通过神经系统的调节课件

1、1 第第 2 2 章章 动物和人生命活动的调节动物和人生命活动的调节2问题思考问题思考1队员之间如何传递信息？队员之间如何传递信息？2队员获得信息后，如何处理信息并迅速作出反应队员获得信息后，如何处理信息并迅速作出反应3精湛的传球配合需要身体各个器官精确的协调配合，精湛的传球配合需要身体各个器官精确的协调配合，这如何实现？这如何实现？32.1 通过神经系统的调节通过神经系统的调节细胞织就信息之网，细胞织就信息之网，传输交汇万千信息，传输交汇万千信息，貌如晴空星云闪亮，貌如晴空星云闪亮，闪耀着智慧的光芒！闪耀着智慧的光芒！4中枢神中枢神经系统经系统 周围神周围神经系统经系统 脑脑脊髓脊髓脑神经脑

2、神经神神经经系系统统脊神经脊神经神经系统的组成神经系统的组成大脑小脑脊髓神经知识回顾知识回顾1、组成、组成5树树 突突髓髓 鞘鞘细胞核细胞核细胞体细胞体轴轴 突突神神经经末末梢梢2、神经系统结构和功能的基本单位是、神经系统结构和功能的基本单位是（1）神经细胞（神经元）神经细胞（神经元）细胞体：代谢中心细胞体：代谢中心突起：突起：树突树突:短而多短而多轴突轴突:长只有一条长只有一条 （外套髓鞘）（外套髓鞘）神经纤维神经纤维 神经神经 神经末梢神经末梢 （2）、功能：）、功能：接受接受刺激刺激、产生、产生兴奋兴奋、传导、传导兴奋兴奋知识回顾知识回顾61、神经调节的基本方式是什么？、神经调节的基本方

3、式是什么？2、什么是反射？反射的分类？、什么是反射？反射的分类？3、反射活动的结构基础是什么？、反射活动的结构基础是什么？ 组成如何？组成如何？4、什么是兴奋、什么是兴奋?5、反射过程是怎样进行的？、反射过程是怎样进行的？ （看思考与讨论）（看思考与讨论）自学导读自学导读二、神经调节的结构基础和反射：二、神经调节的结构基础和反射：7（1 1）反射：（定义）反射：（定义）二、神经调节的结构基础和反射：二、神经调节的结构基础和反射：1.1.神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射反射非条件反射：非条件反射：是一种生来就有的是一种生来就有的先天性先天性的反射，是比的反射，是比较较低级低级的神经活动。

4、的神经活动。条件反射：条件反射：是一种在生活过程中通过训练逐渐形成是一种在生活过程中通过训练逐渐形成的的后天性后天性的反射的反射,需要需要大脑皮层大脑皮层的参与才能完成的的参与才能完成的是是高级高级的神经活动。的神经活动。8判断下面反射方式：判断下面反射方式： ABCDE非条件反射非条件反射非条件反射非条件反射条件反射：人类特有的条件反射：人类特有的条件反射：人类特有的条件反射：人类特有的条件反射条件反射吃吃看看谈谈9接受一定刺激接受一定刺激后产生后产生兴奋兴奋将兴奋传导到将兴奋传导到神经中枢神经中枢对传入的信息对传入的信息进行分析综合进行分析综合将兴奋动传到将兴奋动传到效应器效应器发生应答反

5、应发生应答反应的器官或组织的器官或组织2 2、完成反射活动的结构基础、完成反射活动的结构基础感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 反射弧反射弧10 一、神经调节的基本方式n4反射的发生过程反射的发生过程 :11膝跳反射的反射弧是膝跳反射的反射弧是肌腱中的感受器肌腱中的感受器(感觉神经末梢）感觉神经末梢）传入神经传入神经脊髓中的神经中枢脊髓中的神经中枢传出神经传出神经效应器效应器（神经末梢和支配（神经末梢和支配的腿部肌肉）的腿部肌肉）产生效果产生效果反射弧的五个部分必须完整反射才能顺利完成反射弧的五个部分必须完整反射才能顺利完成一个完整的反射活动至少需要两个神

6、经元，多为三个以上神经元一个完整的反射活动至少需要两个神经元，多为三个以上神经元思考与讨论思考与讨论膝跳反射膝跳反射强调几点：强调几点：在反射弧中兴奋的传导方向是单向的在反射弧中兴奋的传导方向是单向的12三、兴奋在神经纤维上的传导三、兴奋在神经纤维上的传导兴奋传导方式：经科学家大量实验证实兴奋传导方式：经科学家大量实验证实 兴奋是以兴奋是以的形式沿着的形式沿着传传导的，这种电信号也叫做导的，这种电信号也叫做。思考：思考：电信号电信号( (神经冲动）在神经纤维上如何传递？神经冲动）在神经纤维上如何传递？神经纤维上的电位差如何产生的？神经纤维上的电位差如何产生的？未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎

7、样？未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？当受到刺激后发生什么变化？当受到刺激后发生什么变化？131415分析实验现象分析实验现象+- - - - - - -图1图4图2图3abababab刺刺激激- - - -+三、兴奋在神经纤维上的传导三、兴奋在神经纤维上的传导- - - - - - -+a受刺激后，点受刺激后，点ab之间的电流表偏转两次方向相反之间的电流表偏转两次方向相反- - - -+- - - -+- - - -+- - - -+16兴奋在神经纤维上的兴奋在神经纤维上的传导小结传导小结1、过程、过程未受刺激时未受刺激时 ：静息电位：静息电位（外正内负）（外正内负）受刺激时：受刺激时：

8、 受刺激兴奋部位受刺激兴奋部位（动作电位）（动作电位） （外负内正）（外负内正） 临近的未兴奋部位临近的未兴奋部位 （外正内负）（外正内负） 局部电流局部电流产生电位差产生电位差又刺激相邻部位：电位变化又刺激相邻部位：电位变化产生电位差产生电位差局部电流局部电流（兴奋传导）（兴奋传导）.172、传递方向：双向传导、传递方向：双向传导3、传递方式：电信号（神经冲动）、传递方式：电信号（神经冲动）4、神经冲动传导方向：、神经冲动传导方向： + + + + + + + + + + - - - - + + + + + + + + + + +- - - - - - - - - - - - - -+ +

9、+ + - - - - - - - - - - - - - - 刺激刺激+ + + + + + + + + + - - - - + + + + + + + + + + +- - - - - - - - - - - - - -+ + + + - - - - - - - - - - - - - - 与膜内局部电流方向一致与膜内局部电流方向一致与膜外局部电流方向相反与膜外局部电流方向相反181 1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是（胞膜内外电位的变化分别是（ ）A.A.内正外负、内负外正内正外负、内负外正B.B.内负外正、内正外负内负外正、内正外

10、负C.C.内负外正、内负外正内负外正、内负外正D.D.内正外负、内正外负内正外负、内正外负B巩固练习巩固练习192 2、下列各项中，不属于反射活动的是（、下列各项中，不属于反射活动的是（ ）A.A.由于气温高而出汗由于气温高而出汗B.B.由于气温低，皮肤血管收缩由于气温低，皮肤血管收缩C.C.在强光下瞳孔收缩在强光下瞳孔收缩D.D.用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩而下垂用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩而下垂D反射是反射是多细胞动物和人体多细胞动物和人体对内外环境变化对内外环境变化作出的规律性的应答。作出的规律性的应答。203 3、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如、在一个以肌肉为效应器的反

11、射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（受器受到刺激后将表现为（ ） A.A.既有感觉又能运动既有感觉又能运动 B.B.失去感觉同时肌肉无收缩反应失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.C.有感觉但肌肉无收缩反应有感觉但肌肉无收缩反应 D.D.失去感觉但能运动失去感觉但能运动C21 4.兴奋沿着神经纤维向前传导时，局部电流的兴奋沿着神经纤维向前传导时，局部电流的 形成是（形成是（ ） A.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位 形成电位差形成电位差 B.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位细胞膜内的

12、兴奋部位与邻近的未兴奋部位 没有电位差没有电位差 C.细胞膜外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位细胞膜外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位 没有电位差没有电位差 D.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位 都没有电位差都没有电位差A225、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头）。其中所产生的神经冲动传导方向（横向箭头）。其中正确的是（正确的是（ ）C 兴奋在神经纤维上兴奋在神经纤维上双向双向传导传导速度快速度快231未

13、受到刺激时（静息状态）的膜电位：未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_ 2兴奋区域的膜电位：兴奋区域的膜电位： _3未兴奋区域的膜电位：未兴奋区域的膜电位：_4兴奋区域与未兴奋区域形成兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了这样就形成了_5电流方向在膜外由电流方向在膜外由_流向流向_ 在膜内由在膜内由_流向流向_外正内负外正内负外负内正外负内正外正内负外正内负电位差电位差局部电流局部电流未兴奋部位未兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位未兴奋部位6兴奋在神经纤维上和一个神经元上的传导特点兴奋在神经纤维上和一个神经元上的传导特点_双向双向神经调节的基本方式是什么？其结构基础是什么？神经

14、调节的基本方式是什么？其结构基础是什么？ 兴奋在神经纤维上的传导形式是什么？兴奋在神经纤维上的传导形式是什么？ 复习巩固复习巩固24内有化学内有化学物质物质-神经递质神经递质25四、兴奋的在神经元之间传导四、兴奋的在神经元之间传导 特异性特异性 受体受体（蛋白质）蛋白质）胞吐作用胞吐作用突触后膜突触后膜发生电位发生电位变化产生变化产生神经冲动神经冲动递质发挥完效应后就分解了递质发挥完效应后就分解了后膜恢复正常状态后膜恢复正常状态26神经冲动刺激突触小泡神经冲动刺激突触小泡突触小泡与突触前膜融合突触小泡与突触前膜融合释放神经递质（胞吐）释放神经递质（胞吐）神经递质通过突触间隙后神经递质通过突触间

15、隙后与突触后膜上的特异性受体结合与突触后膜上的特异性受体结合引发突触后膜引发突触后膜电位变化电位变化电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号3 3、传递方式、传递方式: :2、传递特点：、传递特点：1、传递过程、传递过程单向性（课本单向性（课本19 19页）页）27递质种类：递质种类：兴奋性递质和抑制性递质兴奋性递质和抑制性递质递质移动方向：递质移动方向：递质受体：递质受体：突触小泡突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜（单向传递）（单向传递）突触后膜上的突触后膜上的受体蛋白受体蛋白 【联系拓展】关于【联系拓展】关于神经递质神经递质传递：传递： 递质的去向递质的去向: : 递

16、质释放方式：递质释放方式：胞吐作用胞吐作用28兴奋的传导兴奋的传导(递递)小结小结 1、神经纤维、神经纤维 上的传导上的传导 2、神经元之、神经元之 间的传递间的传递结构结构 单向传递，速度慢单向传递，速度慢特点特点 突触突触传导形式传导形式:神经冲动（电信号）神经冲动（电信号）特点特点双向传导，速度快双向传导，速度快形式：形式：电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号29脑脑脊髓脊髓中枢神经系统的组成中枢神经系统的组成大脑大脑小脑小脑脑干脑干有维持身体平衡的中枢有维持身体平衡的中枢调节机体活动调节机体活动最高级中枢最高级中枢许多维持生命活动必要的中枢许多维持生命活动必要的中枢（心血管运动中枢

17、、呼吸中枢）（心血管运动中枢、呼吸中枢）调节躯体运动的调节躯体运动的低级中枢低级中枢30 四、神经系统的分级调节大脑皮层大脑皮层（调节机体活动的（调节机体活动的最高级中枢）最高级中枢）脑干脑干（有调节呼吸（有调节呼吸、心血管运动、心血管运动等维持生命必等维持生命必要的中枢）要的中枢）小脑小脑（有维持身（有维持身体平衡的中体平衡的中枢中枢）枢中枢）脊髓脊髓（调节机体运动（调节机体运动的低级中枢）的低级中枢）下丘脑下丘脑（调节体温、（调节体温、水盐平衡和内水盐平衡和内分泌的中枢）分泌的中枢）31 大脑的表面称为大脑的表面称为大脑皮层大脑皮层，具有许多沟和回，使，具有许多沟和回，使大脑的表面凹凸不平

18、。沟、回使大脑皮层的面积大大大脑的表面凹凸不平。沟、回使大脑皮层的面积大大增加。增加。分成许多神经中枢分成许多神经中枢32这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？调节的吗？请阅读分析资料：请阅读分析资料：P20神经系统不同中枢对排尿反射的控制神经系统不同中枢对排尿反射的控制33感受器感受器效应器效应器高级高级中枢中枢低级中枢低级中枢较高级中枢较高级中枢下行传导束下行传导束上行传导束上行传导束34位于人大脑表层的大脑皮层，有位于人大脑表层的大脑皮层，有多亿个神经元，组成了许多神经中多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统的最高级的部位。枢，是

19、整个神经系统的最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。记忆和思维等方面的高级功能。五、人脑的高级功能：五、人脑的高级功能：35书写性书写性语言中枢语言中枢运动性运动性语言中枢语言中枢视觉性视觉性语言中枢语言中枢听觉性听觉性语言中枢语言中枢H区区S区区 W区区V区区1、人类大脑皮层的言语区：、人类大脑皮层的言语区：36言语区言语区S区：运动性语言中枢（区：运动性语言中枢（运动性失语症运动性失语症） （能看、能写、能听、（能看、能写、能听、不会讲话不会讲话）H区：听

20、觉性语言中枢（区：听觉性语言中枢（失语症失语症） （能看、能写、能说、（能看、能写、能说、听不懂讲话听不懂讲话）W区：书写性语言中枢（区：书写性语言中枢（失写症失写症） （能看、能听、能说、（能看、能听、能说、不会写不会写）V区：视觉性语言中枢（区：视觉性语言中枢（失读症失读症） （能听、能写、能说、（能听、能写、能说、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)(Say)(Say)(Hear)(Hear)(View)(View)37学习：神经系统不断地接受刺激，获得新学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；的行为、习惯和积累经验的过程；记忆：记忆：将获得的经验

21、进行储存和再现；将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联系，不可分割。学习与记忆相互联系，不可分割。 人类对于大脑的结构和功能的认识还比较人类对于大脑的结构和功能的认识还比较浅显，更深层次的奥秘有待于进一步的探索。浅显，更深层次的奥秘有待于进一步的探索。38391 1高等动物接受刺激并发生反应的神经传导高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是途径是 A A神经系统神经系统 B B感受器感受器神经中枢神经中枢 C C反射弧反射弧 D D神经中枢神经中枢效应器效应器 2 2神经冲动在神经元与神经元之间是通过什神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的么传递的 A A突触突触 B B突触小体

22、突触小体 C C突触前膜突触前膜 D D突触后膜突触后膜C CA A403 3下列有关突触结构和功能的叙述中，错误下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是的是A A突触前膜与后膜之间有间隙突触前膜与后膜之间有间隙 B B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变兴奋由电信号转变成化学信号，再转变 成电信号成电信号 C C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D D突触前后两个神经元的兴奋是同步的突触前后两个神经元的兴奋是同步的D414 4当刺激神经纤维上的某一点时，将出现当刺激神经纤维上的某一点时，将出现 A A所产生的冲动向轴突末梢方向传导所产生的冲动向轴突末梢方向传导 B

23、B所产生的冲动向树突末梢方向传导所产生的冲动向树突末梢方向传导 C C受刺激的部位电位是膜外正，膜内负受刺激的部位电位是膜外正，膜内负 D D受刺激的部位电位是膜外负，膜内正受刺激的部位电位是膜外负，膜内正D426 6、下图表示三个通过突触连接的神经元。、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（电位的位置是（ ）A Aa a和和b b处处 B Ba a、b b和和c c处处C Cb b、c c、d d和和e e处处 D Da a、b b、c c、d d和和e e处处c c437 7、下列关于神经调节的叙述错误的是、下列关于神经调节的叙述错误的是( )( )A A在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增