宜良2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。宜良2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】宜良2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：下面哪一点说的不是思维的特点？（）单项选择题a、直观性b、与语言有密切的联系c、间接性d、概括性 2：我国教育目的的理论基础是（）。单项选择题a、我国的政治政策b、我国的教育方法c、马克思主义全面发展学说d、恩格斯个人发展学说 3：以实际操作为主的教学方法包括（）多项选择题a、参观法b、演示法c、实验法d、实习法e、练习法 4：有了预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。单项选择题a、随意后注意b、不随意注意c、随意注意d、无

2、意注意 5：张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（）。单项选择题a、实际锻炼法b、品德评价法c、个人修养法d、情感陶冶法 6：学生具有发展的可能性和（）。单项选择题a、潜在性b、现实性c、特殊性d、可塑性 7：下列选项中（）是“教师中心论”的代表人物。单项选择题a、赫尔巴特b、夸美纽斯c、维果斯基d、奥苏伯尔 8：教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是（）单项选择题a、教学目标b、教育目的c、培养目标d、教学目的 9：课

3、堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（）单项选择题a、沉默的b、对抗的c、安静的d、活跃的 10：青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）判断题对错 11：根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。这位心理学家是（）单项选择题a、苛勒b、西蒙c、荣格d、马斯洛 12：（）是20世纪最伟大的批判现实主义电影艺术家，代表作品有摩登时代大独裁者等。单项选择题a、爱森斯坦b、希区柯克c、大卫·格里菲斯d、查理·卓别林 13：杜威认为解决问题的过程包括（）多项选择题a、提出疑问阶段b、分析阶段c、假设阶段d、评断阶段e、结论阶段 14

4、：下列现象中，不属于教育现象的是（）单项选择题a、妈妈教孩子洗衣服b、初生婴儿吸奶c、成人学开汽车d、木匠教徒弟手艺 15：为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，王老师的做法侵犯了学生的哪种权利?（）【2013年上中学真题】单项选择题a、隐私权b、名誉权c、财产权d、受教育权 16：为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是（）单项选择题a、经典条件反应b、操作性条件反应c、社会学习原理d、信息加工论 17：课时计划就是教师进行课堂讲授的计划。（）判断题对错 18：实际教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易，解决具体而接近实际的

5、问题时比较困难。（）判断题对错 19：（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。单项选择题a、大教学论b、普通教育学c、民主主义与教育d、康德论教育 20：教育法律体系的母法是（）。单项选择题a、中华人民共和国教师法b、中华人民共和国义务教育法c、中华人民共和国教育法d、中华人民共和国高等教育法 21：美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。单项选择题a、威尔逊b、格塞尔c、华生d、洛克 22：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果，”这是（）的言论。单项选择题a、卢梭b、洛

6、克c、康德d、柏拉图 23：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）单项选择题a、亚里士多德b、柏拉图c、苏格拉底d、昆体良 24：学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。单项选择题a、特征b、表象c、核心d、内容 25：皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。（）判断题对错 26：首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）单项选择题a、布鲁纳b、杜威c、波斯纳d、施瓦布 27：下列不是我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）。单项选择题a、苏绣b、京绣c、湘绣d、蜀绣 28：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）判断题对错 29：人们对物体的直觉倾

7、向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）单项选择题a、场独立性b、外倾型c、场依存性d、发散性 30：教育的最基本的职能是（）单项选择题a、传播文化b、人口功能c、培养人才d、生产功能 31：根据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。单项选择题a、聚合思维b、发散思维c、创造性思维d、具体形象思维 32：下列哪一项不是学习测量和评定的功能?（）单项选择题a、管理功能b、诊断功能c、教育心理功能d、导向功能 33：韩熙载夜宴图的作者是（）。单项选择题a、周昉b、黄荃c、周文矩d、顾闳中 34：马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。单

8、项选择题a、归属b、自我实现c、尊重d、生理 35：一个实足年龄为l0岁的儿童，如果他的智龄是l2岁，其智商是（）单项选择题a、120b、84c、83d、100 36：在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（）单项选择题a、综合学习b、并列学习c、类属学习d、总括学习 37：对学生进行管理要关注每位学生的发展。（）判断题对错 38：外铄论的主要代表人物有（）。多项选择题a、弗洛伊德b、华生c、孟子d、荀子e、洛克 39：不同的文化背景可以有相同的教育目的。（）判断题对错 40：所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?（）单项选择题a、文饰b、转移c、投

9、射d、幻想 41：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。单项选择题a、感情关系b、心理距离c、友谊关系d、互助关系 42：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）。单项选择题a、潜在课程b、分科课程c、活动课程d、综合课程 43：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 44：在学生伤害事故

10、处理中，学校责任适用的归责原则是过错责任原则。（）判断题对错 45：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。单项选择题a、刻板效应b、近因效应c、晕轮效应d、首因效应 46：教师职业的最大特点在于职业角色的（）单项选择题a、多样化b、专业化c、单一化d、崇高化 47：桑代克提出的三个学习规律是（）多项选择题a、准备律b、练习律c、效果律d、应用律e、失用律 48：狭义的教育一般是指（）单项选择题a、学校教育b、家庭教育c、社区教育d、思想道德教育 49：企事业组织、个体工商户非法招用未满16周岁的未成年人，由（）责令改正，处以罚款，情节严重的，由工商行政管理部门吊销其营业执照。单

11、项选择题a、工商行政管理部门b、劳动部门c、公安部门d、教育部门 50：一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，属于（）单项选择题a、行为塑造法b、示范法c、代币奖励法d、强化法 51：影响问题解决的因素包括（）多项选择题a、问题情境b、定势c、功能固着d、知识经验e、动机水平 52：世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。单项选择题a、情景记忆b、语义记忆c、程序性记忆d、陈述性记忆 53：传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。（）判断题对错 54：个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）单项选择题a、学习动机b、学习需要c、学

12、习期待d、成就动机 55：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）单项选择题a、心理健康b、记忆c、智力d、学习 56：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题a、六艺b、八股文c、自然科学d、四书、五经 57：教师义务的实质是教师的职责（）单项选择题a、在行为上的体现b、在意志上的体现c、在信念上的体现d、在意识上的体现 58：“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。单项选择题a、教育b、环境c、遗传d、家庭教育 59：班级组织的发育经历的第二阶段是【】单项选择题a、团体要求与个人属性的矛盾b、个人属性之间的矛盾c、团体要求架构内的矛盾d、团体要求与团体文化的

13、矛盾 60：初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段?（）单项选择题a、发现问题阶段b、理解问题阶段c、提出假设阶段d、检验假设阶段 查看答案1：答案a 解析 思维主要有概括性、间接性、思维与语言有密切的联系。 2：答案c 解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说的基础上。 3：答案c,d,e 解析 4：答案c 解析 有意注意也称随意注意，是有预定目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。 5：答案d 解析 教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方

14、法属于情感陶冶法。 6：答案d 解析 学生是处于人生阶段身心发展最迅速的时期的人，各种特征还处在变化之中，具有极大的可塑性。 7：答案a 解析 教师观是指教师对自己教育者身份的认识和基本的态度。“教师中心论”强调教师在教育中的权威作用，认为教师应成为教学活动的中心，成为教学过程的主宰，学生的学习围绕教师的教育教学任务来进行。德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物。 8：答案a 解析 略 9：答案b 解析 10：答案正确 解析 略。4 11：答案c 解析 卡尔•荣格根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的，人们是用这两种相反的方式来看待世界的。 12：

15、答案d 解析 查理·卓别林，英国喜剧演员，20世纪最伟大的批判现实主义电影艺术家，其代表作品有淘金记城市之光摩登时代大独裁者等。 13：答案a,b,c,d,e 解析 美国实用主义教育家杜威将解决问题的过程分为五、阶段：提出疑问、分析、假设、评断、结论。 14：答案b 解析 15：答案a 解析 学生具有自己的日记、书信未经本人允许，他人不得擅自查阅的权利，这属于学生的隐私权。 16：答案c 解析 17：答案正确 解析 18：答案正确 解析 19：答案b 解析 赫尔巴特的教育思想主要体现在普通教育学中，他使教育学成为科学，并认为教育学应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础，并提出了一系列

16、理论使之成为比较系统的教育学理论体系。因此，正确答案选b。 20：答案c 解析 教育法律体系的母法是中华人民共和国教育法。 21：答案a 解析 西方内发论者从人机体需要和物质因素来说明威尔逊提出“基因复制”是决定力量。 22：答案c 解析 这是康德的原话，康德重视教育对人发展的决定作用。 23：答案c 解析 24：答案c 解析 25：答案错误 解析 皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现。 26：答案b 解析 27：答案b 解析 我国刺绣工艺中“四大名绣”是指苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣。 28：答案错误 解析 29：答案c 解析 系统暂无解析 30：答案c 解析 教育的最基本的职能是培养人才 31：答

17、案d 解析 根据思维过程中所凭借的中介不同，思维可以划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和具体形象思维三种。 32：答案d 解析 学习测量和评定的主要功能有：诊断功能、反馈与鞭策功能、管理功能、教育心理功能。 33：答案d 解析 韩熙载夜宴图为五代十国南唐画家顾闳中的作品，见于宋宣和画谱，现存此本为宋摹本。 34：答案b 解析 在马斯洛的需要层次理论中，他把人类的基本需要从低到高分为五种需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。 35：答案a 解析 根据智商的计算方法：智商等于智龄除以实足年龄再乘以100，可以算出其智商为120.(本解析由张恩凯提供) 36：答案d 解析

18、 37：答案正确 解析 38：答案b,d,e 解析 持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在的力量，英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。 39：答案错误 解析 不同的文化背景对教育的期望也不相同，所以教育目的不同。 40：答案c 解析 正确答案：c解析：投射是心理防御的一种方法，指明明自己有某种想法，却认为别人有这种想法。考试大纲网站上就有，搜索下载即可。建议：准备教师资格考试最好还是系统学习，可以学得扎实一些，碰到问题也会灵活运用。 41：答案b 解析 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。 42：答案d 解析 题干的描述符合综合课程结构的含义。 43：答案d 解析 44：答案正确 解析 只有当学校在学生伤害事故中负有过错责任时，