语言学概论期末作业答案1

1、语言学概论第五章 语法一、请解释下列名词。孤立语： 又叫词根语。汉语属于这种语言类型。孤立语的特点主要是很少有词形（形态）变化，词序严格，用词序和虚词来作为主要的语法手段。粘着语： 有丰富的词形变化，通过词本身形式的变化表示各种语法关系的语言。其特点是词根与变词语素结合不很紧密，两者有很大的独立性，只是在用的时候临时贴上去，日语、朝鲜语是其代表。屈折语： 以词形变化作为表示语法关系的主要手段的语言。主要特点是有比较丰富的词形。德语、俄语、法语、英语都是这种语言。复综语： 又称多式综合语、合体语、编插语。它的特点是：一个词往往就是一个句子，而这个词又是由各个语素编插粘合而成。北美的印地安语多属于

2、复综语。形态： 是指同一个词在造句时因其句法位置的差异而发生的不同变化，是表达语法意义的重要手段。体： 表示动作进行的方式，是动词特有的语法范畴。格： 表示名词、代词在句中和其它词的关系的语法范畴。性： 是一个语法的概念。是某些语言里表示名词的分类的语法范畴。例如，太阳在法语里是阳性，在德语里是阴性。数： 许多语言都有数的语法范畴。数这个范畴一般包括单数和复数两种意义。如英语中的名词。时： 是动词的语法范畴，表示行为动作发生的时间。这时间往往以说话的时刻为准，分为现在、过去、将来。语法： 是词的构成和变化的规则以及组词成句的规则的总和。词法： 词的构成和变化的规则叫做词法。句法： 组词成句的规

3、则叫做句法。组合和聚合 ：语法的组合规则指的是语法单位一个接着一个组合起来的规则，也就是，什么样的语法单位什么样的语法能够和单位组合，以什么方式组合。语法的聚合规则指的是语法单位的归类的规则，也就是什么样的语法单位同什么样的语法单位在语法功能上相同，能够相互语言学概论替换。语法单位： 凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。语素、词、词组和句子是不同结构层面上的语法结构单位。语素： 是语言中音义结合的最小的单位。词： 词是造句时能够独立运用的、最小的语言单位。短语： 是词的组合，它是句子中作用相当于词、而又大于词的由词组成的语言 单位。句子： 句子是言语交际的基本单位，是表达思想

4、、 传递信息的最小单位，是语法分析的最大单位。句子基本特征有两个：一是表达相对完整的意思；二是有完整的语调。语法意义： 词进入语法组合之后由语法结构所赋予的、词汇意义之外的意义。语法意义不能单独存在，它和词的词汇意义处于相互依存的关系之中。语法形式： 语法形式是语法规则的物质载体，是语法意义的表达形式。例如汉语“同志们”中的“们”和英语“comrades”中的“ s”，语法意义是复数，它们就是“复数”这一语法意义的语法形式。语法手段： 对语法形式加以概括所形成的类型就叫语法手段。词根： 词的核心部分，词的意义主要是由它体现出来的。它可以单独构成词，也可以彼此组合成词。词干： 一个词除去词尾的部

5、分。词尾： 加在词的末尾，只能改变一个词的形式，而不能构成新词。第六章 语义一、请解释下列名词。语义： 一般而言，语言符号所标记（代表）的意义内容就是语义语义形式 ：完成语义表达所使用的语音形式与书写形式。语义系统： 指构成语义的整个体系，每种语言，都有自己的语义系统。语义网络： 如果我们的眼光不只盯着一个个词语，而将词语结合起来，将其作为一个整体与人类的思想与意识的表达联系起来观察，则不难发现，人类在利用自己的思想的同时，也过来用这些语汇编织出一个人类思想精神文化的语义网络。语言学概论第七章 文字一、请解释下列名词。文字： 是记录语言的书写符号的系统，是最重要的辅助与扩大语言的交际作用的工具

6、。表音文字： 是标记语言中的音位或音节的文字体系，文字个体符号以语言中音节或音素（位）为书写单位，相同的音节或音素（位），用同一符号表示，并可以根据所代表的语言单位，分为音节文字和音素（音位）文字，它克服了表意文字量大、结构复杂的缺点。表意文字； 是通过由图画演变而成的固定的图形组合作为一个书写单位，以此来记录词或语素意义的文字体系，其特点是字多、量大、字形结构复杂并含有明显的表意成分。拼音文字： 通过字母记录一个语言的音节或音位。不同的语素或词，只要读音相同，字形大都相同。文字改革： 指将文字从一种文字体系改变成另一种文字体系。把汉字改变成拼音文字就是文字改革。文字改进： 指在不改变文字体系

7、的情况下对文字系统进行改进。文字有意音文字和拼音文字两种体系。由于语音的变化，有些拼音文字字母不完全能够反映实际读音，需要局部改进拼写方法，这是属于文字的改进。口语： 凭口、耳进行交际的口头形式的语言 。书面语： 用文字记载下来的供“看”的语言，它在口语的基础上形成，使听、说的语言符号系统变成“看”的语言符号系统。第八章 语言的发展变化一、请解释下列名词。语言发展不平衡性：主要表现在两个方面：一是语言系统内部各个组成部分发展变化的速度不一样，即使同一组成部分，各要素之间的发展也不平衡。在语言的三个要素中，词汇发展变化最快，而语音和语法发展变化则相对较慢，具有较强的稳定性。这是因为语言系统的各个

8、组成部分与社会发展的联系是不一样的。其中，词汇与社会的联系最为紧密，最为直接，对社会的反应也最为灵敏。二是各地的社会政治、经济、文化等方面的发展水平不一致，语言在不同地域的发展速度和发展方向不一样。此外，社会成员的分工也使得语言发展出现不平衡性，有的阶级或社团是使用这样的词语，有的阶层或社团使用那样的词语，结果就形成了社会方言。语言学概论语言分化： 指语言在发展过程中，一种语言逐渐分化成几种语言的状态。语言统一： 指语言在发展过程中，几种语言或几种语言因素逐渐接近，统一起来。社会方言： 在同一种语言或地域方言的社会内部，不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，主要

9、差异表现在词汇上。地域方言： 是全民语言在不同地域上的分支、变体。亲属语言： 从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，叫亲属语言。如汉语和藏语来自史前的原始汉藏语，它们同出一源，是亲属语言。语言混合： 语言混合是一种特殊的语言融合现象。这种现象不是一种语言战胜另外一种语言，而是两种语言“拼凑”成一种混合语。这种作为临时交际工具使用的混合语，被称为“洋泾浜”。“洋泾浜”的语法简单，语汇贫乏，交际功能十分有限。因此严格说来，它算不上一种语言，只是在外语水平不高的情况下的一种应急产物。一旦有人把“洋泾浜”当作母语来学习和使用，就形成了克里奥尔语，是真正意义上的混合语。语言联盟： 语言联

10、盟的出现也是语言长期相互接触的结果。在地域上较为接近的语言，由于在长期的语言接触中相互借贷一些语言要素，会形成一些共同的特点。例如，欧洲巴尔干半岛，有罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、匈牙利语、塞尔维亚-克罗地亚语、马其顿语等，这些语言属于不同的语族，但是在语法等方面具有许多明显的共同性，形成了有名的巴尔干语言联盟。其它的还有像印度语言联盟、印第安语言联盟、南部非洲语言联盟等。借词： 主要指语音形式和语义内容都借自外民族语言的词。如: “罗汉”、“和尚”“沙发”等。洋泾浜： 是十七世纪以后在殖民地、半殖民地的通商口岸常见的一种语言现象。这种语言是当地人和外来殖民者在打交道的过程中彼此在语言上妥协而产生的一种能使双方勉强沟通的临时性交际工具，即指母语不同的人在交往时所使用的由两种或多种语言混杂而成的交际工具。克里奥尔： 混合语，又称克里奥尔（Creole）语，是洋泾浜的发展形式，在一个社会特定社会环境下，当孩子们一旦把洋泾浜作为母语来学习和使用时，洋泾浜就变成了克里奥尔语。世界语 ：荷兰医生柴门霍夫在1887年创造的一种国际辅助语。词汇材