北师大版二年级语文上册第二次月考考试最新

1、北师大版二年级语文上册第二次月考考试最新班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。yù dào（_） tù zi（_） gn bn（_） tòng k（_） zuì hòu（_） zh yào（_） rén ji（_） fi chóng（_）二、 比一比，再组词。该（_） 功（_） 植（_） 破（_）刻（_） 劝（_） 值（_） 波（_）三、 将下列词语用线搭配起来。碧绿的 肚皮 穿 妈妈长长的 铠甲 做 衣服黑灰色的 衣裳 披 好事带刺的 身

2、子 晒 红袍雪白的 尾巴 找 太阳四、 按要求填空。1“甘”的笔顺是_。2“求”共_笔，第三笔是_。3“匹”的最后一笔是_，组词_。4“弯”是_结构，部首是_。5“背”在“背着”一词中读_，另一个读音是_可组词为_。五、 读一读，填一填。（_）（_）古迹 （_）气（_）现 害群之（_）（_）（_）水秀 （_）风（_）雨 漏网之（_）六、 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。 （_）2“啊”的第四画是“横折折折钩”。 （_）3“句”和“巨”的读音相同读作“jù”，都是半包围结构。 （_）七、 选词填空。（填序号）哪 那1这是个人的书。2这

3、是个人的书？迎上去 追上去 游过去3小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就。4老师来到我家家访，我连忙。5那个阿姨的钱包丢了，我捡起来还给她。八、 照样子，写句子。例：王安石是古诗梅花的作者。古诗梅花的作者是王安石。1明明是我的好朋友。_2我的班主任是敬爱的王老师。_例：一群小蝌蚪游来游去。一群小蝌蚪快活地游来游去。3小明向我跑来。 _4林老师和我谈话。_九、 阅读课外短文，完成练习。 小白兔买回了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的时候，她突然听见棉花包里发出了“嘶（s）嘶嘶"的声音。小白兔吓了一跳，大声喊了起来：“天哪，我有了一个会说话的棉花包！”很快，所有动物都听说了这件事。大家很好奇，

4、一起来看这个宝贝。虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事。小白兔开心地把棉花包拿了出来。动物们轮流把棉花包放在耳边听，竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音！虎大王听了听，又想了想，笑了。他一把扯开棉花包，只见里面躺着一条小蛇。小蛇顽皮地吐着舌头，发出“嘶嘶嘶”的声音。大家都笑了，异口同声地说：“原来是你在搞（go）鬼呀！”1短文有（_）个自然段，第（_）自然段写动物们一起来看被当成宝贝的棉花包。2给短文加个题目，写在文前的横线上。3在文中找出与下面意思相同的词语，写在括号里。（1）形容很多人说同样的话。（_）（2）依照次序一个接替一个，周而复始。（_）4虎大王为什么来看棉花包？用“

5、 ”在文中画出来。5棉花包为什么会发出声音？_十、 开心写话。仔细观察下图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情怎么样？请展开想象，写一段通顺、连贯的话。（不会写的字用拼音代替） _答案1、遇到 兔子 根本 痛苦 最后 只要 人家 飞虫 2、应该 功劳 植树 破坏 刻字 劝告 值日 水波 3、4、 七 、 一匹 上下 弓 bi bèi 后背 5、名 胜 神 活 马 山 清 和 细 鱼 6、 × 7、1 2 3 4 58、我的好朋友是明明。 敬爱的王老师是我的班主任。 示例：小明兴高采烈地向我跑来。 示例：林老师亲切地和我谈话。9、1 三 二 2会说话的棉花包3 异口同声 轮流 4虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事5因为棉花包里有一条小蛇，小蛇吐舌头，会发出“嘶嘶嘶”的声音。10、范文：摘苹果盼望着，盼望着，秋的脚步近了。苹果树上结满了又大又红的苹果。农民伯伯们背着一个个大大的箩筐来到了苹果园。看到了一年的收获，心里有一种说不出来的快乐，急忙上树把又大又红的苹果摘下来，轻轻地放在箩筐里。再拿出一个苹果尝尝