细节描写之外貌描写PPT课件

1、观察下面人物，他们各有什么特点？第1页/共19页 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。 那浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。 （下面哪位是被描写人物？）试一试试一试伽利略伽利略 马克思马克思 诺贝尔诺贝尔 托尔斯泰托尔斯泰第2页/共19页第3页/共19页希望之星苏明娟第4页/共19页希望之星苏明娟一个七八岁的一个七八岁的小女孩，左手小女孩，左手按着作业本，按着作业本，右手紧

2、紧握着右手紧紧握着铅笔，黑色的铅笔，黑色的短发盖住了脑短发盖住了脑门和脸颊两侧，门和脸颊两侧，一双滚圆的大一双滚圆的大眼睛直视前方，眼睛直视前方，显出那样的可显出那样的可怜与无助，仿怜与无助，仿佛在说：我要佛在说：我要读书！读书！第5页/共19页仔细观察罗中立的油画父亲，欣赏这个人物描写的片段。第6页/共19页一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，微笑显得那么的勉强与无助。 他的手中端着一个破旧的茶碗，那犁耙似的手啊，曾创造了多少大米白面，多少大豆高梁！ 他的身后，是汗水换来的一片金黄。第7页/共19页人物外貌描写 写出个性第8页/共19页外貌描

3、写外貌描写 也称肖像描写也称肖像描写, ,即是对人即是对人物的外貌特征物的外貌特征( (包括人物的包括人物的容貌、容貌、衣着、神情、体衣着、神情、体 型、姿态、习型、姿态、习惯性特点惯性特点等等等等) )进行描写，以揭进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。爱憎，加深读者对人物的印象。第9页/共19页外貌描写的方法： 1、 描写外貌时要有一定的顺序 一般从整体到局部，整体可写人物的年龄、胖瘦、高低、肤色、脸型、穿着等方面，也可多方面综合运用；局部描写时则从上到下。第10页/共19页2、 如何描写外貌中具有特点的局部呢？ 第一，加修饰性词

4、语，在局部前加修饰性词语，如：眼睛-水汪汪的大眼睛。 第二，加动词，让这个部位动起来，如：水汪汪的大眼睛-眨着水汪汪的大眼睛。 第三，加修辞，如：他眨着水汪汪的大眼睛，像天上闪烁的星星。 第四，加想象，如：他眨着水汪汪的大眼睛，像天上闪烁的星星，在对我诉说她的心事，又像溪边的泉水，在嬉戏玩耍。第11页/共19页3、外貌局部描写分详略，想写参照方法2全步骤，略写可借鉴方法2中任、二、三点即可。4、外貌描写可穿加动作、语言、神态、心理等，这些更增添外貌的生动细致。5、外貌描写在整篇作文中由于字数有限，不可写太多，三五句足矣。旨在表现人物的身份、思想、性格、品质等。第12页/共19页注意：1、描写外

5、貌不要面面俱到，要有详有略。2、重点局部外貌，一定是能反应人物性格、品质、身份等。3、描写要多用短句，少用长句，长句不能多于两重修饰成分。4、对于一个局部描写时，一个修辞（一般是比喻）不如两个以上更形象生动。（如：像.又像.)5、景物一定要活写，即用动作带起来第13页/共19页试着描写其中一个人物的外貌第14页/共19页 他穿着深蓝色长衫，第15页/共19页他长得又瘦又小，手脚跟芦柴棒似的，只有脑袋大大的，上边仅有三根稀稀拉拉的头发,圆圆的鼻子往上翘。第16页/共19页 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。第17页/共19页 小姑娘浑身小姑娘浑身上下可用一个上下可用一个“圆圆”字字来概括，腿和胳膊圆滚来概括，腿和胳膊圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛，一双又大又黑的眼睛，圆溜溜的，闪动着调皮、圆溜溜的，闪动着调皮、无邪的光；小嘴还张得无邪的光；小嘴还张得圆圆的。扎着两个