古代诗歌四首课用

1、古代诗歌四首古代诗歌分类1从诗歌的形式可分为：古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：诗经楚辞汉赋汉乐府魏晋南北朝民歌建安诗歌陶诗等文人五言诗唐代的古风、新乐府。近体诗，包括律诗和绝句。词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。曲，又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。 文学常识中国古典诗歌近体诗绝句律诗词曲散曲戏剧小令套数（唐）（宋）（元）律诗和绝句律诗：过故人庄、题破山寺后禅院绝句：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、泊秦淮、夜

2、雨寄北唐诗唐诗律诗绝句五言五言七言七言律诗的特征律诗的特征1.1.共有八句共有八句2.2.二、四、六句押韵二、四、六句押韵3.3.首联、颔联、颈联、尾联首联、颔联、颈联、尾联4. 4. 颔联对偶句颔联对偶句, ,颈联对偶句颈联对偶句2从诗歌的题材可分为：写景抒情诗写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。咏物言志诗，诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。即事感怀诗，因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。怀古咏史诗，以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士

3、的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。诗歌节奏划分v划分标准：音节和意义1、四言诗：每句一般读成“二二节拍”2、五言诗：每句一般是三个节拍，读成“二二一”或“二一二”3、七言诗：四个节拍，读成“二二二一”或“二二一二”床头明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白 静夜诗仍怜故乡水，万里送行舟。李白 渡荆门送别乡书何处达？归雁洛阳边。王湾 次北固山下烽火连三月，家书抵万金。杜甫春望白日放歌须酒，青春作伴好还乡。 杜甫闻官军收河南河北日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔灏黄河楼儿童相见不相识，笑问客从何处来? 贺知章：回乡偶书诗句回顾：诗句回顾： （关于思乡

4、主题的诗句（关于思乡主题的诗句）次北固山下次北固山下 王王 湾湾作者生平馆作者生平馆 次北固山下，意思是次北固山下，意思是泊舟泊舟停宿于北停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号固山下。北固山三面临江，形势险要，号称称“天下第一江山天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。写下了这首诗。 参照注释，对每句话进行描述或感悟。次：住宿，此指停泊，途中暂时停宿。北固山：在今江苏镇江市北，下临长江。客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”

5、与“舟行”相对应。青山：指北固山。行舟：乘船前行。绿水:长江。前：向前航行。客路/青山外，行舟/绿水前。旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。潮平：指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。风正：指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。品味探究品味探究残夜：夜色已残，指天将破晓。夜将尽而未尽的时候。夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。旧年：未尽的一年。相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，故谓“江春入旧年”。海日/生/残夜，江春/入/旧年。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还

6、在旧年时分，江南已有了春天的气息。海 日、 江 春写拂晓行船所见的春景残 夜、 旧 年却使人产生惆怅之情最耐人寻味的是颈联最耐人寻味的是颈联,你如何理解你如何理解本句中蕴涵的哲理本句中蕴涵的哲理?(1)红日驱走黑暗红日驱走黑暗-乐观乐观 向上向上(2)春意驱走寒冷春意驱走寒冷-乐观乐观 积极积极 (3)新旧事物更替新旧事物更替-体现事物发展体现事物发展的普遍规律的普遍规律归雁：大雁每年秋天飞往南方，春天返回北方。古代有用大雁传递书信的传说。乡书：家书（家信），指诗人寄给洛阳家中的信。诗人有托书于归雁之意。乡书/何处达？归雁/洛阳边。寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。直接表

7、达感情,同时呼应上文 ，使全文笼罩一层思乡情绪.马致远马致远作者生平馆作者生平馆 元曲元曲是我国古代诗歌中的一种体裁，兴于元代，又称散曲。曲有小令、套曲之分，天净沙是小令。曲与词体式相近，都按调填词，但较词明快自由。 品味探究苑品味探究苑且听风吟阁且听风吟阁 美美, ,并并给发音不准给发音不准的生字词注上拼音。的生字词注上拼音。l 几根_缠绕着一棵棵_ ，那凋零了的黄叶在萧萧的_中瑟瑟的颤抖，黄昏的天空中点点_，声声哀鸣一片悲凉的秋景。l 眼前呈现出一座_ ，桥下小溪潺潺的_，不远处还有升起袅袅炊烟的_ ，那里有安居落业的人们。l 在萧瑟的秋风中，在寂寞的_上，饱尝艰辛的游子骑着一匹_，向远方

8、踽踽(j )而行。枯藤秃树秋风寒鸦小桥流水农家小屋古道瘦马枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦枯、老，象征迟暮枯、老，象征迟暮。“枯藤枯藤”，枯萎的藤、颓废的藤、没落，枯萎的藤、颓废的藤、没落的藤、毫无生机的藤，于是枯藤这的藤、毫无生机的藤，于是枯藤这一意象渲染出一意象渲染出凄凉、萧杀凄凉、萧杀的晚秋气氛。的晚秋气氛。乌鸦，凄凉、哀怨、不祥之象征，往往与生离死别结下不解之缘。枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦昏昏点明时间点明时间表明状态表明状态深秋晚景图：凄凉冷清小桥流水人家小桥流水人家潺潺的小溪，叮咚的流水，古老的小木桥，旁白内坐落着一户人家，屋顶上飘着袅袅炊烟，屋里正儿女成群，其乐融融。小桥流水人家小桥流水人家

9、描绘出一幅温情脉脉、幽雅恬静的画面。“小桥”是沟通障碍的建筑物,在情感上也意味着沟通.“流水”是清澈纯净的 ,蕴含着丰富的 活力；“人家”是温馨的场所,是产生欢歌笑语的地方。这里写他人有家而我独无,更添一份思乡之痛。古道西风瘦马古道西风瘦马西风，指秋风。西风，指秋风。 道，象征人生之路。道，象征人生之路。 古，破旧之意。古，破旧之意。瘦，实际上写人，表现了旅途瘦，实际上写人，表现了旅途生活的艰辛。生活的艰辛。第二层次（后两句）“夕阳西下”进一步点明时间。“断肠人在天涯”是点晴之笔，点明了人物，道出了游子的情怀：游子远离家乡，孤独漂泊，秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！前四句写景，极力渲染

10、悲凉气氛，均系为此作铺垫。夕阳西下，断肠人在天涯夕阳西下，断肠人在天涯天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。前三句写景，深秋晚景图，凄凉冷清后两句抒游子思乡情。观沧海作者生平馆作者生平馆从从诗的体裁看，它是一首诗的体裁看，它是一首 体体 诗；从表达方式看，它是一诗；从表达方式看，它是一首首 写景诗。写景诗。 且听风吟阁且听风吟阁 美美, ,并并给发音不准给发音不准的生字词注上拼音。的生字词注上拼音。 开头两句写地点这六句写海水和山岛，动静结合，写出大海的辽阔和宏伟气象。这四句以想象表现大海吞吐日月星辰、包蕴万千的气概，表现作者胸怀。实写实写虚写虚写

11、品味探究苑品味探究苑东行登上碣石山，来欣赏大海。 “日月之行，若出其中；日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。”哪些语句最能体现作者博大的胸怀？哪些语句最能体现作者博大的胸怀？诗人是怀着怎样的感情绘制大海形象的？诗人是怀着怎样的感情绘制大海形象的？钱塘湖春行 白居易白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。赋得古原草送别赋得古原草送别作者生平馆作者生平馆 白居易白居易（772772846846），），字乐天字乐天，晚年自号晚年自号香山居士香山居士。唐代大诗人。他主。唐代大诗人。他主张张“文章合为时而著，歌诗合为

12、事而作文章合为时而著，歌诗合为事而作”，反对形式主义。其诗歌形象鲜明，语言通反对形式主义。其诗歌形象鲜明，语言通俗，内容清新，如俗，内容清新，如长恨歌长恨歌琵琶行琵琶行卖炭翁卖炭翁忆江南忆江南赋得古原赋得古原草送别草送别等，深得人们的喜爱和传诵。等，深得人们的喜爱和传诵。有有白氏长庆集白氏长庆集7272卷，集诗卷，集诗30003000余首，余首，数量之多，是唐代诗人中首屈一指的。数量之多，是唐代诗人中首屈一指的。古人的名、字、号名：姓名，供长辈呼唤。字：成年后举行加冠礼和笄礼时取的名字。号：即别号，为尊重，不直呼其名和字。居士居士梵文，意为家主、长者、居家之士。唐宋时期佛教文化盛行，道教修行之

13、人自称居士。李白：青莲居士苏轼：东坡居士李清照：易安居士 钱塘湖春行钱塘湖春行是穆宗长庆三年春白居易是穆宗长庆三年春白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情发了诗人喜悦的感情。且听风吟阁且听风吟阁孤山寺北贾亭西，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。水面初平云脚低。几处早莺争暖树，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，乱花渐欲迷人眼，浅草才能浅草才能没马蹄。没马蹄。最爱湖最爱湖东行不足，东行不足，绿杨阴绿杨阴里白沙堤。里白沙堤。 美美, ,并并给发音不

14、准给发音不准的生字词注上拼音。的生字词注上拼音。品味探究苑品味探究苑孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。首联写经过贾亭看到的水光山色，描绘西湖胜景几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。颔联写莺歌燕舞乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。颈联对仗，写作者观看花草的感受。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 我最喜爱西湖东边的美景，总观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。尾联直抒胸臆，表达喜悦心情。强化训练营强化训练营 2