电子仪器使用(测试半波整流电路)

1、电子测试与实验技术电子测试与实验技术任课教师：杨彩虹任课教师：杨彩虹E_mail: E_mail: Tel:el:2015年年10月月1/46返回返回返回2/461. 座位安排座位安排 按按学号次序学号次序就座（便于考勤）就座（便于考勤） 2. 签到签到 3. 领万用表领万用表 按按座位号码座位号码领相应号码的万用表领相应号码的万用表按按座位号码座位号码到讲台签到到讲台签到每人将自己的桌面整理干净每人将自己的桌面整理干净4. 实验完毕后实验完毕后 值日内容：扫地、拖地、抹桌子并整理实验桌、值日内容：扫地、拖地、抹桌子并整理实验桌、板凳归位、清

2、理万用表（按顺序摆整齐）板凳归位、清理万用表（按顺序摆整齐）实验室有关规定实验室有关规定5. 安排安排4人值日人值日 关闭关闭万用表万用表电源电源，将表笔线整理好将表笔线整理好，并按号，并按号码顺序放入柜中。码顺序放入柜中。 返回返回返回3/46上课时间上课时间上午上午8:0011:10 中间可休息中间可休息10分钟分钟 每个单元实验时间结束时，下课铃响，每个单元实验时间结束时，下课铃响，准时拉闸停电。准时拉闸停电。返回返回返回4/46教学内容教学内容 本课程的特点本课程的特点 实验流程实验流程 实验报告内容实验报告内容 实实验报告要求验报告要求 教材与参考资料教材与参考资料 考核考核 常用器

3、件的识别常用器件的识别 常用仪器的使用常用仪器的使用返回返回返回5/45本课程的特点本课程的特点理论与实践相结合理论与实践相结合以学生实际操作为主以学生实际操作为主重视基本技能和综合应用能力的培养重视基本技能和综合应用能力的培养返回返回返回6/45实验流程实验流程课前预习课前预习课上操作、测量、记录课上操作、测量、记录课后总结与分析课后总结与分析返回返回返回7/45实验目的与要求实验目的与要求基本实验原理基本实验原理实验方法与步骤实验方法与步骤设计实验表格设计实验表格 组装电路组装电路PCB板设计板设计课前预习课前预习返回返回返回8/45课上操作、测量、记录课上操作、测量、记录电路组装电路组装

4、PCB板设计板设计搭建实验测试平台测试方法的设计搭建实验测试平台测试方法的设计观察实验现象与结果仪器使用观察实验现象与结果仪器使用记录实验数据与波形仪器使用记录实验数据与波形仪器使用返回返回返回9/45课后总结与分析课后总结与分析处理实验数据处理实验数据绘制图表和波形绘制图表和波形总结实验结论总结实验结论完成思考题完成思考题经验与体会经验与体会返回返回返回10/45实验报告内容实验报告内容实验目的实验目的实验原理与实验电路分析与设计实验原理与实验电路分析与设计实验元器件实验元器件实验内容与步骤实验内容与步骤实验数据与波形实验数据与波形分析与结论分析与结论心得体会心得体会思考题思考题返回返回返回

5、11/45实验报告用报告纸书写，格式内容符合要求实验报告用报告纸书写，格式内容符合要求实验结果需设计表格记录实验结果需设计表格记录波形记录在实验报告纸上（需要画坐标系）波形记录在实验报告纸上（需要画坐标系）或坐标纸上，还需记录波形的特征参数如峰峰或坐标纸上，还需记录波形的特征参数如峰峰值，频率值，频率。实验报告要求实验报告要求返回返回返回12/45教材与参考资料教材与参考资料电子技术基础实验电子技术基础实验（第三版）高等教育出版社（第三版）高等教育出版社 陈大钦陈大钦PSPICE9.2软件使用教程（自编讲义）软件使用教程（自编讲义）在系统编程技术及其应用在系统编程技术及其应用东南大学出版社东南

6、大学出版社 黄正谨等黄正谨等 电子资源电子资源: http:/(我校主页右下角我校主页右下角“精品课程精品课程”中中“2005申报申报”中的中的 “电子电子线路设计与测试线路设计与测试”课程课程)国家精品资源课程国家精品资源课程电子线路设计与测试电子线路设计与测试，主讲人：汪，主讲人：汪小燕，爱课网提供了本科程的开放课程资源：大家可通过邮小燕，爱课网提供了本科程的开放课程资源：大家可通过邮箱注册，在线学习箱注册，在线学习http:/ 20数字操作考试：数字操作考试：20闭卷笔试：闭卷笔试： 20 返回返回返回14/45关于平时成绩考核的说明关于平时成绩考核的说明采取分阶段验收方式采取分阶段验收

7、方式每个阶段验收哪一个实验由老师指定每个阶段验收哪一个实验由老师指定验收时需演示测试方法和测试结果验收时需演示测试方法和测试结果回答老师的相关提问回答老师的相关提问提交本阶段所有实验的实验报告提交本阶段所有实验的实验报告在每个阶段如果提前完成实验，可以提前验收，通过在每个阶段如果提前完成实验，可以提前验收，通过验收后可以提前进入下一阶段实验验收后可以提前进入下一阶段实验提前完成实验（含报告）将得到适当的奖励分，按时提前完成实验（含报告）将得到适当的奖励分，按时完成不扣分，延期完成将扣分完成不扣分，延期完成将扣分返回返回返回15/46本学期实验内容安排本学期实验内容安排o 第一阶段（第第一阶段（

8、第9、10、11、12、13周）周）n实验实验1：电子仪器使用电子仪器使用（测试半波整流电路（测试半波整流电路) n实验实验2：基本运算电路基本运算电路 n实验实验3：单级共射放大电路单级共射放大电路 n实验实验4：正弦波发生器正弦波发生器 、全波整流电路、全波整流电路n模拟操作考试模拟操作考试o 第二阶段（第第二阶段（第14、15、16、17、18周）周）n实验实验5：与非门参数测试与组合逻辑电路设计与非门参数测试与组合逻辑电路设计 n实验实验6 ：集成触发器集成触发器 n实验实验7 ：计数、译码、显示电路计数、译码、显示电路 n实验实验8：移位寄存器应用移位寄存器应用n数字操作考试数字操作

9、考试o 第第3阶段（第阶段（第19周）周）：笔试（闭卷）：笔试（闭卷）返回返回返回16/45教学内容教学内容o 1.学习掌握直流稳压电源的基本知识及使用方法；o 2.学习函数信号发生器的基本知识及其使用方法(P75)；o 3.学习掌握使用双踪示波器的基本知识及其使用方法(P25、P69) ，掌握观察、测量信号波形的幅值、频率及相位的基本方法；o 4.学习万用表的使用方法；o 5.简单电路的搭建与测试方法。返回返回返回17/46常用器件的识别常用器件的识别电阻、电容、电位器电阻、电容、电位器二极管、发光二极管、三极管二极管、发光二极管、三极管共阴共阴7段显示器段显示器 集成电路集成电路返回返回返

10、回18/45常用仪器的使用常用仪器的使用直流稳压电源直流稳压电源函数信号发生器函数信号发生器双踪示波器双踪示波器万用表万用表简单电路搭建与测试简单电路搭建与测试返回返回返回19/46直流稳压电源直流稳压电源注意：红正、黑负，绿机壳地（一般不接注意：红正、黑负，绿机壳地（一般不接保护地）保护地）返回返回返回20/45稳压电源使用稳压电源使用o 如何输出正电压12Vo 如何输出-9V?o 如何输出+5V?o 如何输出0.5V?o 如何为运放提供所需12V电压？o 电路的“共地”问题-P52返回返回返回21/45信号发生器信号发生器计数输入计数输入TTL信号输出信号输出函数信号输出函数信号输出注意：

11、注意：TTLTTL输出为输出为5V5V正方波，只能调节频率正方波，只能调节频率（如果发现测量到的信号总是方波，无法调幅度，（如果发现测量到的信号总是方波，无法调幅度，需要检查是否输出端口接到了需要检查是否输出端口接到了TTL OUTTTL OUT）返回返回返回22/45峰峰值显示峰峰值显示注意：此处示数为信号发生器输出注意：此处示数为信号发生器输出参考值，一般以示波器读数为准参考值，一般以示波器读数为准频率显示频率显示信号类型显示信号类型显示信号频率调节信号频率调节信号发生器信号发生器返回返回返回23/45信号发生器信号发生器-输出类型；幅度控制；偏置输出类型；幅度控制；偏置;对称性对称性旋钮

12、；旋钮；注意输出端子的选择！注意输出端子的选择！返回返回返回24/45信号发生器信号发生器SYM旋钮未逆时针旋转到底！旋钮未逆时针旋转到底！返回返回返回25/45数字示波器数字示波器TDS210o 60MHz带宽;o 输入阻抗为1M欧姆，电容为2pF。上升时间小于5.8ns，最大允许输入电压为300v。o 前面板按功能可分为显示区、垂直控制区、水平控制区、触发区、功能区5个部分。o 另有5个菜单按钮，3个输入连接端口。返回返回返回示波器控制面板示波器控制面板功能区垂直控制区水平控制区触发控制区校准信号26/46返回返回返回数字示波器数字示波器TDS210的使用方法的使用方法（1）TDS210示

13、波器的检查与校准(P73)o 仪器的上电、初始化。o 校准（外部校准方式）n AUTOSET的使用；n 手动方式，了解仪器的基本操作。o 垂直部分、水平部分（时基）旋钮的调整；o 触发触发方式的选取o 耦合耦合方式的选取27/46返回返回返回示波器示波器输入通道（输入通道（CH1、CH2)选项选项 及旋及旋钮功能；钮功能；时基选项时基选项 及旋及旋钮功能；钮功能；同步同步选项选项 及旋及旋钮功能；钮功能；自检方法自检方法测量波形参数测量波形参数的方法。的方法。测试探头测试探头28/46返回返回返回信号发生器及信号发生器及示波器的使用示波器的使用（2）用示波器观察和测量交流电压(P73)o 通过

14、信号发生器输出频率为1khz，峰峰值为11v，的正弦信号，通过示波器观察并测量；o 分析信号发生器输出衰减旋钮的作用；o 通过信号发生器带偏置的正弦信号，通过示波器观察；（直流耦合；交流耦合）o 垂直部分、水平部分（时基）旋钮的调整；o 触发方式的选取o 耦合方式的选取o 测量MESURE功能键的使用；光标CURSOR功能键的使用；29/46返回返回返回o调整信号产生器，分别输出正弦波、方波，改变其频率与幅度，用示波器观测波形；o调整信号产生器的SYM 、 OFFET 、 dB旋（按）钮，观测波形有何变化；在调整时，分别用直流与交流耦合观测波形，注意显示波形的变化；o 测试信号产生器TTL O

15、UT的功能。测试端子测试端子30/46返回返回返回31/46返回返回返回32/45返回返回返回33/46返回返回返回34/46万用表万用表返回返回返回35/45面包板面包板返回返回返回实验内容实验内容o 利用双踪示波器直流耦合直流耦合方式测量测量、比对比对半半波整流电路波整流电路的输入输出信号的对应波形关系；n 描绘半波整流电路输入输出信号的对应波形关系。n 要求格式规范、参数准确。o 利用双踪示波器交流耦合交流耦合方式测量、比对测量、比对RC移向网络移向网络输入输出信号对应波形的相位关系；n 描绘RC移相网络输入输出信号对应波形的相位关系。n 要求格式规范、参数准确。 36/46返回返回返回

16、实验要求实验要求o 输入信号为Vipp=4v，fi=2KHz的正弦波；o 半波整流电路R=10K欧o RC移相网络， R=10K欧，C=0.01微法；37/46返回返回返回38/46半波整流电路实验半波整流电路实验 电路图 布线图 返回返回返回39/45RC移相网络实验移相网络实验 电路图 布线图 返回返回返回40/45实验验收要求实验验收要求o 当输入信号为当输入信号为Vipp=4V，f=2kHz的正弦波，的正弦波，验收验收移相网络移相网络输入输出信号输入输出信号对应波形对应波形的相位关系的相位关系 返回返回返回41/45实验报告要求实验报告要求o 根据实验报告模板完成实验报告，熟悉实验报告写法o 绘制半波整流电路输入输出信号的对应关系o 绘制RC移相电路输入输出信号的对应关系o 在图上注明横坐