北师大2021年五年级语文上册第一次月考考试

1、北师大2021年五年级语文上册第一次月考考试班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 我是拼写小能手。m zh so yng huì wù luó s ni kòu xiàng mào mio xio fù yng zèng hèn zào yì 二、 给加点的字选择正确的读音，打“”1.一只乌龟（jn gu)正在龟（jn gu）裂的河床上艰难地爬行。2.由于挣（zhng zhèng）不到钱糊口，这个家庭在贫困线上挣（zhng z

2、hèng）扎着。3.他把握住了着千载（zi zài)难逢的学习机会，培训一周后满载（zi zài）而归。4.球员将冠（gun guàn）军奖杯上的皇冠（gun guàn）取下来，给主教练戴上。三、 辨字组词。誊（_）琐（_）遣（_）抑（_）誉（_）锁（_）谴（_）仰（_）四、 补充词语，并选择一个词语造句。标（_）立（_） 发（_）图（_） 实（_）求（_）各（_）己（_） 七（_）八（_） 人声（_）（_）（_）兵（_）政 依依（_）（_） 自（_）自（_）_五、 选词填空。精巧 精美 精湛1.妈妈送给我一件（_）的生日礼物。2.他（_）的技

3、艺让观众们赞不绝口。3.白鹭是一首（_）的诗。观赏 欣赏 赞赏4.这些花都非常值得（_）。5.爸爸正闭目（_）一段好听的音乐。6.校长对他那种刻苦学习的精神大加（_）。六、 按要求完成句子练习。1.浪花跳跃。（扩句）_2.难道荷兰不是欧洲的花园吗？（改为陈述句）_3.金字塔是世界八大奇观。（修改病句）_4.在绿色的草原上，黑色的猪群不停地呼着。（改变句序，使句子意思不变）_5.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这个句子运用了_的修辞手法，生动形象地写出了威尼斯水城夜晚_的特点。6.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。这个句子运用_修辞手法，点明了荷兰有_、_、_的特点。七、

4、 根据所学知识填空。1.“慈母手中线，_。临行密密缝，_” 出自_。2.“_，也傍桑阴学种瓜”描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图；宋代诗人杨万里用“_，彩丝穿取当银钲”描绘了一幅儿童弄冰图；而村晚中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是：“_ ，_ 。” 3.祖父的园子中通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写，表现了“我”对_八、 课外阅读。怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上，他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西，说那是种夜行兽，冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说，一边把一个头骨传来传去，我们都作了笔记，后来又进行了测验。他把我的试卷还给我时，我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测

5、验不及格。一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事?很简单，怀特森先生解释道有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以，我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗?不用说，我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?我们本该推断出来的，怀特森说道。毕竟，正当传递凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时，他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力，它的皮毛的颜色，还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。他说我

6、们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕，一旦认为他错了，或是课本上错了，就大胆地说出来。上怀特森先生的课，每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生物，且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着

7、讲着，会有人清清嗓子，说道：“凯蒂旺普斯。”如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话，我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现，但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西，一种正视着某个人的眼睛，告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到，这么做有时候是很有趣的。这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听，他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛，告诉他全错了。1 “班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么？ _2为什么说对于这个编造出来的故事，我们本该推断出来的？ _3 “我”从怀特森老

8、师那里学到了什么？ _九、 课内阅读。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石抉，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去

9、，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1在文中括号里填入恰当的关联词。2照样子，写词语。清波漾漾 _ _ _3文中“理所当然”的意思是（ ）A从道理上讲应当这样。实际指乡亲们自古以来都背老人过搭石，已成民情民俗。B从道理上讲应当这样。实际指年轻人不得不遵守道德约束背老人过搭石。4“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，文中“紧走搭石慢过桥”的意思是（ ）A走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。B人着急时就走搭石过河，不急就过桥。5阅读选文，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。选文先写一行人的_美，我是从_这个词知道的；再写_的美，我是从

10、_这个词知道的；最后写_的美，我是从_这个词知道的。十、 作文。从下面两题中选择一个，完成作文。字数不少于400个。文中不得出现真实校名、人名。1动静结合，才能把景物写得“活”起来，才能更全面地了解景物的特点。请你自拟题目写一处景物，写出它的动态和静态。2题目： 的自述先把题目补充完整再作文。选择一种你熟悉的事物，以第一人称的口吻来写，写出特点，写出情感。_答案1、拇指 瘙痒 秽物 螺丝 纽扣 相貌 渺小 附庸 憎恨 造诣2、gu jn zhèng zhng zi zài guàn gun3、誊抄 琐碎 派遣 抑制 荣誉 锁住 谴责 仰望4、新 异 奋 强 事 是

11、 执 见 上 下 鼎 沸 精 简 不 舍 言 语 妹妹在房间里自言自语。5、精美 精湛 精巧 观赏 欣赏 赞赏6、一排排的浪花欢腾地跳跃。 荷兰是欧洲的花园。 金字塔是世界八大奇观之一。 黑色的猪群在绿色的草原上不停地呼噜着。 拟人 静寂 排比 水多 花多 牧场多7、游子身上衣 意恐迟迟归 游子吟 童孙未解供耕织 稚子金盆脱晓冰 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 祖父和园子深沉的爱与怀念8、1表面原因：“给的答案是错的，错的答案不能得分。”实质原因：学生们没有怀疑精神。2因为正当传递凯蒂旺普斯的头骨时，他告诉我们有关这种动物一切都没有遗留下来。3大胆怀疑的精神，敢于发问的勇气。9、1如果 就2 仪表堂堂 千里迢迢 白雪皑皑 3A4A5 动作 协调有序 声音 嗒嗒 画面 人影绰绰10、范文：地球的自述我的名字叫地球，原来的我山清水秀，繁花似锦，江河清可见底，绿树成荫，小溪流淌，都可以看到鱼了。小溪的溪水养育了很多山区的人。在蔚蓝色的大海里，有许多的鱼，那鱼让人们吃了很长时间都没有得病，我作为地球好骄傲啊！然而，一些无知的儿女，为了眼前的利益，砍伐树木，好象在砍我的汗毛。有无知的厂家