小说的环境描写作用分析

1、为情节发展作铺垫；渲染为情节发展作铺垫；渲染-气氛；烘气氛；烘托人物托人物-情感或情感或-形象等；象征或暗形象等；象征或暗示。示。小说里环境描写都是小说里环境描写都是为了表现小说主题其作用是：景物描写景物描写l景物描写的作用景物描写的作用( (思考方向思考方向) )：l l渲染渲染-的气氛，烘托的气氛，烘托-的心情。衬的心情。衬托人物性格托人物性格l 推动情节发展。推动情节发展。为为-的的情节发展作情节发展作铺垫。铺垫。l象征或暗示。象征或暗示。 ， 社会环境描写社会环境描写l( (思考方向思考方向) ) ：l ll-l推动情节发展。推动情节发展。为为-的的情节发展作铺垫。情节发展作铺垫。l

2、， 雕花烟斗雕花烟斗l小说的线索是什么？小说的线索是什么？l分段落层次分段落层次l1-7偶见凤尾菊，邂逅花农，花农惊叹烟斗之特别偶见凤尾菊，邂逅花农，花农惊叹烟斗之特别8-9花农送菊，唐画家送烟斗花农送菊，唐画家送烟斗花农之子送菊告花农之子送菊告知噩耗，画家懊悔没送最美的烟斗给花农知噩耗，画家懊悔没送最美的烟斗给花农l以物为线索以物为线索l凤尾菊或烟斗凤尾菊或烟斗l以人为线索以人为线索l花房邂逅，感受温暖花房邂逅，感受温暖花房交往，感受真情花房交往，感受真情重戴桂冠，冷落花农重戴桂冠，冷落花农再次落魄，悔不当初。再次落魄，悔不当初。l唐先生唐先生多次写到凤尾菊的作用。多次写到凤尾菊的作用。为情

3、节发展作为情节发展作铺垫；渲染铺垫；渲染-气氛；烘托人物气氛；烘托人物-情情感或感或-形象等；象征或暗示。形象等；象征或暗示。l1凤尾菊是贯穿全文的线索。凤尾菊是贯穿全文的线索。l2.两人因凤尾菊相识，花农养菊送菊，唐画两人因凤尾菊相识，花农养菊送菊，唐画家爱菊因菊而悔悟。凤尾菊是连接小说两个家爱菊因菊而悔悟。凤尾菊是连接小说两个任务之间的纽带。任务之间的纽带。l3.金光灿烂的凤尾菊象征着花农老范美好心金光灿烂的凤尾菊象征着花农老范美好心灵，老范淳朴厚道知恩图报。灵，老范淳朴厚道知恩图报。审题审题l1.小说中的唐先生是一个怎样的形象？试小说中的唐先生是一个怎样的形象？试作简要概括。作简要概括。

4、l2.小说中的唐先生是一个怎样的形象？请小说中的唐先生是一个怎样的形象？请举例分析举例分析l3.小说中的唐先生是一个怎样的形象？请小说中的唐先生是一个怎样的形象？请结合本文分析。结合本文分析。l答题格式：答题格式：l运用了什么描写？运用了什么描写？l描写了什么内容？描写了什么内容？l在语境中的理解：表现了人物怎样的心在语境中的理解：表现了人物怎样的心理、情感、性格、品质等理、情感、性格、品质等l联系主旨作答联系主旨作答赏析格式：赏析格式：运用了什么手法？运用了什么手法？描写了描写了什么内容？什么内容？表现了人物怎样的心理、情表现了人物怎样的心理、情感？性格、品质？感？性格、品质？联系主旨作答联

5、系主旨作答lA句运用比喻手法，生动形象地写出了唐先生句运用比喻手法，生动形象地写出了唐先生从红极一时的大画家到被打击受冷落的境况变从红极一时的大画家到被打击受冷落的境况变化。化。lB句运用了语言描写、神态描写、动作描写，句运用了语言描写、神态描写、动作描写，生动的描写了老范收到唐先生赠送的雕花烟斗生动的描写了老范收到唐先生赠送的雕花烟斗时的激动喜悦，表现了老范的淳朴、憨厚时的激动喜悦，表现了老范的淳朴、憨厚lC句运用比喻，生动形象地写出了唐先生得知句运用比喻，生动形象地写出了唐先生得知老范去世后的吃惊、难过、懊悔，表现了唐先老范去世后的吃惊、难过、懊悔，表现了唐先生虽有些势利，但仍不失善良的一

6、面。生虽有些势利，但仍不失善良的一面。瞄准瞄准l按小说情节四步骤划分层次。按小说情节四步骤划分层次。l开端（开端（1-5）：猎手搜寻东方白鹳。）：猎手搜寻东方白鹳。l发展（发展（6-9）：猎手做好射击白鹳的准备。）：猎手做好射击白鹳的准备。l高潮（高潮（10-14）：猎手被一只被铁夹夹住）：猎手被一只被铁夹夹住的白鹳顽强的生命力，强烈的求生意识和的白鹳顽强的生命力，强烈的求生意识和对自由的渴望所震撼，为受伤白鹳解除鸟对自由的渴望所震撼，为受伤白鹳解除鸟夹的束缚。夹的束缚。l结局（结局（15-16）：猎手看着白鹳自由飞翔，）：猎手看着白鹳自由飞翔，心情无比舒畅。心情无比舒畅。l“天蓝天蓝”烘托出

7、猎人因让被铁夹夹住烘托出猎人因让被铁夹夹住的白鹳重获自由而轻松愉快的心情。的白鹳重获自由而轻松愉快的心情。捕捉精妙的技巧 l 质量上乘的作品离不开精妙的写作技巧。质量上乘的作品离不开精妙的写作技巧。写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等，来构思文表现手法及表达方式、修辞手段等，来构思文学作品，塑造文学形象时所熟练而又独具特色学作品，塑造文学形象时所熟练而又独具特色的艺术才能。的艺术才能。写作写作(表现表现)手法：手法：对比、衬托、夸张、欲扬先抑对比、衬托、夸张、欲扬先抑等等l 在中考试卷中，捕捉精妙技巧的题型主要在中考试卷中，捕捉精妙技巧的题型主要有三种：有三种：l1、文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；及用它塑造形象时所起的作用；l2、文中特有的表达方式（记叙、描写、抒情、文中特有的表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明）是如何为作者表情达意服务的；议论、说明）是如何为作者表情达意服务的；l3