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文档简介

1、2015四川国培网络研修与校本研修整合培训2015东坡区校本幼儿教育3坊（第一期）假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色 一步两步，三四步，我们像是学步的孩童，慢慢地，探出自己的腿脚，迈步后，是一个全新的世界，尝试、察看、感受、小心翼翼又充满新奇，懵懵懂懂间，我们寻找着自己要去的方向 一、参训率。截至2016年3月25日，“2015东坡区校本幼儿教育3坊”48位成员已全部参训，参训率和学习率均达100%。2、 研修计划。首先、根据本坊学员对计算机运用能力进行分

2、组，采用信息技术强的搭配稍弱的，建立本坊QQ群组建工作小组，分配任务，小组共同完成。 第二，根据看课视频的总体趋向，本阶段“2015东坡区校本幼儿教育工作3坊”主要学习方向是：集中学习Word、PPT、Excel的相关知识，达到能够熟练运用于多媒体的制作。 第三、本坊学员积极参与研修活动“信息技术应用大家谈”，积极思考信息技术如何更加有效的应用于幼儿教育中。 第四、根据“区县脱产置换培训”的安排，老师制定并上传教案或PPT的初稿；交由小组共同研磨教案；学员根据打磨后的课程进行第一次试讲，并提交作品；由小组共同进行听评课研讨活动；最后学员进行正式讲课，并提交课件和教学反思。我们将这两次活动结合起

3、来，帮助学员一课多用，减轻学员负担。 最后、学员提交研修心得，小组共同评选优秀学员。三、考核方案。任务考核（100分）阶段网络研修（50分）线下研修（50分）自我管理（7分）平台学习（20分）线上活动（15分）发起问答（8分）课堂应用（40分）线下活动（10分）以作业形式提交提交一份研修计划课程学习1分/30分钟3分/1次8次，8分实践作业9分/1篇参加线下校本（园本、区域）研修活动每学期3次以上，学校（幼儿园）综合评定线下研修成绩。阶段一7分90分钟，满分3分1次，3分/阶段二/120分钟，满分4分1次，3分1篇，9分自荐1篇作业，计4分阶段三/150分钟，满分5分1次，3分1篇，9分阶段四/120分钟，满分4分1次，3分1篇，9分阶段五/120分钟，满分4分1次，3分1篇，9分社区积分常态研修 习惯养成：参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修，通过社区积分完善个人数字成长档案袋，养成常态研修习惯，积累学习成果。社区积分无上限，作为评优参考。贡献积分写日志：2个积分/1篇传资源：2个积分/1篇发问答：1个积分/1篇活跃积分评分（作业、资源）：1个积分/1次评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次魅力积分作业、日志被评论：1个积分/1次作业被推优：20个

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