2011山东省淄博市中考物理真题及答案

1、2011山东省淄博市中考物理真题及答案一、选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分每小题只有一个选项符合题意）1（2分）（2011淄博）小芳骑着自行车在上学的路上，若说她是静止的，则选择的参照物是（）A路旁的树木B迎面走来的行人C小芳骑的自行车D从小芳身边超越的汽车【考点】机械运动及其相对性PH211【难易度】容易题【分析】(1)判断一个物体是运动还是静止，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。（2）小芳骑着自行车在上学的路上，自行车是和小芳一起运动的，若说她是静止的，只有可能是小芳骑得自行车，所以选择C。【解答】C【点评】本题是一道简单的选择题，主要是考察了参照物

2、的概念，根据参照物的位置是否改变来判断物体是否运动，是一道常见的考题类型2（2分）（2011淄博）如右图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开这个实验是我们在学习声现象一章时经常做的实验，它说明了（）A发声的音叉正在振动B声音可以在真空中传播C声音的传播不需要介质D声音在空气中的传播速度最快【考点】声音的产生和传播PH231【难易度】容易题【分析】（1）声音是由物体振动产生的，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开的实验室就是为了验证这个原理，所以A正确。（2） 声音的传播需要介质，不能再真空中传播，所以B、C错误。（3） 声音在空气中的传播速度为340m/s，声音在

3、空气中的传播速度是最慢的,在固体中的传 播速度最快，所以D错误。【解答】A【点评】这一道题主要是考查了学生们对于声音的传播以及产生知识点的理解掌握，知道声音的传播是需要介质的，不能在真空中传播。3（2分）（2011淄博）小强同学由于不注意用眼卫生，看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，你认为下列判断及矫正措施正确的是（）A小强同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜B小强同学已患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜C小强同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D小强同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜【考点】透镜的应用PH248【难易度】容易题【分析】（1）近视眼

4、也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远，小强看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，说明能看清近处的物体，不能看清远处的物体，属于近视眼。（2）凹透镜是透镜的一种，中央比四周薄，近视眼镜的镜片就属于这一类，所以近视眼用凹透镜来矫正【解答】B【点评】这一道题主要是考查了学生们对于近视眼形成的原因及防治措施的理解与掌握，本题的突破口在于晶状体的厚薄情况及近视眼和远视眼的成因，以及如何矫正。4（2分）（2011淄博）初冬的早晨有时会出现大雾弥漫的天气，我们出行时一定要注意安全关于雾的形成属于下列哪种物态变化现象（）A熔化B汽化C液化D升华【考点】物态的变化PH114【难易度】容易题【分析】物质由气

5、态转变为液态的过程称为液化，雾是液态的，它是由空中的水蒸气遇冷液化成液体而形成的，所以雾的形成属于液化现象。【解答】C【点评】这一道题主要是考查学生对于物态变化的熟悉程度，根据题意需要先看雾是什么状态的，然后看它是由什么状态的物质形成的，再根据物态变化的定义来分析5（2分）（2011淄博）下面所示的四种现象中，属于光的反射现象是（）A水变“浅”了B手影C平面镜成像D钢笔“弯折”了【考点】光的反射PH244【难易度】容易题【分析】（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折的现象称为光的折射，图A中看到看到池底的位置比较浅，实际上并不是很浅，是光的

6、折射现象，所以A不符合题意（2）光在同种均匀介质中沿直线传播，手影就是利用这个原理形成的，所以B不符合题意。（3）当光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射，平面镜成像就是利用的光的反射原理，所以C正确。（4）钢笔“折断”如同插入水中的筷子在水面处“弯折”一样，是因为光从水中斜射入空气中时，发生折射，是属于光的折射原理，所以D选项不符合题意。【解答】C【点评】这一道题主要是考查了学生们对于光的反射、光的折射、光的直线传播等光现象的理解掌握，掌握一些常见光现象，在日常生活中学习用所学知识解释有关现象6（2分）（2011淄博）寒冷的冬天，双手摩擦会感到手发热，放到暖气片

7、上会感到手暖和，对于这两种做法，下列说法正确的是（）A两种方法都是利用做功的方式来增大手的内能B两种方法都是利用热传递的方式来增大手的内能C前者是利用做功的方式来增大手的内能，后者是利用热传递的方式来增大手的内能D前者是利用热传递的方式来增大手的内能，后者是利用做功的方式来增大手的内能【考点】内能PH331【难易度】容易题【分析】（1）内能是物体或若干物体构成的系统(简称系统)内部一切微观粒子的一切运动形式所具有的能量总和.(2)增加内能的方式有两种，分别是做功和热传递，由题意可知用双手摩擦生热是通过做功来增加内能，后者发在暖气片上会感到手暖和，是通过热传递改变物体内能，所以C正确，A、B、D

8、错误。【解答】C【点评】这一道题主要是考查增加内能的方法，通过题目中给出的实际情况判断增加内能的方式到底是什么，充分体现了做功与热传递在改变物体内能上具有等效性7（2分）（2011淄博）关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（）A漂浮在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B物体的密度越大受到的浮力越大C浸没水中的物体，随着深度的增加受到的浮力逐渐增大D物体排开水的重力越大受到的浮力越大【考点】浮力PH228，阿基米德原理PH229【难易度】容易题【分析】（1）浸在静止流体中的物体受到流体作用的合力等于该物体排开的流体重力，方向竖直向上。这个合力称为浮力，漂浮在水面上的物体只有一部分在液体中，

9、而在水底的物体都没入液体中，不能判断两则之间哪一个拍开液体的体积大，所以也不好比较两者的浮力，所以A错误。（2） 根据阿基米德原理可以知道，浮力的大小与物体排开液体的体积有关，所以B错误。（3） 已经浸入水中的物体它排除物体的体积不变，所以浮力也是不变的，所以C错误。（4）由阿基米德原理F浮=G排可知，物体排开水的重越大受到的浮力越大，故D正确。【解答】D【点评】这一道题主要是考查了学生们对于阿基米德原理以及浮力等知识点的掌握情况，判断浮力的大小需要考虑排开液体的体积。8（2分）（2011淄博）下列做法不是利用大气压的是（）A用手把图钉压入墙壁B用吸盘贴在墙壁上挂物体C用抽水机抽水D用吸管吸饮

10、料【考点】大气压强PH22C【难易度】容易题【分析】大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，A选项中用手把图钉压入墙壁，是因为图钉的顶部很尖，受力面积减小压强增大从而使得它可以压人墙壁，与大气压无关，符合题意，A正确，B、C、D、都是利用大气压强的知识来进行工作的，故不合题意【解答】A【点评】这一道题主要是考查大气压强在生活中的应用，要求学生们在生活中要密切关注一些小常识，对于常见的应用大气压强原理的技巧有所了解9（2分）（2011淄博）为了加强交通安全，交通部门要求严禁车辆超速超载，严禁驾驶员酒后开车，从2011年5月1日起，对醉酒驾驶员施以刑法处理，下列说法错误的是（）A车辆超载会加大

11、对地面的压强，从而对路面具有极大的破坏力B车辆超速超载会使其动能增大，一旦发生交通事故危害极大C酒后或醉酒驾车，驾驶员反映迟缓，会加大反应距离，易发生交通事故D酒后或醉酒驾车，驾驶员极度兴奋，反应迅速，易避免发生交通事故【考点】压力和压强PH22A，动能和势能PH321【难易度】容易题【分析】（1）压强的影响因素有很多，车辆超载，那么质量增加，导致压力变大，随之压强变大，对路面造成影响，所以A说法正确，但不符合题意。（2） 动能与物体的速度、质量有关，车辆超载，质量增加，所以动能变大，B说法正确，但不符合题意。（3）酒后或醉酒驾车，驾驶员反映迟缓，易发生交通事故，C说法正确，不符合题意，所以D

12、说法错误符合题意，故选择D。【解答】D【点评】这一道题主要是考查了压强的概念以及影响因素、改变动能大小的两个原因，从物理学知识的角度剖析超载、超速、酒后或醉酒驾车的危害性，希望同学们能够意识到酒后驾车的危险10（2分）（2011淄博）下图所示的用具中，属于费力杠杆的是（）A起子B钢丝钳C剪刀D镊子【考点】简单机械PH225【难易度】容易题【分析】杠杆平衡条件为动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，那么在杠杆平衡的条件下，动力臂小于阻力臂时，杠杆为费力杠杆，四个选项中只有D选项的动力臂小于阻力臂是费力杠杆。【解答】D【点评】本题主要是考查了学生们对于杠杆的分类和特点，知道费力杠杆的特点是动力臂小于阻力臂

13、是解决本题的突破口。11（2分）（2011淄博）下列给出的数据中最合理的是（）A人的正常体温约为37B家庭电路的电压为36VC一本初中物理课本的厚度约为5cmD水洗澡时水温接近100【考点】物质的基本属性PH122【难易度】容易题【分析】（1）根据常识知道人的正常温度为37，所以A正确。（2） 我国的家庭电压为220V,而不是36V，所以B错误。（3） 一张纸的厚度大于为0.1mm，一本初中物理书大约是100张，所以一本初中物理课本的厚度约为1cm，所以C选项错误。（4） 人的体温大约是37度，所以适合人洗澡的温度在40度左右，100度是常压下水沸腾的温度，人类在此温度下会被严重灼伤，所以D错

14、误。【解答】A【点评】本题主要是考查了学生们一些生活常识，知道人体的正常温度为37度左右，家庭电压为220V等等，要求学生要多注意日常积累12（2分）（2011淄博）随着人们生活水平的逐步提高，家用电器不断增多，下列几个家用电器中主要用电流的热效应来工作的是（）A电冰箱B电视机C洗衣机D电饭煲【考点】电流的效应PH252【难易度】容易题【分析】（1）当电流通过电阻时，电流做功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应。（2）电流的磁效应(通电会产生磁):奥斯特发现，任何通有电流的导线，都可以在其周围产生磁场的现象，称为电流的磁效应，电冰箱、电视机、洗衣机都是利用的电流的磁效应所以A、B、

15、C都不符合题意，电饭锅是利用了电流的热效应，来给食物加热，所以D正确【解答】D【点评】这一道题主要是考查了电流的磁效应和电流的热效应等知识点，只有掌握电流的效应的概念，才能真正区分它们利用的是哪一个效应体现了物理来源于生活，又服务于社会的理念13（2分）（2011淄博）电的利用越来越广泛，给我们的生活带来方便，但若不注意安全用电，也会给我们的生活带来危害，下列做法错误 的是（）A有金属外壳的用电器必须使用三线插头B发现有人触电，应迅速切断电源C不在电线上晾晒衣服D拉线开关接在零线和灯泡之间【考点】用电安全PH25M,家庭电路PH25C【难易度】容易题【分析】（1）三线插头是一根火线一根零线一个

16、接地线，三线插头的作用是更好的保护工作人员使用外带金属壳的家用电器的安全，以防工作人员在使用过程中漏电触电时导致死亡事故的发生，所以A选项不符合题意。（2） 当发现有人触电的时候，应该立即切断电源，所以B选项不符合题意。（3） 衣服上有水分，所以不能在电线上晾晒衣服，容易触电，所以C不符合题意。（4）家庭电路中开关控制用电器时，开关要接在用电器和火线之间，在断开开关，切断火线，操作时不容易发生触电事故，所以D选项正确，符合题意【解答】D【点评】本题主要是考查了安全用电方面的知识，在用电的时候要注意很多，人人都要掌握安全用电常识，避免触电事故发生14（2分）（2011淄博）如右图是法拉第电磁感应

17、实验的装置，利用此装置进行实验可以发现（）A电流的周围有磁场B利用磁场可以产生电流C电和磁之间有力的作用D电流可以做功【考点】电磁感应PH25F【难易度】中等题【分析】法拉第电磁感应实验是他所做的由于磁场的变化在导体中感生出电流的实验，这个实验室验证了磁场可以产生电流，所以B正确。【解答】B【点评】本题主要是考查了学生们对于法拉第电磁感应实验的理解掌握，需要同学们充分理解电磁感应的概念，综合性一般,本题的关键在于知道法拉第实验是验证磁场可以产生电流的。15（2分）（2011淄博）关于电磁波下列说法正确的是（）A电磁波和声波一样不能在真空中传播B电磁波的应用对人体有利无害C根据公式c=f可以推断

18、，频率越高的电磁波，波长越短D电磁波的传播速度为340m/s【考点】电磁波PH25G【难易度】中等题【分析】（1）电磁波，是由同相且互相垂直的电场与磁场在空间中衍生发射的震荡粒子波，是以波动的形式传播的电磁场，具有波粒二象性，它可以在真空中传播，但是声音的传播是需要介质的，不能在真空中传播，所以A错误的.（2） 电磁波虽然在生活有很多应用，但是过多的接触电磁波对人体有害的，所以B错误。（3） 根据公式c=f可以推断，频率越高的电磁波，波长越短，所以C选项正确。（4） 声音在空气中传播的速度为340m/s，电磁波的传播速度约为3×108m/s故D错误【解答】C【点评】本题主要是考查了电

19、磁波在生活中的应用，声音不可以在真空中传播而电磁波可以在真空中传播，所以一些声音传播不了的太空，我们可以用电磁波来传递信息，此外我们在使用电磁波时注意防护，不要接受过量电磁波辐射，以免对人体造成伤害二、理解与应用（本题包括4个小题，共12分）16（3分）（2011淄博）2011年3月11日，日本发生了强烈地震并引发了海啸，对福岛核电站造成了很大的破坏（1）地震时伴有次声波产生，次声波是由于声音振动的频率太（填“高”或“低”），超出了人类听觉的范围，所以人耳听不到（2）地震引发的海啸冲毁了许多建筑物，是因为流动的海水具有很大的能（3）地震引发核电站爆炸，造成能源的极大浪费，因为核能是（填“可再生

20、”或“不可再生”）能源【考点】声音的产生和传播PH231，机械能PH322，能量及其存在的不同形式PH311【难易度】容易题【分析】（1）声音是由物体振动产生的声波，频率小于20Hz(赫兹)的声波叫做次声波，而人耳正常听到的声音频率在2020000Hz，所以次声波是由于声音振动的频率太低，所以人耳听不到。（2） 在海面上，水向一定的方向运动时，具有的是机械能。（3） 一次能源可以进一步分为再生能源和非再生能源，非再生能源在自然界中经过亿万年形成，短期内无法恢复且随着大规模开发利用，储量越来越少总有枯竭一天的能源称之为非再生能源，核能就属于不可再生资源。【解答】低，机械能，不可再生【点评】这一道

21、题主要是考查了学生们对于可听声的震动频率、机械能以及能源的分类等知识点，需要学生对基础知识有充分的理解掌握，本题的突破口是知道次声波和超声波是人耳听不到的声音17（3分）（2011淄博）比热容反映了不同的物质，在质量相等、升高相同的温度时，吸收的热量（填“相同”或“不同”）这一特性；水的比热容是4.2×103 J/（kg），现将质量为10kg，温度为20的水烧至沸腾时（1标准大气压下），吸收的热量是J；当水沸腾时，水的温度（填“升高”“降低”或“不变”），所以在炖煮食物时，为了节约能源在水沸腾后可以把炉火关小些【考点】温度PH111，比热容PH332【难易度】中等题【分析】（1）比热

22、容是单位质量物质的热容量，即使单位质量物体改变单位温度时的吸收或释放的内能，各个物质的比热容不同，所以吸收的热量是不同的。（2） 已知水的比热容是4.2×103 J/（kg），质量为10kg,初温度为20，末温度为100水吸收的热量：Q吸=cmt=4.2×103J/（Kg）×10kg×（10020）=3.36×106J。（3）在一定的温度下在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象叫做沸腾，水是晶体，所以当水沸腾时，水的温度是不变。【解答】不同，3.36×106，不变【点评】这一道题主要是考查了学生们对于比热容、热量的计算以及沸腾规律等知

23、识点的掌握情况，属于基础题目18（3分）（2011淄博）已知两电阻的阻值之比为3：1，当两电阻串联使用时，两电阻两端的电压之比为，通过两电阻的电流之比为；当两电阻并联使用时，两电阻的电功率之比为【考点】电路和电路图PH254【难易度】中等题【分析】(1)根据串联电路的特性可以知道，在串联电路中电流在各个地方都是不变的，所以通过两电阻的电流之比为1：1，根据U=IR，现在知道电阻之比是3:1，而电流不变，所以两电阻两端的电压之比为3：1。（2）根据并联电路的特点，当两电阻并联使用时，U1=U2，由P=可得：=【解答】3：1，1：1，1：3【点评】这一道题主要考查了串联电路和并联电路特点，需要同学

24、们对于这方面的知识熟练掌握，知道串联电路电流不变，并联电路电压不变。19（3分）（2011淄博）画出下图中与入射光线对应的折射光线的大致位置和反射光线【考点】光的反射PH244，光的折射PH246【难易度】容易题【分析】（1）光的反射定律，乃指光射到一个接口时，其入射光线与反射光线成相同角度，所以由光的反射定律的内容得出，首先过入射点画出法线，法线与界面垂直（虚线），根据反射角等于入射角画出反射光线。（2）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折的现象为光的折射，光由空气斜射进入液体中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角【解答】：【点评

25、】这一道题主要是考查了学生们对于光的折射、光的反射等光学现象的知识的理解掌握。在光路图中，法线要画成虚线，如果能够确定反射角，在光路图中，一定要标出反射角的度数三、实验与探究（本题包括2个小题，共16分）20（8分）（2011淄博）汽车大量增加，给人们的生活带来方便，但交通事故也随之增加，交通事故发生的一个重要原因是汽车从制动到完全停下来需要前进一段距离，这段距离的大小与轮胎和地面之间的摩擦力有直接的关系，同学们以“探究摩擦力大小与哪些因素有关”为课题进行了如下探究：下表是某小组同学利用长木板、毛巾、2块完全相同的带钩立方体木块、弹簧测力计等器材，在实验探究时得到的一组实验数据：实验次数与木块

26、的摩擦面木块的放置方式弹簧测力计的示数/N1木板表面一木块平放1.82木板表面一木块平放2.93毛巾表面一木块平放2.44木板表面两木块叠放3.6（1）你认为表中哪个数据是不合理的，并指出在弹簧测力计正常使用下导致数据不合理的原因：；_（2）分析第1和第4两次实验数据，在相同时，越大，摩擦力越大这种研究问题的方法通常叫控制变量法（3）小丽同学提出了一个问题：摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢？然后她将木块沿竖直方向截取一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，她由此得出：摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在的缺陷是要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择

27、一个（填“长方体”或“正方体”）木块，至少需要通过做次实验才能得出较为准确的结论（4）人们雪后常在汽车轮胎上缠绕防滑链，这样可以减少交通事故的发生，请你从影响摩擦力大小的因素角度说明此做法的道理_.【考点】摩擦力PH224【难易度】容易题【分析】（1）由表中可以看出，实验一和二的实验条件都是一样的，但是得出的结果却是不一样的，所以一定是有一个是错误的，这时通过实验三的结果我们可以知道，实验二的结果明显过大了，所以2.9 N或第2次实验出现了问题，是由于没有匀速拉动木块造成的。（2） 根据表中条件，实验1和4的接触面的粗糙程度是一样的，都是木板表面，压力越大，摩擦力越大。（3） 小丽的设计违背了

28、控制变量法的要求，没有保证压力和接触面的粗糙程度不变，最简便的做法是选择一个长方体木块，这样在压力不变的情况下，可通过改变不同的侧面来改变接触面积的大小，至少通过两次实验进行一下对照实验，才能得出相应的结论。（4）人们雪后常在汽车轮胎上缠绕防滑链是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，【解答】（1）2.9（2.9 N或第2次实验；是由于没有匀速拉动木块造成的；（2）接触面的粗糙程度，压力；（3）没有控制变量（或没有控制压力不变），长方体，2；（4）在压力不变的情况下，增大了接触面的粗糙程度，增大摩擦力【点评】这是一道实验题，主要是考查了哪些因素是影响摩擦力的大小，同时控制变量法是实验常用的方法

29、，此题综合性一般21（8分）（2011淄博）在“用电压表和电流表测小灯泡功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V（1）实验的原理是（2）请你将甲图中的实物电路连接完整（3）连接电路时开关应，滑动变阻器的滑片应位于（填“左”或“右”）端检查电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，当灯泡正常发光时测得灯泡的电流如图乙所示，则通过灯泡的电流是A，此时灯泡的功率是W（4）实验中发现小灯泡的亮度随它两端电压的增大而变亮，当小灯泡两端的电压为2V时，小灯泡的实际功率（填“大于”“小于”或“等于”）额定功率【考点】电功率PH25K，电流PH256 ，电路和电路图PH254【难易度】中等题【分析】（1

30、）由题目中可知本题是利用用电压表和电流表测小灯泡功率，所以测灯泡的实验原理是P=UI（2） 电压表是用来测量小灯泡的电压的，而电压表的阻值很大，串联在电路上回造成断路，所以应将电压表并联在小灯泡上，可以利用并联电路电压相等的特点得到电压表的电压就是小灯泡的电压。（3） 连接电路时开关应断开，为了保护电路，要让滑动变阻器的阻值处于最大处，所以滑动变阻器的滑片应位于最右端；通过甲图可以知道电流表的量程为00.6，所以根据乙图可以读出通过灯泡的电流为0.3A；根据P=UI，已知I=0.3，U=2.5V，所以功率P=0.75W。（4） 小灯泡的额定功率是2.5V，当小灯泡两端的电压为2V时，小灯泡的实

31、际功率小于额定功率【解答】（1）P=UI（2）电路图如图示（3）断开，右，0.3，0.75（4）小于【点评】本题主要是考查了用电流表、电压表测量小灯泡功率的实验，在连接电路时，一定要让开关处于断开状态，连接实物图时应注意作图要美观，连线不要交叉四、分析与计算（本题包括2小题，共12分）22（6分）（2011淄博）在现代城市建设中，各种重机械发挥了很大的作用，不仅解放了生产力，更重要的是提高了劳动效率在某建筑工地上，一台起重机将重为7 000N水泥板在40s内匀速提高4m，如果所做的总功为5.6×104 J，求：（1）起重机做的有用功；（2）起重机的机械效率；（3）起重机的总功率【考点】功PH313，功率PH314，机械效率PH323【难易度】中等题【分析】（1）已知物体的重力和提升的高度，根据公式W=Gh可求起重机