六年级语文期中测试卷

1、小学六年级语文下册期中综合试卷学校： 班级： 姓名： 一、选择正确的读音。（3分）沉溺（nì mì） 哺育(b f) 居然(j jù) 女佣(yng yòng) 孵化(f fú) 立即( jí jì）二、看拼音写汉字：（10分）fáng ài qiáo cuì qng lài xiàn mù qn fàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )hào jié lián jié d cù w r yn

2、 qiè( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、形近字组词：（10分） 窜（ ）例（ ）岔（ ）唯（ ）庞（ ）蹿（ ）列（ ）忿（ ）维（ ）宠（ ）拆（ ）憾（ ）踉（ ）牺（ ）罐（ ）折（ ）撼（ ）跟（ ）栖（ ）灌（ ）四、多音字注音并组词：（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）殷 翘（ ）（ ） （ ）（ ）五、成语填空：（8分）（ ）精（ ）治 （ ）计多（ ） （ ）（ ）大悟 苦心（ ）诣 脱（ ）而出 （ ）笑（ ）非精雕（ ）（ ） 富丽（ ）（ ） 美轮（ ）（ ）六、能按要求写句子：（8分）1、李刚问王明：“我能帮助你吗？”（改为间接引语） 2、我们不能忘记

3、那段艰难的岁月。（改成设问句） 3、我国首次真正意义上有人参与的空间飞行试验取得圆满成功。（缩句） 4、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改病句） 七、日积月累。（7分）1、大孔雀蛾的晚会选自（ ）国杰出的昆虫学家（ ）的 2、昆虫演变的过程是：产卵、 、 、 。3、为有牺牲多壮志， 。4、会当凌绝顶， 。5、 ，长河落日圆。6、日月之行， ；星汉灿烂， 。7、美哉我少年中国， ；壮哉我中国少年， 。八、阅读：（20分）（1）课内阅读（8分） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵（ ）它的果实埋在地里，不像桃子（ ）石榴（ ）苹果那样（ ）把鲜红嫩绿的果实高高地挂

4、在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1.上文选自 所作的 。（2分）2.在括号里加上标点符号。（2分）3.从父亲的话语中，我们能读出，他是希望子女学习花生 、 的品质。（2分）4.下面对父亲的话理解正确的一项是（

5、 ）。（2分）A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。（2）课外阅读（12分）竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被人称为“岁寒三友”，历史上竞相为诗人所题咏，画家所描

6、绘，世人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融进残冬的余寒时，新竹就悄悄地在底下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破泥土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不调，历四时而常茂，竹子充分显示了不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1、作者从 、 、 、 、 几方面写出了竹子全身是宝。（2.5分）2、“岁寒三友”是指 、 、 。（1.5分）3、用“”画出表现竹子强大生命力的语句；用“”画出作者由竹子引起的联想。（4分）4

7、、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这是 句，把它改为陈述句。（2分） 4、说说我们中华民族有着怎样的品格？ 九、作文：（30分）生活就像一本百科全书，它会给我们许多启示：比如看到一种自然现象，听到别人一番谈论，自己一次偶然发现生活的启示就在你童年生活之中，启示无处不在。请你选择一件给你启示最深的事，并把这件事的经过及感受写清楚。题目自拟。写完后认真修改，使习作内容具体，词句通顺，叙述有一定的顺序。参考答案：一、nì b j yng f jí二、妨碍 憔悴 青睐 羡慕 侵犯 浩劫 廉洁 督促 侮辱 殷切三、四略五、励精图治 诡计多端 恍然大悟 苦心孤诣 脱颖而出 啼笑皆非 精雕细琢 富丽堂皇 美轮美奂六、1、李刚问王明，他能帮助王明吗？2、我们怎能忘记那段艰难的岁月？或：难道我们能忘记那段艰难的岁月吗？3、试验取得成功。4、“避免”和“不再”删除一个。七、日积月累。1、法 法布尔 昆虫记。 2、小毛虫 作茧 化蝶3、敢叫日月换新天。 4、一览众山小5、大漠孤烟直 若出其中 若出其里7、与天不老 与国无疆。八、阅读课内阅读：1.许地山，落花生。 2.： 、 、 ，3.朴实无华，无私奉献。