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文档简介

1、自我诊断微报告个人信息姓名吴晓学段初中学科化学所在学校名称鄄城县什集镇梁屯学校个人教学优势描述（说说自己在以学定教方面有哪些经验）我从教三十多年来，每一节课都做到有备而来，在充分了解学生的基础上尽量多的关注学生在课堂上如何讨论交流、合作、思考、获得结论的过程。加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松。注意精讲精练，考虑不同层次学生学习的能力和需求，让各个层次的学生都得到提高。达到对知识能准确和灵活掌握。本学期教学任务是九年级化学，这是一门新的学科，对于学生来说，知识点不系统，难度较大，因此我做了一下几点；1、认真钻研教材，在进行教学之前一定要吃透教材，每节新课的教学重点、难点、关键

2、要做到心中有数，对于学生不容易了解的和掌握的知识一定要精心设计教学，钻研教法。这样才能使教学中的知识点落实，落全。2、兴趣是最好的老师，因此在教学中注重调动学生学习的兴趣。教学语言和教学方法要符合学生的年龄特征，鼓励学生大胆实践。3、对于易混的知识点要多进行对比教学，在对比中打开学生的思路，找到解题的关键。4.加强练习，让学生养成多动手动脑的习惯。研修期望（说说自己希望通过本次研修，准备在学科教学方面达成的预期成果）我希望通过本次研修活动更新自己的教育理念，教育技能与数学课堂教学结合起来，积极探索。根据教材的特点和学生情况设计每一堂课，真正让学生自觉地、带着主人翁的态度积极参与到学习的过程中，增强学生学习的愿望，提高学生学习的能力，。通过这次学习，能够使自己的课堂更加轻松，更加自如，

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