班主任如何做好安全教育[1]张养素

1、班主任前阶段工作总结后阶段工作计划方山乡校 张养素学生刚进入初中时，什么都有新鲜感。刚当中学生，这一年龄阶段的学生，保留小学生的一部分特征，对老师很尊敬，不敢胡来，所以，初一上学期期中考试之前，即便班主任不怎么管，班上一般来说比较太平。期中考试之后，一切都熟悉了，学生心中，会产生“不就这么回事嘛”的思想，调皮的学生，就想试一下，出出风头，班上的不良现象，这个时候出现了苗头。班主任，此时务必注意，把不良的苗头，扼杀在萌芽状态。接手一个新初一的班级，在预备周里的第一件事，就是率领学生对卫生区进行大扫除。我将学生分成三批，女生一批，男生两批，分别打扫教室、包干区和厕所，每组各设一个组长，告诉他们完成

2、任务经我检查就可以回来休息，学生都很积极。没有偷懒现象，我会和学生一起大扫除，一边指挥，一边观察各个学生的劳动态度，物色班干部。根据小学升学表和入学的成绩，大扫除中表现，再结合学生选举的结果任命班干部座位的安排也是一个技术活，一开始，师生之间都不了解，只能按高矮次序，适应照顾视力不好学生，让他们各就各位。我注意到，在每次班上大规模调动座位之后，班上的纪律总要好几天。所以我就在调动座位上打主意了，现在已经调了三次座位了。新座次坐了一段时间之后，新的矛盾和磨擦出现了，班上的纪律出现了“回生”的现象。还是采取上面所提到的原则，在探索中调整，确立新的好差生搭配坐法。座位每调动一次，纪律就好几天，慢慢地

3、班上的纪律就调整好了。班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法。抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，你就必须到教室里去。要督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上，要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还有一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带

4、就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。班主任要带好一个班，必须要对班级所有学生的学习、生活、劳动、纪律、安全、卫生等方面，进行全面管理，其中安全工作的教育管理，更为重要。一、制订班级安全管理制度1、每学期开学，应制订和完善安全管理制度，内容应尽量全面。在教室、卫生、财产、放假等各方面都应有明确规定。2、应成立安全领导小组兼事故处理小组：组长：班主任 副组长：班长 成员：治保委员、劳动委员、体育委员班主任负责全面安全工作,各班委干部具体负责某时某地的安全工作。如体育委员就负责体育课财产、学生身体的安全工作。二、常宣传、多落实班主任要对学校制订的安全制度和安全措施，

5、安全资料，经常宣传，具体落实。1、要多讲：安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，人人讲，不厌其烦地讲，时时向学生敲警钟。讲哪些呢：、讲典型事例。如：校内事件、周边事件。、讲方法。预防的方法，如：水、火、电等的预防方法。处理的方法，处理的程序等。、讲后果。安全不可小视，轻者伤，重者亡，让学生重视。因为学生易冲动，自制力差，可塑性大，所以班主任“千万不要忘记安全工作”。把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中，我们的安全工作才算做到家。    三、细管理，巧沟通班主任工作，其中安全工作的细致教育管理是最重要的一环。安全工作无小事，安全责任重泰山。的确如此，事实上，学生

6、大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忘了那少部分时间（即课余时间）。事实证明，我们很多的纠纷，安全事故，就是发生在这段时间内的。我们平时的工作就疏忽了这一点，认为学生该休息，我们也该休息，若学生失控，最易出乱。因此，作为一个优秀的班主任就要善于空档的管理，细致入微的管理。具体怎样做呢？1、勤到位，早到位。在沟通方面，班主任，不仅要上传下达，而且要左右逢源。要善于沟通，巧妙沟通。怎样沟通呢？1、与学生的沟通。学生与学生有矛盾，班主任要沟通心灵，消除隔阂。 2、与科任教师沟通，大家齐抓共管。3、班主任还要与其他班主任沟通，互通有无，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。4、班主任还要沟通家长、社会等各