南岳2020年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。南岳2020年中学教师招聘考试真题及答案解析南岳2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：自我实现作为一种最高级的需要，包括（）。多项选择题a、认知的需要b、审美的需要c、创造的需要d、安全的需要e、尊重的需要 2：一个学生开始自发地产生、并有效地使用学习策略的时期，是在（）单项选择题a、小学低年级b、小学中高年级c、初、高中d、大学 3：建构主义认为教学就是知识的传递。（）判断题对错 4：产前环境对个体发展的影响包括（）多项选择题a、生育年龄b、孕期营养c、胎教d、母亲的情绪e、孕期环境 5：15191521年，（）与同伴首次实现

2、环球航行。单项选择题a、麦哲伦b、哥伦布c、达·伽马d、恩里克王子 6：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。单项选择题a、长时记忆b、情境依存性记忆c、程序性记忆d、工作记忆 7：以下叙述错误的是（）。单项选择题a、考试与素质的关系是对立的b、应试教育片面强调教育的选拔功能c、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识d、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背 8：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）判断题对错 9：创造性地培养，常用方法有（）。多项选择题a、提供具有创造性地榜样b、头脑风暴训练c、自我设计训练d、发散思维训

3、练e、推测与假设训练 10：下列不属于观察评价技术的是（）。单项选择题a、行为检查单b、轶事记录c、成长记录袋d、等级评价量表 11：根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。最后称呼老师”属于（）单项选择题a、信号学习b、连锁c、概念学习d、原则学习 12：教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（）判断题对错 13：孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?（）单项选择题a、主体性b、创造性c、间接性d、示范性 14：归因理论产生的标志是（）单项选择题a、教育心理学b、归因论c、人际关系心理学d、社会心理学

4、15：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。单项选择题a、年龄影响力b、性别影响力c、个性影响力d、学术影响力 16：学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。（）判断题对错 17：cai优点体现在（）。多项选择题a、交互性b、即时反馈c、以生动形象呈现信息d、自定步调e、同步教学 18：人际交往是教育交往的辅助形式，它不仅存在于教育过程中，也可以延伸到教育过程之外。（）判断题对错 19：教育科学研究的发端，也是教育学的使用价值所在的是（）单项选择题a、教育现象b、教育问题c、教育规律d、教育事实 20：教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教

5、案形式是（）单项选择题a、记叙式教案b、议论式教案c、表格式教案d、卡片式教案 21：课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。（）判断题对错 22：强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是（）。单项选择题a、布鲁纳b、奥苏伯尔c、加涅d、桑代克 23：教学设计中最先要考虑的是（）单项选择题a、教学方法b、教学内容c、教学目标d、教学评价 24：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）判断题对错 25：（）标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。单项选择题a、躬身实践b、自觉反思c、加强自身学习d

6、、慎独 26：按照研究的性质，教学研究方法可以分为（）多项选择题a、现状研究b、差异研究c、因果研究d、发展研究 27：王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想，王老师最应该反思的是（）。单项选择题a、教学态度b、教学方式c、教学手段d、教学组织形式 28：进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。单项选择题a、理论和实践相结合原则b、疏导原则c、因材施教原则d、集体教育原则 29：教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）单项选择题a、课堂对话技能b、课堂倾听

7、技能c、课堂反馈技能d、课堂强化技能 30：从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（）单项选择题a、珍妮特•沃斯b、布鲁纳c、布鲁姆d、泰勒 31：“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。单项选择题a、激情b、心境c、热情d、应激 32：对于问题行为学生，我们要（）单项选择题a、不必理会b、尊重和理解c、由心理医院负责管理d、不能让他影响其他学生 33：为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。单项选择题a、复述策略b、精加工策略c、组织策略d、生成技术 34：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特

8、殊媒体。?（）判断题对错 35：运用陶冶法应注意的要求有（）。多项选择题a、坚持严格要求b、创设良好的情境c、与启发说服相结合d、调动学生的主动性e、引导学生参与情景的创设 36：隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。（）判断题对错 37：学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（）判断题对错 38：人一生的发展水平取决于受激励的程度，在所有激励中真正有效的是（）单项选择题a、教师激励b、目标激励c、环境激励d、自我激励 39：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）判断题对错 40：教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）。单项选择题a

9、、尊重学生主体地位b、为人师表c、热爱学生d、注重礼仪 41：由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）单项选择题a、想像的道德情感b、情境的道德情感c、直觉的道德情感d、理性的道德情感 42：学习口头语言的关键期是（）单项选择题a、2岁b、4岁c、45岁d、56岁 43：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）判断题对错 44：在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一种?（）单项选择题a、权威型b、民主型c、放任型d、迁就型 45：德育体谅模式非常注重培养学生的（）单项选择题a、道德意志b、道德情感c、道德认识d、道

10、德行为 46：个体主观能动性的最高层次是心理活动。（）判断题对错 47：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停了，这种现象属技能学习中的（）。单项选择题a、高原现象b、倒摄抑制c、生理极限d、及时反馈 48：学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（）判断题对错 49：引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意?（）多项选择题a、激发求知欲b、唤起先前经验c、变化教学情境d、配合学生经验 50：在我国传统文化中，于归之喜是指（）。单项选择题a、女子出嫁b、生男孩c、迁居d、生女孩 51：教育心理学发展阶段

11、中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）单项选择题a、初创时期b、鼎盛时期c、发展时期d、过渡时期 52：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（）判断题对错 53：研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于()单项选择题a、结构良好问题b、结构不良问题c、界定清晰问题d、非现实问题 54：被称为学龄中期或少年期的阶段是（）单项选择题a、小学阶段b、初中阶段c、中学阶段d、高中阶段 55：下面各项中不属于课堂教学环境的是（）单项选择题a、教室光线b、教室温度c、学生座位位置d、学生心理定势 56：中华人民共和国教师法规定教师享有的基本权利有（）多项选择

12、题a、教育教学权b、学术研究与进修培训权c、学生管理权d、报酬待遇权e、参与管理权 57：率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。单项选择题a、埃拉斯莫斯b、夸美纽斯c、洛克d、卢梭 58：人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。单项选择题a、劳动b、潜能c、知识d、意识 59：为了完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。（）判断题对错 60：根据迁移性质的不同和影响效果的不同，可分为（）。单项选择题a、正迁移和负迁移b、逆向迁移与顺向迁移c、水平迁移与垂直迁移d、一般迁移与具体迁移 查看答案1：答案a,b,c 解析 自我实现作为一种最高

13、级的需要，包括认知、审美和创造的需要。 2：答案c 解析 3：答案错误 解析 建构主义认为，教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。 4：答案a,b,c,d 解析 5：答案a 解析 麦哲伦是葡萄牙人，15191521年率领船队首次实现环球航行。 6：答案c 解析 记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆，根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。 7：答案a 解析 考试与素质不是对立的关系，考试是评价素质教育实施质量的一种手段，但不是唯一的手段。 8：答案正确 解析 略。 9：答案b,c,d,e

14、解析 10：答案c 解析 11：答案b 解析 连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。 12：答案正确 解析 13：答案d 解析 略 14：答案c 解析 15：答案c 解析 班主任在班级管理体制中的领导影响力，主要表现在职权影响力和个性影响力上。 16：答案错误 解析 17：答案a,b,c,d 解析 cal优于传统教学，可以人机对话，即时反馈、生动形象、自定步调。 18：答案正确 解析 略。 19：答案b 解析 教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力，教育科学研究的发端，也是教育学的使用价值所在。 20：答案a 解析 记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达

15、出来的教案，是教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式。因此，本题选择a选项。(本解析由何龙提供) 21：答案正确 解析 22：答案a 解析 23：答案c 解析 24：答案错误 解析 教学中，学生处于主体地位，而非教师。 25：答案d 解析 慎独是指在没有外界监督、独自一人的情况下，也能自觉遵守道德规则，它标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。 26：答案a,b,c 解析 按照研究的性质，教学研究方法可以分为现状研究、差异研究、因果研究。(本解析由张恩凯提供) 27：答案b 解析 王老师不辞辛苦地从上课讲到下课，属于典型的讲授法，不能引起学生的学习兴趣，因此教学效果不理想他应

16、该改变自己的教学方式，激发学生的学习兴趣。 28：答案d 解析 集体教育原则是指在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体的力量去教育每个学生。 29：答案d 解析 30：答案a 解析 珍妮特•沃斯(jvos)认为，从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，不管青少年学习什么科目，未来教育体制面临的真正考验是教育体制怎样激励学生，并让他们享受到学习的乐趣。 31：答案b 解析 心境是微弱、持久,具有沉浸性的情绪状态。例如，“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，是受一个人的心境影响所致。因此，本题选择b选项。 32：答案b 解析 对于问题行为学生，教师要一

17、视同仁，给予他们尊重和理解，并对他们进行关心，促进其问题行为的改变。(本解析由张恩凯提供) 33：答案a 解析 复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中，复述是一种主要的记忆手段，许多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后才能在短时间内记住并长期保持。精加工策略是一种促进陈述性知识学习的策略，指对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的二组织策略就是在学习中整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。 34：答案正确 解析 35：答案b,

18、c,e 解析 ad两项是运用锻炼法应注意的要求。 36：答案错误 解析 隋唐以后盛行的是科举制。 37：答案错误 解析 学校不可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。(本解析由张恩凯提供) 38：答案d 解析 39：答案错误 解析 系统暂无解析 40：答案a 解析 41：答案c 解析 道德情感从表现形式上看，主要包括三种：一是直觉的道德情感，即由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验；二是想像的道德情感，即通过对某种道德形象的想像而发生的情感体验。三是伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。因此。答案为c。 42：答案a 解析 43：答案错误 解析 44：答案b 解析 45：答案b 解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心