初级韩国语教案之韩国语语音复习

1、语音复习授课时间： 20xx年 10 月 9 日总 课 时 ： 32 课时第 19-20 课时教学目标： 把握所学发音的发音要领，能够辨别相像的发音，能够娴熟朗读和书写所学的韩文字母 , 能够把握所学的音变规章；教学内容： .教学重点与难点：.,.一、.1 .2 .: . . .二. .1.:.:. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. , . , . , . , . , . , . ,. ,. , . , . , . , .:.14.13. ,. ,. , . , . , . ,. ,. ,. ,.

2、 ,. ,. , . , . , . ,. ,. , . , . ,.2 . -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -.-.-.-.-.-. -. -. -.-. -. -.-.-.-.-. -. -. -.-. -.-.-.-.-.-.-.-. -. -. -. -.-.-. -.-.-.-.-. -. -.-. -. -. -. -. - . -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. - . -. -. -. -. -. -. -. -.

3、 -. -. -. -. -. -. -. -. -. - . -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -.-. -. -. -.-. -.-. -. -. -.-.-.-. -.-. -. -. -. -. -. -. -.-.-. -.-. -. -.-. -.-.-.-. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -. -.-. -.-.-.-.-.-.-

4、.-.-. -.-.-.-.-.-.-.-. -. -.-.-.-.-.-.-. -. -.-.-. -.-. -.-. -. -. -. -. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. ,. . ,. ,. ,. ,. ,三. .,.,., . . .+ . . .四. .五、 ., ., .语音 11授课时间： 20xx年 10 月 10 日总 课 时 ： 32 课时第 21-22 课时教学目标： 把握紧音音变的规章，能够敏捷应用到发音中；教学内容： .教学重点与难点：.一、.1 .2 .二. .1 .2 .3 .三. . ,. ,. ,. ,. . ,. ,. ,. ,. .

5、 . ,. ,. ,. + . ,. ,. ,. ,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,., . . , . . +. ,. ,.,., ., .,. + . ,. ,.發動 .竊盜 .一時 ,. 物質 . /.+ . ,. ,. ,. ,.,.,.,.,., . .: .+ / . , . , . , . , . / +., . ., . ./. , . , . , . / +/. , . , . , . ,. /+ ., . .,. .,.四. .鐵道 .缺席 .發展 .發動 五、 .:<.>.23 .' . . ,. ,. ,. ,. . ,. ,

6、. ,. , . ,. . ,. ,. ,. '.' . ,. ,. ,. ,. ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 .' . . ,. . '.' . ,. ,. ,. ' . .: . . : . .: . . : . . . . . : . . . : . .'-. -'.,.,.25 .' . ,. '.' . ,.,. ,. ' . . . . . : . .26 ., '. ' .' . ,. ,.

7、' . . . . . . . . . . . .'-.,.27. . '.' .,.,.,. ,. ' . . . . . . . . .,. . '-. . ' . . . . . . . .28 .,. .,.' . ,. ,. ,. ,. . - . . - . . - . . - . . - . . - . . - . . - . . - . . : . . - . .- . .- . .- . . - . . - . .- . . - . . - . . - . .语音 12授课时间： 20xx年 10 月 12 日总

8、 课 时 ： 32 课时第 23-24 课时教学目标： 把握同化音变的规章，能够敏捷应用到发音中；教学内容： 同化现象教学重点与难点：同化现象的分类和活用一、.1 .2 .二. .1 .2 .3 .三. .同化现象的概念:在语流中，相 连的两个音之间产生干扰，其中一 个音受到另一个音的影响，变成相对应的音的现象叫做同化 现象；同化例子. ,. ,. , . ,. . ,. ,. ,. ,. ,. . ,. ,. , . +. , . ,. ,. ,.+ . :. +. /. +. :.,. + . :. ,. ,. + . : . , . ,.四. .五、 . . . . ,. . ,. .&

9、quot;.".".".".语音 13授课时间： 20xx年 10 月 13 日总 课 时 ： 32 课时第 25-26 课时教学目标： 把握紧音音变的规章，能够敏捷应用到发音中；教学内容： .教学重点与难点：.一、.1 .2 .二. .1 .2 .3 .三. .+.:. x.+. ,. ,. ,. ,.+. . .+. . . . . .,. ,. ,. , . ,. ,.+.+.+.四.- .- .- . . . . . . . . . .五、.-.语音 14授课时间： 20xx年 10 月 14 日总 课 时 ： 32 课时第 27-28 课时教学

10、目标： 把握紧音音变的规章，能够敏捷应用到发音中；教学内容： .+ .教学重点与难点：.一、.1 .2 .二. .1 .2.三. .12 . 1.+ .:. .+ .: . . . .+ .: .*/. /.: . . .2./. /.四. .五、 . .15 . 1 在韩国语汉字词中，依据汉字读音规章应当读成. , . , . , . , . 的汉字，在位于词首时，头音 . 脱落 ,变成 . , . , . , . , . . , . , . , . 的汉字，在位于词首时，头音. 脱落变成. , . , . , . .但是假如是在非头音位置显现的话，仍旧读原先的发音，如：.2 汉字词 . ,

11、 . , . , . , . , . 位于词首时， . 发成 . :.六.1. .p50.2. ,.语音 15授课时间： 20xx年 10 月 15 日总 课 时 ： 32 课时第 29-30 课时教学目标： 把握紧音音变的规章，能够敏捷应用到发音中；教学内容： .教学重点与难点：.一、.1 .2 .二. .1 .,.,., . . .+ . . .2. ,. ,. ,. ,. . ,. ,. ,. ,. . . ,. ,. ,. + . ,. ,. ,. ,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,., . . , . . +. ,. ,.,., ., .,. + . ,. ,

12、.發動 .竊盜 .一時 ,. 物質 ./.+ .,.,.,.,.,., .,.,.,.3 .同化例子. ,. ,. ,. ,. . ,. ,. ,. ,. , . . . . ,. , . , . +. , . ,. ,. . . . .,.+.+/. :+. :. . . . .,. +. :. . . ,. ,. +. :., . ,. . .4.+.:. x.+. ,. ,. ,. ,.+. . .+. . . . . .,. ,. ,. , . ,. ,.+.+.+.5 .+ .:.+ .: .+. . . : .*/. /.: . . .6 .1 在韩国语汉字词中，依据汉字读音规章应当读成 . , . , . , . , . 的汉字，在位于词首时，头音. 脱落 ,变成 . , . , . , . , . . , . , . , . 的汉字，在位于词首时，头音. 脱落变成. , . , . , . .但是假如是在非头音位置显现的话，仍旧读原先的发音，如：.2 汉字词 . , . , . , . , . , . 位于词首时