一年级下册英语复习计划范文(最新)

1、一年级下册英语复习计划范文篇一温故而知新， 复习在整个学习活动中是一个十分重要的环节。 通过复习能让 学生巩固所学知识，又能查漏补缺，还能在巩固旧知的基础上进行扩展和提升。在平时只要一提到复习， 就会想到大量的练习题。 老师不辞辛劳的出题， 学生拼命的做题。 但这种复习方式不仅使师生疲惫不堪， 效果更是适得其反。 长此以往， 学生逐渐就对英语学习产生了厌烦的情绪。 新的英语课程标准提出： “小学阶段英语学习主要是培养学生的学习兴趣，养成良好的英语学习习惯”。 小学阶段正处于英语学习的起始阶段， 小学一年级更处于英语学习的启蒙阶段。 一年级的孩子年龄较小， 活泼好动， 集中注意的时间相对较短。

2、在整个复习过程中，要体现出一个“乐”字。 让学生感受到复习英语时是轻松愉快的， 和英语老师在一起是和谐快乐的。 使学生在“乐”的引导下， 以积极、 轻松、 愉悦的情绪状态，主动参与到复习中去，达到事半功倍的复习效果。因此， 我觉得一年级英语的复习方式应该采用： 边做游戏边复习的方式。 让 孩子们在有趣的游戏中复习、巩固所学的知识。牛津英语提倡的是主题式的教学模式，教材的编排也是按照主题来划分的。因此在复习中，我们也应当开展“主题式复习”。【需掌握的内容及目标】目标词汇A. 有关学习用品的单词：book、 ruler 、 pencil 、 rubber 、 pen、 bag、B.有关数字的单词：

3、one、 two 、 three 、 four 、 five 、 six 、C.有关能力的单词：read 、 draw、 write 、 sing 、 dance、 jump、D.有关人体的单词：face 、 eye、 ear 、 mouth、 nose、E. 有关水果的单词：apple 、 pear、 lemon、 melon、 peach、 orange、F. 有关中秋节的单词：autumn、 leaf 、 moon、 mooncake、 taro 、 bean、G.有关家庭成员的单词：father 、 mother 、 sister 、 brother 、 me、H.有关玩具的单词：bi

4、cycle 、 doll 、 ball 、 slide 、 swing 、 balloon 、能根据给出的图片， 正确说出这些单词， 语音标准， 声音响亮。 在此基础上， 掌握单词的形，能进行单词 - 图片的配对。句型1、 How are you? Fine, thank you.Good2、How old are you? I am years old.一年级下册英语复习计划范文篇二时光荏苒， 转眼到了期末复习阶段， 经过一学期得学习， 小朋友们的英语水 平上了一个台阶， 为了使所学内容得到巩固、 强化和发展， 同学需要对所学的知 识进行系统的归纳、 梳理， 加深理解掌握， 从而使语言运用能

5、力得到进一步的发展，为今后的学习打下良好的基础。首先， 本学期共学习三个单元， recycle2 以和 26 个字母的书写， 通过复习，期望同学能达成以下的学习目标：1、词汇：能准确记住本学期课本要求的三会词和词组，能听、说，读，理解，鼓励有能力的同学记住尽量多的词汇。2、对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的let stalk ，并能准确理解对话的情景和主题功能。 要求背诵 let sdo、 let schant 中的儿歌， 有利于协助小朋友理解词意和提高兴趣。 充沛利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景， 为同学提供使用英语进行交流的机会。每当小朋友们进入角色，胜利地做成一件事，他们便情不自禁，

6、喜形于色，因测兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大地激励。3、 句型结构： 熟练掌握每个单元的主要句型结构， 并能在情境中准确运用，并能就句型替换所学单词。4、 熟练掌握 26 个字母的书写， 必需要让小朋友书写规范， 为以后的拼写单 词扫除障碍。其次， 复习时小朋友会有浮躁， 疲惫的情绪， 所以要防止机械式的重复诵读，反而更要增加有效的游戏环节， 比方男生女生对抗赛， 积分闯关等， 练习形式要多种多样，手、脑、口、耳、眼、肢、体并用。静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合， 单项和综合练习结合。 通过大量地实践， 使同学具有良好地语音、语调的基础， 并能用英语表情达意， 开展简单的交流活动， 继续坚持小朋友们对英语学习的浓厚兴趣。 特别要注意班级里的学困生， 使基础单薄的小朋友能够将基础打扎实， 基础已经很好的同学可以有适当拔高。 发挥“一帮一”的优势， 另外加强家校联合， 发动家长参与复习， 确保各