七年级英语上册 周末读写训练 WEEK TWO课件 （新版）人教新目标版 (114)(1)

1、第第1单元认识生命单元认识生命第2章探索生命第1节生物学是探索生命的科学学习目标1. 用自己的语言说出什么是生物学。2. 列举生物学研究的对象和研究意义。3. 能将教科书中列举的科学家和他们的主要贡献联系起来。4. 能初步认识生命科学是不断发展的,生命科学的发展给人类生活带来变化。课前预习一、生物学及其发展历程一、生物学及其发展历程1. 自然科学活动包括 、 、 、查阅文献资料、相互交流等。2. 19世纪初,法国学者 首次提出“ ”这个科学名词。3. 瑞典科学家 创立了统一的 ,被称为“ ”。生物的分类单位从大到小依次为 。观察观察生物学生物学拉马克拉马克调查调查林奈林奈实验实验生物命名法生物

2、命名法分类学之父分类学之父界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种4. 英国科学家 创立了 ,用 来解释生命世界的现象及其变化规律。5. 英国人 在实验的基础上发现了 。6. 林奈的生物分类学的创立和达尔文的进化学说的建立,主要运用的是 的方法,哈维是生物学研究中较早运用 方法的科学家。7. 20世纪50年代,美国科学家 和英国科学家 发现了 ,使生物学的研究进入分子生物学阶段。生物进化论生物进化论自然选择自然选择哈维哈维血液循环血液循环观察描述观察描述沃森沃森克里克克里克DNADNA分子双螺旋结构分子双螺旋结构实验实验达尔文达尔文8. 美、德、法、英、日、中等国配合参与了人类基因

3、组计划,于2001年年初已初步弄清了人类基因组图谱。二、生物学及其研究对象二、生物学及其研究对象9. 生物学是自然科学中的一门基础科学,它是研究生的 、 、 、 、 、 、 的科学。形态形态结构结构分类分类生理生理遗传和变异遗传和变异进化进化生态生态同步训练一、生物学及其发展历程一、生物学及其发展历程1.1. 被称为“分类学之父”的科学家是（ ）A. 拉马克 B. 林奈 C. 达尔文 D. 哈维 2. 达尔文是用什么观点来解释生命世界的现象及其变化规律的？（ ）A. 用进废退 B. 神创论 C. 自然选择D. 辩证唯物主义3. 下列属于英国科学家达尔文著作的是（ ）A. 本草纲目 B. 昆虫记

4、C. 物种起源 D. 寂静的春天BCC4. 使生物学的研究进入到分子生物学阶段,发现了DNA分子的双螺旋结构的是（ ）A. 达尔文 B. 拉马克C. 林奈 D. 沃森和克里克5. 下列科学家中,用结扎和剖切血管放血的实验方法,研究血液流动方向的是（ ）A. 林奈 B. 哈维 C. 达尔文 D. 沃森DB6. 华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是（ ）A. 种 B. 门 C. 属 D. 目7. 参与人类基因组计划研究的国家有（ ）美国德国法国英国日本中国韩国A. B. C. D. DD二、生物学及其研究对象二、生物学及其研究对象8. 生物学的主要研究对

5、象是 （ ）A. 生命现象 B. 生命活动规律 C. 一切物体的活动规律 D. 生命现象和生命活动规律9. 下列哪项不是生物学研究的范围？ （ ）A. 利用科学手段,提高农作物的产量B. 研究人类的基因库,对一些疾病进行诊断、治疗C. 研究生物与环境的关系,促进人与自然和谐发展D. 开发核能源,解决能源危机DD10. 下列哪种现代技术能培育出转基因玉米？ （ ）A. 物理 B. 化学 C. 生物 D. 数学11. 下列哪一项说明人类的生产需要生物科学知识？ （ ）A. 三峡大坝截流选择在枯水期 B. “神舟”五号飞船进行第五次飞行试验C. 利用细菌生产、制造胰岛素 D. 纳米材料用于衣服制作1

6、2. 下列与生物学有联系的职业是（ ）A. 司机 B. 工程师C. 药剂师 D. 幼儿教师CCC13. 随着分子生物学和分子遗传学的深入发展,人们对生命的探究逐渐接近对（ ）A. 生命现象的研究B. 生命表面现象的研究C. 生命秘密的研究D. 生命本质的研究14. 分子生物学建立的基础是 （ ）A. 实验法的运用 B. DNA分子的双螺旋结构的发现C. 达尔文的进化论 D. 林奈的生物分类DB15. 从19世纪开始,人们将植物学与动物学统一称为“生物学”,到人类基因组计划初步取得成果,生物学得到了长足的发展。（1）首次提出“生物学”这一科学名词的科学家是 。（2）人类基因组计划的进行是建立在沃

7、森和克里克发现的基础上的,他们配合发现了 结构。（3）生物学的发展离不开生物学家的科学活动。我国明代著名药学家李时珍著有药学巨著 ,他在研究药物时采用的研究方法主要是 ；英国人哈维通过结扎和剖切血管放血,发现了 ,他采用的研究方法主要是 。拉马克拉马克DNA分子的双螺旋分子的双螺旋本草纲目本草纲目观察法观察法血液循环血液循环实验法实验法16. 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结谈判生理效用等）把生物划分为不同的等级,并对每一类群的形态结谈判生理效用等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。下表表示人和小麦的分类地位。门门纲纲目目科科属属（1）请把上表补充完整。（2）生物分类的基本单位是 。（3）智人种的学名为Homo sapiens,这种命名方法被称为“双名法”,是由 创立的。（4）下面是椰子在不同分类等级所处的位