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文档简介
1、整理课件整理课件古今异义:古今异义: (1)于时)于时风波风波未静未静 古义古义:指战乱。:指战乱。 今义今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。 (2)尝从)尝从人事人事 古义古义:指做官。:指做官。 今义今义:常用义,人的离合,境遇,存亡:常用义,人的离合,境遇,存亡等情况,或关于工作人员的录用,培养,等情况,或关于工作人员的录用,培养,调配,奖罚等工作。调配,奖罚等工作。 (3)悦)悦亲戚亲戚之情话之情话 古义古义:内外亲戚,包括父母和兄弟。:内外亲戚,包括父母和兄弟。 今义今义:常用于跟自己家庭有婚姻关系或:常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。血统
2、关系的家庭的成员。整理课件 (4)幼稚幼稚盈室盈室 古义古义:小孩。:小孩。 今义今义:指不成熟的做法。:指不成熟的做法。 (5)于是怅然)于是怅然慷慨慷慨 古义古义:感慨。:感慨。今义今义:指大方的行为。:指大方的行为。 (6)将)将有事有事于西畴于西畴 古义古义:指耕种之事。:指耕种之事。 今义今义:指发生某事。:指发生某事。 (7)既)既窈窕窈窕以寻壑。以寻壑。 古义古义:幽深曲折的样子。:幽深曲折的样子。 今义今义:女子文静而美好:女子文静而美好整理课件词类活用词类活用 1、名词的活用、名词的活用 (1)名词作)名词作动词动词 或或棹棹孤舟孤舟 策策扶老以流憩扶老以流憩 乐乐琴书琴书以
3、消忧以消忧 整理课件(2)名词作名词作状语状语园园日日涉以城趣涉以城趣 时时矫首而遐观矫首而遐观整理课件 2、形容词活用、形容词活用 携携幼幼入室入室 倚南窗以寄倚南窗以寄傲傲 善善万物之得时万物之得时整理课件 3、意动意动用法用法 悦悦亲戚之情话亲戚之情话 乐乐琴书以消忧琴书以消忧 4、使动使动用法用法 眄庭柯以眄庭柯以怡怡颜颜 整理课件 故故 故故便求之便求之 亲亲故故多劝余为长吏多劝余为长吏 之之 胡为乎遑遑欲何胡为乎遑遑欲何之之 求求之之靡途靡途 四方四方之之事事一词多义(所以)(所以)(故交,朋友)(故交,朋友)(到,动词)(到,动词)(代(代“为长吏为长吏”,代词),代词)(助词(
4、助词“的的”) 整理课件 奚奚 奚奚惆怅而独悲惆怅而独悲 乐夫天命复乐夫天命复奚奚疑疑 而而 门虽设门虽设而而常关常关 觉今是觉今是而而昨非昨非 时矫首时矫首而而遐观遐观 鸟倦飞鸟倦飞而而知还知还(为什么)(为什么)(什么)(什么)(表转折)(表转折)(表并列)(表并列)(表修饰)(表修饰)(表表承接)承接)整理课件文言句式:文言句式: 1 判断句判断句 (1)皆皆口腹自役(口腹自役(“皆皆”表判断)表判断) (2)富贵)富贵非非吾愿(吾愿(“非非”表否定判表否定判断)断) 2 被动句被动句 (1)遂)遂见见用用于于小邑(见,被)小邑(见,被) (2)以心)以心为为形役(为,被)形役(为,被)
5、整理课件 3 省略句省略句 (1)情在骏奔(省略主语)情在骏奔(省略主语“余余”) (2)寓形)寓形(于于)宇内复几时宇内复几时 (3)稚子候)稚子候(于于)门门整理课件4倒装句倒装句 宾语前置宾语前置 (1)复驾言兮)复驾言兮焉求焉求 (2)胡为胡为乎遑遑欲乎遑遑欲何之何之 (3)乐夫天命复)乐夫天命复奚疑奚疑整理课件 状语后置状语后置 (1)寻程氏妹丧)寻程氏妹丧于于武昌武昌 (2)将有事)将有事于于西畴西畴 (3)农人告余)农人告余以以春及春及整理课件 归去来兮辞归去来兮辞的作者是的作者是_时期著名的时期著名的_诗人诗人陶潜陶潜,他,他自号自号_。本文标题中。本文标题中“归归去来兮去来兮
6、”的意思是的意思是_。田园诗人田园诗人东晋东晋五柳先生五柳先生回去吧回去吧整理课件练习练习1下列加粗字的注音下列加粗字的注音有误有误的一项是的一项是A浔浔阳(阳(xn)荒)荒芜芜(w) 惆惆怅怅(zhn)耘)耘耔耔(z)B熹熹微(微(x)稚稚子(子(zh) 盈盈樽樽(zn) 眄眄庭柯(庭柯(min)C怡怡颜(颜(y)容容膝膝(x) 流流憩憩(q)遐遐观(观(xi)D出出岫岫(xi)西)西畴畴(chu) 船船棹棹(zho)遑遑遑(遑(hun)A整理课件 2下列句子中加粗词语解释下列句子中加粗词语解释有误有误的一项()的一项()A眷然眷然有归欤之情有归欤之情依恋的样子依恋的样子情在情在骏奔骏奔骑着
7、快马奔跑骑着快马奔跑B非非矫厉矫厉所得所得勉强克制勉强克制眄庭柯以眄庭柯以怡颜怡颜 使自己开心使自己开心 C当当敛裳敛裳宵逝宵逝收拾衣物收拾衣物悟以往之悟以往之不谏不谏不能挽回不能挽回D倚南窗以倚南窗以寄傲寄傲寄托自足自得的心情寄托自足自得的心情策策扶老扶老以流憩以流憩拐杖拐杖A整理课件 3下列各组中对下列各组中对“以以”的判断正的判断正确的一组是()确的一组是()既自既自以以心为形役心为形役舟遥遥舟遥遥以以轻飏轻飏农人告余农人告余以以春及春及家叔家叔以以余贫苦余贫苦A和不同,和相同和不同,和相同B和相同,和也相同和相同,和也相同C和相同,和不同和相同,和不同D和不同,和也不同和不同,和也不同
8、D整理课件 4选出下列句子中加粗词的选出下列句子中加粗词的意思、用法与其他项意思、用法与其他项不同不同的一的一项()项()A足以极视听足以极视听之之娱娱B每览昔人兴感每览昔人兴感之之由由C感吾生感吾生之之行休行休D悦亲戚悦亲戚之之情话情话 C整理课件 5解释下列句子中加点词语的解释下列句子中加点词语的意义。意义。 觉今觉今是是而昨非而昨非 策策扶老扶老以流憩以流憩 请请息息交以绝遊交以绝遊 乐乐琴书以消忧琴书以消忧整理课件 6. 各句中各句中“之之”字作字作结构助词结构助词“的的”的是(的是( ) A. 知来者知来者之之可追可追 B. 善善万物万物之之得时得时 C. 悦亲戚悦亲戚之之情话情话
9、D. 胡为乎遑遑欲何胡为乎遑遑欲何之之C整理课件 7下列句中加点的词解释下列句中加点的词解释有错误的有错误的一项是一项是 A.既自以心为形既自以心为形役(役:役使)役(役:役使) B.或命巾车,或或命巾车,或棹棹孤舟孤舟(棹:长桨)(棹:长桨) C.眄庭柯以眄庭柯以怡怡颜颜(怡:使(怡:使现出愉现出愉悦)悦) D.景景翳翳以将入翳翳以将入(景:日光)(景:日光)B整理课件 8下列加点词语与现代汉语意下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是义不同的一项是 A奚奚惆怅惆怅而独悲而独悲 B实实迷途迷途其未远其未远 C抚孤松而抚孤松而盘桓盘桓 D悦悦亲戚亲戚之情话之情话 D整理课件 9. 下列句子中有下
10、列句子中有使动用法使动用法的一的一句是(句是( ) A. 园园日日涉以成趣涉以成趣 B. 时时矫首而遐观矫首而遐观 C. 眄庭柯以眄庭柯以怡怡颜颜 D. 或命巾车,或或命巾车,或悼悼孤舟孤舟C整理课件 10从句式的角度分析,从句式的角度分析,不不同同于其他三项的一项是(于其他三项的一项是( ) A既自以心为形役既自以心为形役 B胡为乎遑遑欲何之胡为乎遑遑欲何之 C复驾言兮焉求复驾言兮焉求 D乐夫天命复奚疑乐夫天命复奚疑A整理课件 11与例句句式特点相同的与例句句式特点相同的一项是()一项是()例句:既自以心为形役。例句:既自以心为形役。A农人告余以春及。农人告余以春及。B遂见用于小邑。遂见用于
11、小邑。C会于会稽山阴之兰亭。会于会稽山阴之兰亭。D寻程氏妹丧于武昌。寻程氏妹丧于武昌。 B整理课件 12. 不属于不属于宾语前置的一句宾语前置的一句是(是( ) A. 复驾言兮焉求复驾言兮焉求 B. 胡为乎遑遑欲何之胡为乎遑遑欲何之 C. 乐夫天命复奚疑乐夫天命复奚疑 D. 将有事于西畴将有事于西畴D整理课件 13. 选出对名句翻译有误的一项(选出对名句翻译有误的一项( ) A. 田园将芜,胡不归?田园将芜,胡不归? 译:家里的田园将要荒芜了,为什么还译:家里的田园将要荒芜了,为什么还不回去?不回去? B. 既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。 译:既顺着幽深曲折的溪流寻山谷,又译:既顺着幽深曲折的溪流寻山谷,又沿着崎岖不平的山路穿过山丘。沿着崎岖不平的山路穿过山
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