2016年医院呼吸内科护理工作计划1

1、2015 年医院呼吸内科护理工作计划2015 年我科护理工作紧紧围绕护理部 的“科学促专业发展，规范保质量安全”的 工作思路，进一步强化优质护理服务，提升 护理专业品质，致力于“改革护理模式强责 任建立、着力人员培养强专业发展、执行标 准程序强品质保证、 探索科学管理强专科地 位、打造护理品牌强区域影响”五项工作目 标，深化团队建设、树立工作理念、强化科 学管理、规范分层培训、保证护理品质、不 断提高护理学科水平。一、改革护理模式强责任建立1、进一步深化整体护理模式，明确责 任护士床位制， 探索“医护一体化的责任制” 模式，全面实施责任制整体护理。加强护理 专业落实和护理职责的履行， 全面全程

2、无缝 隙地为病人提供身心两方面的整体护理。2、实行APN排班模式，夜班实行双班 制。责任护士提前半小时上班进行晨间护 理，夜班护士参与晨晚间护理。强化责任护 士的午间和晚间护理意识。 在人员充足的情 况下，增强中午连班人员力量，保证午间护 理的落实。实行弹性排班，监护室适当减少 夜班工作时间，保证夜班工作力量。3、以小组包干床位制实施整体护理， 责任班根据工作能力负责一定数量的病人 护理，将护理质量和病人满意度纳入绩效考 核。责任组长负责所属人员的工作指导和质 量考核。4、深化优质护理服务内涵，加强主动 服务意识的培养： 培养护理人员 “把工作做 在病人开口之前”的观念，把病人的呼声作 为第一

3、信号，把病人的需要作为第一需要， 把病人的利益作为第一考虑， 把病人的满意 作为第一标准。通过与住院病人的交谈，发 放满意度调查表等， 获取病人的需求及反馈 信息，经常听取医生的意见及时提出改进措 施，同时对护士工作给予激励，调动她们的 工作积极性，从思想上，行动上做到真正的 主动服务。5、深入开展健康教育工作，在开展健 康教育课堂的基础上，扩大影响、扩大健康 教育的覆盖面。将吸入剂的使用、呼吸功能 锻炼做成健康教育短片， 借助信息平台进行 传播。二、着力人员培养强专业发展 1、培训原则：分层培训，夯实基础， 查漏补缺，适应监床，专科发展 2、 5 年以 下的护士培训培训内容： 呼吸系统常见疾

4、病的护理和 健康指导、危重病人的个案护理、各项基础 护理操作、心电监护仪和无创呼吸机的使 用、工作习惯培训形式： 理论由年轻护士负责整理资 料并做成多媒体课件， 然后交教学组长或高 年资护士审查指导修改， 再在科内进行公开 授课，10 年以下护理人员参与听课学习。 各 项护理技能每月由一名高年资护士进行演 示，年轻护士在工作中进行训练，月底由授 课老师进行考核。加强团队建设，营造一种 赶比帮的团队工作作风， 依托操作技能的培 训，使护士养成良好的工作习惯，达到操作 前评估，操作中规范，操作后回顾。3、全科护士，重点 5 年以上护士培训。 培训内容：临床开展的新业务新技术， 有创和无创呼吸机的使

5、用技术， 重症监护技 能培训形式：以点带面。依托重症监护室 的强化培训，带动全科人员共同进步。重症 监护室相对固定人员， 将进修过呼吸重症监 护的护士固定在监护室，再进行人员搭配， 在制度、急救、护理技能强化培训实行一对 一培训。人员三个月部分轮转，再次培训， 循环往复，不断提高。与 ICU 进行人员互换， 借助院内先进的培训基地， 培养我科重症监 护室护士。新的业务和技术先重点培训 23 人，然后由她们在科内在晨会时间进行分次 分批培训。 外派 12 名护士到外院进修呼吸 监护。4、10 年以上高年资护士科研论文的培 训：护师以上护理人员应积极参加院内或 院外举办的关于论文书写的培训。 请科

6、内论 文书写能力强， 发表论文多的高年资护士为 大家进行论文撰写方面的授课。 积极鼓励科 内护理人员书写论文， 对于发表者给予相应 的奖励。另外，科内开展读书报告会，护师 以上护理人员每月认真阅读一篇论文， 写出 学习重点与大家共同学习。三、执行标准程序强品质保证 1、认真组织学习卫生部“优质护理服 务示范医院” 、湖北省卫生厅“护理临床重 点专科” 评审标准制定和落实护理质量管理 方案，强化质量和优质服务意识。2、改变传统的质量控制方法，以培训、 指导促进质量的提高。 科学规范科内的培训 内容，重点强化十大安全目标，包括患者的 身份识别，跌倒 / 坠床、压疮、意外伤害、 意外拔管、用药安全等，要求每个护士认真 落实“评估告知标识防范交接记 录”这六个环节，并做到动态评估，实时记 录，确保护理安全。实行分层指导，一对一 的带教，促进护士的共