中班音乐活动优秀教案：会跳舞的糖_第1页
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1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1/ 3. .精品文档. .中班音乐活动优秀教案：会跳舞的糖中班音乐活动：会跳舞的跳跳糖1 1、 通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步、单脚蹦跳步、踵趾小跑步。2 2、 培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良 好习惯。活动准备：1 1、 拟人化的跳跳糖头饰与幼儿人数相等。2 2、 实物跳跳糖若干，玩具电话一部。3 3、 在活动室一端画一张“巨人”张大的嘴巴。4 4、 已学过歌曲跳跳糖。活动过程：一、 复习歌曲跳跳糖，引出主题。师：你们吃过跳跳糖吗？谁来说说，你吃过以后感觉怎 样？。还记得咱们学过一首跳跳糖的歌曲吗？我们一起 来复习一

2、下。二、 学跳三个舞步。1 1、 师：你们唱得都很好听，那你们愿意来学一学跳跳 糖吗？我们边唱歌边来学学跳跳糖是怎样跳的。2 2、 师：都跳得不错，刚才老师发现XX小朋友是这么. .精品文档. .2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2/ 3跳的，我们一起来学一学吧！它有个好听的名字叫双脚蹦 跳步，跳的时候要轻轻的，两只脚一起往上跳，脚尖先着地。 你们学的真快，咱们把这个舞步放进歌曲里来跳跳，。3 3、师：还有哪个小朋友跳得不一样的，噢，他是把一 只脚提起来跳的，也来帮它取个名字大家一起来学一下，咱 们也把它放进歌曲里来跳跳吧！。4 4、师：老师这里也有个好看的步子，它的

3、名字叫踵趾 小跑步，我跳得好看吗？那我刚才是怎样跳的呢？放进歌曲 里来跳跳吧。5 5、师：如果把刚才我们跳的三个步子都放在歌曲里表演一下一定很漂亮，先让老师来试一试，你们帮我拍手唱歌， 请你们看看我是怎么跳得？我表演得好不好？你们想来试 试吗？6 6、师：开动你的小脑筋，加上你的手的动作，跳得就 更棒了。别忘了，跳跳糖吃到最后会怎样？请你来做做融化 的动作，真象。现在， 我们把这些动作都加上来表演， 相信 大家都会表演得很漂亮。 。三、游戏。1 1、师：听，什么声音？你们知道吗 ，刚才“巨人”先生 打来电话，他说用望远镜看到我们小朋友跳得很好看，想邀 请我们到它的嘴巴里去跳，你们愿意吗？那我们就来打扮一 下，我呢，就打扮成跳跳糖姐姐，你们就打扮成跳跳糖弟弟. .精品文档. .和妹妹。2 2、师：哇，“巨人”的嘴巴好大呀，在它嘴巴里跳舞- 定很好看，你们准备好了吗？2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3/ 3

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