第一节跨越世界的沟通

1、学好思品课程的学好思品课程的五点五点要求（五个环节）要求（五个环节）1 看看2 听听3 记记4 背背 5 用用看教材听材料、案例，知道说明的问题，一个要求即做到心中有重点。（学好思品的前提）做笔记（课堂笔记、复习笔记）背重点运用所学知识灵活运用 信息化时代已经到来，互联网信息化时代已经到来，互联网 走进了我们的走进了我们的生活。互联网给我们的生活带来了便捷，我们的学生活。互联网给我们的生活带来了便捷，我们的学习和生活方式也随之悄然变化，世界变成一个没有习和生活方式也随之悄然变化，世界变成一个没有边界的信息空间。边界的信息空间。 “想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏/

2、/想用黄河水想用黄河水的木浆溅起多瑙河的浪花的木浆溅起多瑙河的浪花/ /想用海南岛的椰风抚摩西伯想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚利亚/ /想用丝绸之路的驼铃带走我的哈达想用丝绸之路的驼铃带走我的哈达/ /想用长城的想用长城的青砖链接艾菲尔的铁塔青砖链接艾菲尔的铁塔/ /想用长江的波浪亲吻撒哈拉的想用长江的波浪亲吻撒哈拉的流沙流沙/ /想用鼓浪屿的琴石动听维也纳想用鼓浪屿的琴石动听维也纳/ /想用尼亚加拉大想用尼亚加拉大瀑布冲开我的香茶瀑布冲开我的香茶/ /哦啦啦哦啦啦”第一单元第一单元 世界在我心中世界在我心中 第一节第一节 感受今日世界感受今日世界之之跨越世界的沟通跨越世界的沟通 1当今世界的发

3、展趋势：当今世界的发展趋势：_、_、_；2 当今世界的主题是_;3 请谈谈网络的利与弊？4 中学生应该如何规范自己网络的网络行为？应该如何规范自己网络的网络行为？经济全球化经济全球化政治多极化政治多极化和平与发展和平与发展信息化信息化可以了解国际形势的现状和发展，可以进行多种合作与交流，可以获得更多知识，扩大自己的视野。网络把世界变成了一个村落，正确使用网络，会给我们带来方便和乐趣。 促进青少年的个性化发展，促进中学的学业。3 请谈谈网络的利与弊？弊：弊：上网成瘾荒废学业，上网成瘾荒废学业，影响身体健康影响身体健康 对思维也有影响对思维也有影响受不良网站影响，可能走上违法犯罪的道路受不良网站影

4、响，可能走上违法犯罪的道路 利：利：关于关于“不同职业的网瘾分布比例不同职业的网瘾分布比例”的表格的表格职业职业 初中初中生生职高职高学生学生高中高中生生本科本科学生学生企业企业上班上班族族失业或失业或无固定无固定职业者职业者政府或失业政府或失业单位工作人单位工作人员员网瘾网瘾比例比例23.2% 20.5%10.1%14.5%12.6% 21.5%9.1%上述图表中的数据反映了什么？上述图表中的数据反映了什么？青少年青少年自制能力弱，无固定职业闲暇时间多，这两类自制能力弱，无固定职业闲暇时间多，这两类人群容易上网成瘾。人群容易上网成瘾。 增强自我保护意识，不公布、不轻易泄露个人隐私，增强自我保

5、护意识，不公布、不轻易泄露个人隐私，不随意会见网友；不随意会见网友； 增强明辨是非的能力，正确选择网上信息，自觉抵增强明辨是非的能力，正确选择网上信息，自觉抵制各种不良诱惑，不良信息；制各种不良诱惑，不良信息； 增强自我控制能力，不沉迷网络游戏，合理安排上增强自我控制能力，不沉迷网络游戏，合理安排上网时间。网时间。 正确对待父母和学校的教育，树立崇高的理想，培正确对待父母和学校的教育，树立崇高的理想，培养健康广泛的兴趣和爱好。养健康广泛的兴趣和爱好。 4 4、中学生应该如何规范自己网络的网络行为？、中学生应该如何规范自己网络的网络行为？ 语言文明，不捏造事实，不毁谤他人；语言文明，不捏造事实，

6、不毁谤他人； 面对网络谣言不信谣、不传谣，更不造谣；面对网络谣言不信谣、不传谣，更不造谣； 自觉遵守法律和网络道德行为，不损害国家集体、自觉遵守法律和网络道德行为，不损害国家集体、社会、他人的合法利益，在法律允许范围内行使权利。社会、他人的合法利益，在法律允许范围内行使权利。内在要求（自护要求）内在要求（自护要求）外在要求（道德、法律）外在要求（道德、法律）（一）精挑细选、体验成功（一）精挑细选、体验成功1、下列对网络的认识不正确的是（、下列对网络的认识不正确的是（ ）A、网络把世界变成了一个村落，拉近了我们与世界的、网络把世界变成了一个村落，拉近了我们与世界的距离距离 B、通过网络我们可以获

7、得更多的知识，扩大自、通过网络我们可以获得更多的知识，扩大自己的视野己的视野 C、网络是一把双刃剑，我们应该文明上网、网络是一把双刃剑，我们应该文明上网D、网络带给我们广阔的空间，我们在网上想干什么就、网络带给我们广阔的空间，我们在网上想干什么就干什么干什么2、在信息化的今天，通过互联网我们可以做很多事情。、在信息化的今天，通过互联网我们可以做很多事情。下列四个选项中表述最全面的是（下列四个选项中表述最全面的是（ ）了解国际形势的现状和发展了解国际形势的现状和发展 扩大视野扩大视野获得更多知识获得更多知识 增进全世界人民的沟通与交往增进全世界人民的沟通与交往A、 B、 C、 D、DD3、下列网

8、络交往中，错误的是（、下列网络交往中，错误的是（ ）小毛专门向网友打听一些不健康的网址小毛专门向网友打听一些不健康的网址小柯在上网时有人向她打听家庭住址，她没告诉对方小柯在上网时有人向她打听家庭住址，她没告诉对方小春每天晚上上网玩游戏直到天明小春每天晚上上网玩游戏直到天明中学生小霞在网上与一网友组成虚拟家庭，双方以中学生小霞在网上与一网友组成虚拟家庭，双方以“夫妻夫妻”相称相称A、 B、 C、 D、4、现在，全球每天有现在，全球每天有4亿多人使用互联网，上网人数亿多人使用互联网，上网人数占全世界人口的占全世界人口的6%,这表明（这表明（ ）A、互联网已经成为人们交往的唯一方式、互联网已经成为人

9、们交往的唯一方式B、信息化时代的人们离开互联网就无法生存和发展、信息化时代的人们离开互联网就无法生存和发展 C、网络逐渐成为所有人的精神寄托、网络逐渐成为所有人的精神寄托D、网络逐渐成为人们相互沟通的重要平台、网络逐渐成为人们相互沟通的重要平台CD5、互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你、互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息，浏览新闻，寻医问药，甚至在线购物，可以发布信息，浏览新闻，寻医问药，甚至在线购物，进行网上股票交易进行网上股票交易这表明（这表明（ ）A、互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式、互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式B、有了、有了 互联网，我们

10、的互联网，我们的 一切愿望都能顺利实现一切愿望都能顺利实现 C、离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱、离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱 D、互联网改变了世界，已成为我们生活的全部。、互联网改变了世界，已成为我们生活的全部。A6、材料一：、材料一：2013年年11月月1日，在日，在2013年云计算机及信息年云计算机及信息安全技术国际研讨会上，中国计算机用户协会副理事长、安全技术国际研讨会上，中国计算机用户协会副理事长、国家信息中心专家委员主任宁家骏谈到，预计到国家信息中心专家委员主任宁家骏谈到，预计到2020年，年，我国网民数量将达到我国网民数量将达到9.24亿，普及率接近亿，普及率接近

11、70%，占全国网占全国网民的民的17%。材料二：材料二：2013年年8月月25日，京华时报报道：根据北京市疾日，京华时报报道：根据北京市疾控中心学校卫生所透露，最新一次覆盖全市逾控中心学校卫生所透露，最新一次覆盖全市逾3.7万名大万名大中学生的调查显示，近两成男生每天玩游戏中学生的调查显示，近两成男生每天玩游戏4个小时以上，个小时以上，全部受访学生中，全部受访学生中，12.2%有网络成瘾倾向。这是北京首次有网络成瘾倾向。这是北京首次公布在校大学生上网时间长。专家表示，大中学生上网时公布在校大学生上网时间长。专家表示，大中学生上网时间长增长是个间长增长是个 “危险的信号危险的信号”。（1）请根据

12、上述材料，结合所学知识谈一谈你对上网的）请根据上述材料，结合所学知识谈一谈你对上网的认识。认识。（2）作为中学生，如何成为网络的主人，而不是网络的）作为中学生，如何成为网络的主人，而不是网络的奴隶？奴隶？ 这节课我掌握的知识是： 这节课我还有不清楚的是： 跨越国界的沟通跨越国界的沟通1、网络沟通无极限、网络沟通无极限:世界成为一个世界成为一个没有边界的信息空间没有边界的信息空间 2、网络是一把、网络是一把的双刃剑的双刃剑 (两面性两面性)网络的利：网络的利： 网络的弊网络的弊:小结小结3 3、争做网络的小主人、争做网络的小主人查一查：数字鸿沟、两极格局、查一查：数字鸿沟、两极格局、多极世界、单边主义的含义多极世界、单边主义的含义家作：家作： 是不同国家、地区、人群使用信息技术是不同国家、地区、人群使用信息技术的程度存在的差距。的程度存在的差距。 随着信息革命在全球的迅速扩展，随着信息革命在全球的迅速扩展，“数字鸿沟数字鸿沟”成为成为南北差距南北差距拉大表现出的新形式。拉大表现出的新形式。 在在发达发达国家，每国家，每6.8人中就有一名因特网用户，而人中就有一名因特网用户，而发展中发展中国家每国家每440人中才有一名用户。人中才有一名用户。 在我国在我国”数字鸿沟数字鸿沟“表现为：表现为：东部东部沿海城市信息化沿海城市信息化程度相