《苏幕遮》ppt课件（沐风学堂）

1、一、课前小练笔： 请同学们填空。 碧云天，黄花地，（ ） 总是离人泪。 （长亭送别王实甫）西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？二、刚才所填曲子的前两句引用自那首词？苏 幕 遮范仲淹学习目标 1、体会范仲淹词的阔远之境 2、把握范仲淹的羁旅乡思之情 3、鉴赏词中的佳句。 三、说说这首词的作者和相关背景情况。范仲淹范仲淹（9891052年） 字希文，北宋名臣，政治家文学家，吴县（今属江苏）人。少年时家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。 1043年，范仲淹对当时的朝政弊病极为痛心，提出“十事疏”，主张建立严密的仕官

2、制度，注意农桑，整顿武备，推行法制，减轻傜役。宋仁宗采纳他的建议，陆续推行，史称“庆历新政”。可惜不久因为保守派的反对而不能实现，因而被贬至陜西四路宣抚使，后来在赴颍州途中病死，卒谥文正。有范文正公文集传世。他工于诗词散文，所作的文章富政治内容，文辞秀美，气度豁达他的岳阳楼记一文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句，为千古佳句，也是他一生爱国的写照。写作背景 他当时出任陕西四路宣抚使，主持防御西夏的军事。在边关防务前线，当秋寒肃飒之际，将士们不禁思亲念乡，于是有这首借秋景来抒发怀抱的绝唱。该词上片主要写景，下片主要抒情。 边关统帅写的征人思家之作四、开卷有益四、开卷有益 请同学们边听录音

3、边读本词，说说本词主要表达作者什么样的情感，从哪些词语中可以体现？明确：1、主题为思念家乡，羁旅之愁。 2、如黯乡魂、羁旅思、相思泪等词可以体现出来。五、品读上片，回答： 1、找出词的一二两句中所写的意象，说出意象所显示的特点。天叶波烟碧黄绿翠特点特点：鲜艳浓烈烟雾迷蒙2、三四两句中的意象及其画面又是什么？它能让人想起什么来？ 山 水 斜阳 芳草画面：夕阳西垂芳草萋萋想起家上阙如何写景： 天地 一高一低，一仰一俯秋色连波波上翠烟平视远眺 由近及远山映斜阳天接水天地山水融为一体芳草无情，更在斜阳外实虚结合赏析“山映斜阳天接水。芳草无情更在斜阳外”两句使用的实虚相生的手法 “山映斜阳天接水”写远观

4、的实景实景，而“芳草无情，更在斜阳外”是虚景虚景，即想象之景，实虚结合，将读者的情思引向更加渺远的故乡，使思乡之情得以深化。 六、如何理解“明月楼高休独倚”的表达的感情 当明月照耀高楼时，千万不要独自依倚。这句话运用了反衬的手法，写词人夜间为乡愁所扰而好梦难成，便想登楼远眺，以遣愁怀，但明月团圆，更反衬出词人此时身在异乡的孤独寂寞。“倚”却说“休倚”表达了作者痛苦深沉的思乡情思。七、合作探究 写乡思离愁的词，往往借萧瑟的秋景来表达，这首词却反其道而行之，景色写得阔远而秾丽，试探究其原因，分析其好处。明确 原因：此词不是普通的游子秋思之作，而是边关统帅写的征人思家之作，因此感情低徊婉转，而又不失沉雄清刚之气，柔而有骨，深挚而不颓靡。 好处：这样写以乐景衬哀情，将深挚的思乡羁旅之情，用开阔秾丽的景致展现出来更加凸显了思乡的情切，羁旅的愁深。八、再读课文，尝试背诵八