动、投资驱动模式，是高质量发展的核心动力。2.C解析：《数字中国建设整体布局规划》明确2025年基本形成数字中国建设“2522”整体框架，2035年数字化发展水平进入世界前列。3.A解析：《知识产权强国建设纲要（2021-2035年）》明确2035年我国知识产权综合竞争力跻身世界前列，基本建成中国特色、世界水平的知识产权强国。4.A解析：新时代我国职业道德建设以集体主义为核心原则，以服务人民为核心宗旨。5.A解析：《生产安全事故应急条例》明确应急救援费用由事故责任单位承担，责任单位无力承担的由所在地人民政府协调解决。6.C解析：新质生产力的本质是摆脱传统高投入、高消耗、高排放的增长路径，以科技创新为核心支撑，符合高质量发展要求的生产力形态。7.C解析：我国新能源动力电池产业技术、产能均处于全球领先地位，不属于“卡脖子”攻坚领域。8.B解析：《数据安全法》将数据分为一般数据、重要数据、核心数据三级，核心数据是关系国家安全、国民经济命脉等核心利益的数据，实行最严格的管理。9.A解析：科研项目负责人是科研诚信第一责任人，对项目研究的真实性、合规性承担首要责任。10.D解析：逐利为先是错误的价值导向，不属于专业技术人员职业道德的基本要求。11.B解析：数字歧视是数字素养提升中需要杜绝的行为，不属于数字素养的核心内容。12.C解析：我国发明专利保护期限为20年，实用新型专利为10年，外观设计专利为15年，均自申请日起计算。13.B解析：应急管理“一案三制”指应急预案体系、应急管理体制、应急管理机制、应急管理法制。14.C解析：通用人工智能属于战略性新兴产业，其余选项均属于传统产业范畴。15.B解析：《专业技术人员继续教育规定》明确每年继续教育累计不少于90学时，其中公需科目不少于30学时，专业科目不少于60学时。16.A解析：《“十四五”国家信息化规划》提出构建开放、健康、安全的数字生态。17.C解析：伪造、篡改实验数据属于典型的科研造假行为，是明确禁止的学术不端行为。18.B解析：《网络安全法》要求关键信息基础设施运营者每年至少开展一次网络安全检测评估。19.D解析：推进“双碳”工作要坚持先立后破，不能脱离实际立即全面淘汰化石能源，要稳妥有序推进能源结构转型。20.C解析：故步自封的守成能力不符合新时代对专业技术人员创新发展的要求。二、多项选择题1.ABCD解析：新质生产力具有技术创新性、要素集成性、业态颠覆性、增长可持续性四大核心特征，是引领高质量发展的新动力。2.ABC解析：涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的数据不属于公共开放数据范畴，交通、气象、政务服务等公共数据应当依法有序开放。3.ABCD解析：加强职业道德建设既有利于提升行业服务水平、维护社会公平、推动科技进步，也有利于个人长期职业发展。4.ABCD解析：专利权、商标权、著作权、商业秘密均属于我国《民法典》《知识产权法》保护的知识产权类型。5.ABCD解析：我国应急处置工作坚持以人为本、生命至上，统一领导、协同联动，快速反应、高效处置，预防为主、防救结合的基本原则。6.ABCD解析：我国数字素养与技能提升行动覆盖全民，重点群体包括专业技术人员、老年人、青少年、新型职业农民等。7.ABCD解析：剽窃成果、伪造数据、重复/拆分发表论文、同行评审徇私舞弊均属于明确禁止的学术不端行为。8.ABCD解析：人工智能、量子信息、生物制造、深地深海探测均是“十四五”科技创新重点攻坚的前沿领域。9.ABCD解析：四个选项均符合《专业技术人员继续教育规定》的相关要求。10.ABCD解析：推进共同富裕要构建“调高、扩中、提低、打非”的收入分配体系，四个选项均为核心举措。三、判断题1.√解析：符合新质生产力的官方定义。2.×解析：数字中国建设需要全体社会成员参与，专业技术人员是数字技术创新、应用的核心主体，承担重要职责。3.√解析：知识产权是无形财产权，具有专有性、地域性、时间性的法律特征。4.×解析：科研活动必须坚持实事求是，不得随意篡改实验数据，属于科研造假行为。5.×解析：应急管理的首要原则是以人为本、生命至上，优先保障人民群众的生命安全。6.√解析：符合继续教育的学时要求，公需科目每年不少于30学时。7.√解析：2020年中央明确将数据列为第五大生产要素。8.×解析：职业道德是公民道德在职业领域的具体体现，与公民道德建设紧密相关。9.√解析：2020年专利法修正后，外观设计专利保护期限从10年调整为15年。10.×解析：双碳工作要坚持先立后破，稳妥有序推进，不能短期内全面淘汰化石能源。11.√解析：专业技术人员是科技创新的核心主体，其创新能力是国家核心竞争力的重要支撑。12.×解析：拆分发表论文属于典型的学术不端行为，是明确禁止的。13.√解析：符合《数据安全法》关于数据存储的相关规定。14.×解析：继续教育采用线上、线下、岗位实践等多种灵活形式，鼓励从业人员自主选择学习方式。15.×解析：共同富裕不是平均主义，而是普遍富裕基础上的差别富裕，鼓励勤劳创新致富。四、案例分析题1.参考答案：（1）张某的行为违反的要求包括：①违反科研诚信的真实性准则，属于科研造假行为。张某为了个人利益篡改试验数据，虚构研究成果，违背了科研活动实事求是的核心原则，严重破坏了科研领域的公平竞争秩序（4分）。②违反知识产权保护相关规定，侵犯了李某的科研成果权益。张某剽窃李某独立完成的试验报告内容，未标注贡献，属于侵占他人劳动成果的行为，违反了成果署名的相关规范（3分）。③违反专业技术人员职业道德的诚实守信、公平公正要求，通过造假手段获取项目验收和科技奖励，属于职业失信行为，损害了公共利益和行业公信力（3分）。（2）专业技术人员坚守科研诚信底线的措施：①树立正确的科研价值观，深刻认识科研诚信是科技创新的生命线，自觉抵制急功近利、投机取巧的错误思想，将追求真理、服务社会作为科研工作的核心目标（3分）。②严格遵守科研