数电实验报告实验三译码器及其应用18

1、实验三译码器及其应用一、实验目的1、掌握译码器的测试方法。2、了解中规模集成译码器的功能，管脚分布，掌握其逻辑功能。3、掌握用译码器构成组合电路的方法。4、学习译码器的扩展。二、实验设备及器件1、数字逻辑电路实验板1块2、74hc138 3-8线译码器2片3、74hc20双4输入与非门1片三、实验原理1、中规模集成译码器74hc13871hc138是集成3线一8线译码器，在数字系统中应用比较广泛。图31是其引脚排列。 具中a八 儿、a。为地址输入端，主霍为译码输出端,s：、空思 为使能端。农3-1为 74hc138真值表。表3-1 74hc138九值农输入输出sx s2 + s3a：aiaoy

2、ox2门y6y?100000111111110001101111111001011011111100111110111110100111101111010111111011101101111110110111111111100xxxx11111111x1xxx1111111174hc138sass 戏2 al 4)图 3-1 74hc138 引脚74hc138工作原理为：当se, s2+s3=0时,电路完成译码功能，输出低电平有效。其中:yo = a2a1a0yi = a2a1a0丫4 = aialaoys = a2a1ady2 = a2a 1 ao丫6 = a2aiao/3= a2aa0丫7

3、 = a2a1a02、译码器应用因为74hc138三-八线译码器的输出包扌舌了三变量数字信号的全部八种组合，每一个输 出端表示一个最小项，因此可以利用八条输出线组合构成三变量的任意组合电路。四、实验内容1、译码器74hc138逻辑功能测试（1）控制端功能测试测试电路如图3-2所示。按表3-2所示条件输入开关状态。观察并记录译码器输出状态。led指示灯亮为0,灯不亮为1 o罔3-2 71hc138逻辑功能测试电路s： a： ai aoyo yi t2 y3 y4 ys y6 ¥71 x xxxx1 1 0xxx1 0 1xxx1 1 1xxx3-2 74hc138控制端功能测试将译码器

4、使能端，、空、空及地址端（2）逻辑功能测试a2、al、ao分别接至逻辑电平开关输出i，八个输出端乜亍o依次连接在逻辑电平显示器的八个输入ii上，拨动逻辑电平开关，按农33逐项测试74hc138的逻辑功能。表3-3 74hc138逻辑功能测试输入输ils1s2 +a2a：aoto-tata1y?*y?10000100011001010011101001010110110101110xxxxx1xxx2、用74hc138实现逻辑函数y二ab+bc+ca如果设a2=a, a1=b, ao=c,则函数y的逻辑图如3-3所示。用74hc138和74hc20各一块在实验箱上连接图3-3线路。并将测试结果记

5、录表34中。abcy000001010011100101110111表34函数功能测试& 刊斤石区n £百斤嗚74hc138愛f f fabc+5v丄图3-3用74hc138组成函数y3、用两个3线-8线译码器构成4线-16线译码器。利用使能端能方便地将两个3/8译码器组合成一个4/16译码器，如图3 4所示。%耳耳0巧巧2石3耳耳$丄l 1 1 1丄丄爲位138片川。zl a、忑x巧巧y；近兀巧丄丄丄l 1 1 1丄低位13s片 iif faq a a2a3图3-4用两片74hc138组合成4/16译码器五、实验注意事项1、注意集成电路输入控制端和输出控制端的信号。2、74

6、hc138集成块搭接中注意输出信号的处理。六、实验步骤：74hc 138(3-8 译码器)冋反1冋回匸i冋冋74hc138引脚图1、先将脚16 (vcc)接到电源的凹槽上，将脚8 (gnd)接到地线的凹槽上。2、将脚4 (e1)接到电源的凹槽上,将脚5 (e2)、6 (e3)接到地线的凹槽上。3、将脚15-9以及脚7依次接到荧光灯07上面。4、从a旷a3引3根线出來，从而测出从000111这8组二进制编码的灯亮情况。七、数据处理3-2 74hc138控制端功能测试s1 s3a： ai ao yo y1 丫2 丫3 y4 丫5 ¥6 ¥71 x xxxx111111111 1 0xxx111111111 0 1xxx111111111 1 1xxx11111111表3-3 74hc138逻辑功能测试八、学习心得通过这次的数电的模拟实验，我学习到了很多在课本上学习不到的东西。尤其是是初步 了解到了线路板的具体构成以及具体如何连接线路板的步骤。在这次实验中，我学会了如何通过一块电路板上的提示来连接电路，而且我还知道了如 何辨析一块电路板和零件的好坏。由于电路板的密集，所以我有一次由于失误而没有连一根导线而导致了实验的失败。由 这个我明白