2022年外研版｜七年级下册英语所有语法点这里全啦,本学期必收

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载小简老师为大家总结了外研版七年级下册全部语法学问点,意不意外,惊不惊喜,好好学吧,不要辜负了这么好的学习资料和小简老师的辛苦整理哦！外研版七年级下册语法学问点梳理1. 词类：物主代词.情态动词can 和方位介词短语2. 时态：一般将来时态和一般过去时态3. 句型：特别疑问句.祈使句.感叹句和挑选疑问句一.物主代词1. 物主代词：表示所属关系的代词（属于谁的）单数复数精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载人称形容词性物主代词名词性物主代词形容性物主代词名词性物主代词精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第一人称其次人称mymineouroursy

2、ouryoursyouryourshishis精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第三人称herhersitsitstheirtheirs精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2. 形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：（ 1）形容词性物主代词：必需和名词在一起；myfather、 your teacher.（ 2）名词性物主代词：相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词； this shirt is mine.=this ismy shirt.二.情态动词 can1. 含义： 表达人或物的才能,能或会.2. 特点： 情态动词 can 没有人称和数的变化,之后要加动词原形；

3、3. 否定形式： cannot 正式用法 cant 口语 4. 句型结构：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 1）确定句：主语+情态动词 +动词原形 +其他 +；she / they can swim well.（ 2）否定句：主语+情态动词 + not +动词原形 +其他 +；she / they can not swim well.（ 3）一般疑问句：情态动词 +主语 +动词原形 +其他 +？can she / they swim well.yes、 she / they can./no、 she / they cant.（ 4）特别疑问句：特别疑问词 +情态动词 +主语 +

4、动词原形 +其他 + . why can she / they swim well.who can swim well.三.介词between.and.在两者之间lingling sits between tony and daming.玲玲坐在托尼和大明之间；among 在三者或三者以上之间miss li is among lots of students.李老师在很多同学之间；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载四.一般将来时1. 时间状语 ：in+ 一段时间； tomorrow ；in the future; next+时间； this+ 时间（表示将来时间的状语）2. be

5、（is、am.are）going to do的用法；（ 1）含义：方案,准备做某事（ 2）句型结构：一般将来时be going to+动词原形确定句结构：主语 +be going to +动词原形 +其他.否定句结构：主语 +be not going to +动词原形 +其他.一般疑问句： be 动词提前be +主语+going to +动词原形 +其他？确定回答： yes,主语 +be.否定回答： no,主语 +be not.留意：表示方案到某地去,谓语动词go 与 going 重复,一般只说 be going to +地点.3. 由 shall和 will引导的一般将来时（ 1）含义：将会

6、 .（ 2）特点：助动词shall和 will没有人称和数的变化,之后要加动词原形；shall在一般将来时中,一般用于第一人称之后；例如： i/we shall have an english lesson.我们将有一节英语课；否定形式： shall notshant ； will notwont（ 3）句型结构 :确定句：主语 +shall/will+do否定句：主语 +shall/will+not+do（will not可缩写成 wont ）一般疑问句： shall/will+主语+do特别疑问句：特别疑问词+ shall/will+主语+do五.一般过去时1. 含义： 一般过去时表示过去

7、某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用；一般过去时也表示过去常常或反复发生的动作；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2. 标志性时间状语： yesterday （昨天） 、 lastweek（上周） 、 lastmonth（上 个月） 、 last year（去年） 、 two months ago（两个月前） 、 the day before yesterday （前天）, in 1990 在 1990 年、 in those days（在那些日子里）等表示过去的时间状语连用；3谓语动词结构： v-ed动词过去式变化规章：一般在动词末尾加 -ed ,如： pu

8、ll-pulled、 cook-cooked结尾为 e 加 d,如： taste-tasted末尾为辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加 -ed ,如： stop-stopped以“辅音字母 +y”结尾的,变 y 为 i , 再加-ed ,如： study-studied不规章动词过去式：lose 丢失-lost； make制造-made ；mean意思-meant；meet 见-metpay 付-paid； say 说-saidsell卖-sold；send 送-sentsit坐-sat；sleep 睡-sleptsmell 嗅-smelt； spel

9、l拼写-speltspend 度过-spent；stand 站-stoodteach 教-taught；tell告知-toldwin 赢-won；think想-thoughtunderstand懂得-understood； begin 开头-beganblow 吹-blew；break 打破-brokechoose 挑选-chose； do 做-diddraw 画-drew；drink喝-drankdrive驾驶-drove；eat 吃-atefall落下-fell； fly飞-flewforget忘-forgot；give 给-gavego 去-went；grow 成长-grewknow知道

10、-knew； lie躺-lay-lainring按铃-rang； write写-wroteride骑-rode；see 观察-sawshow出示-showed；wake弄醒-wokesing 唱-sang；speak 讲话-spokesteal偷-stole； wear 穿-woreswim 游泳-swam ； take 拿-tookthrow 扔-threw； become成为-becamecome来-came ；run 跑-ran4.句式变化规章：（ 1） be动词在一般过去时中的变化：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载am 和 is在一般过去时中变为was；（ was not

11、=wasn't）are 在一般过去时中变为were；（ were not=weren't）带有 was 或 were 的句子,其否定.疑问的变化和is、 am、 are一样,即否定句在 was 或 were 后加 not ,一般疑问句把was 或 were 调到句首；（ 2）句中没有 be 动词的一般过去时的句子否定句： didn't +动词原形,如： jim went home yesterday.jim didn't go home yesterday.一般疑问句：在句首加did ,句子中的动词过去式变回原形； 如： jim went home yester

12、day.did jim go home yesterday.特别疑问句：特别疑问词+一般疑问句？如： jim went homeyesterday.did jim go homeyesterday. what did jim do yesterday.六.特别疑问句1. 含义：以特别疑问词开头的疑问句；2. 特别疑问词总结：what 什么（职业,姓名等）what day星期几what day is it today.what size多大尺码 what size are your shoes. what time什么时间what colour什么颜色what size多大号when 什么时候（

13、就时间提问）where 什么地方（就地点提问）who 谁（问人的身份,姓名等）which哪一个；哪些why 为什么（就缘由提问,常用because 回答）how 怎么样how many多少（提问可数名词数量） how many books do you have .how much 多少（提问不行数名词数量）howmuchwateristhereintheglass.how much 多少钱（提问价格）how old几岁（提问年龄）how long多长（提问长度） how long is this ruler.这把尺子有多长？ 多长时间（时间连续多久）how long do you go to

14、 school.你去学校要多长时间？how often多久一次（提问频率既单位时间发生多少次）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载how soon （仍要多久时间才能开头或终止）how soon will he come back.他多久才能回来？how far （提问距离有多远）how heavy（提问有多重）3. 句型结构：特别疑问词 +一般疑问句？why do you like watching tv .七.祈使句祈使句指的为表示命令.恳求.建议或劝说的句子；其主语you 常省略,谓语动词用原形,句末用感叹号或句号,读降调；1. 确定的祈使句（ 1）动词原形 +其他stand

15、up、 please. = please stand up.请起立；（ 2） be + adj.be careful. = look out. = take care.当心 /当心！（ 3） let's +动词原形let s go to school together.咱们一起上学去吧；2. 否定的祈使句有 be 动词直接加 not ,没有加 dont ；八.感叹句1. 由"what" 引导的感叹句：what+a/an+adj.+n.+主语+谓语！ what a clever girl she is.多么聪慧的姑娘呀！what an interesting story it is.多么好玩的故事呀！what good children they are.他们为多么好的孩子呀！2. 由"how" 引导的感叹句：how+adj. （adv. ）+主语+谓语！ how happy they look.他们显得多么兴奋呀！how well she sings.她唱得多好呀！九.