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文档简介
1、第一章 静电场学案5电势能 电势与电势差学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结123理解电场力做功的特点,电场力做功与电势能变化的关系. 理解电势能、电势的概念. 掌握求两点间电势差的公式. 4知道什么是等势面,并能理解等势面的特点. 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结一、电场力做功的特点 电荷量 起点 终点 适用二、电势能Ep1.静电场 电荷 电场2.减小 增加三、电势与电势差 1.比值 伏特 2.电势差3.电势值相等 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图1学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结电
2、荷量 初、末位置 无关 适用 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结减少 增加 无限远 大地表面 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结电势能 无关 标 高 低 大地 降低 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结高低 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结高 低 不做功 低 高 强 弱 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析
3、自我检测课堂小结一、电场力做功与电势能变化的关系例1 在电场中把一个电荷量为6106 C的负电荷从A点移到B点,克服静电力做功3105 J,则电荷从A到B的过程中,电势能变化了多少?是增加还是减少?若规定电荷在B点的电势能为零,则电荷在A点的电势能为多大?负功EpWABEpAEpB= 310-5J电势能增加:3105 J学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结则:EpA3105 J 二、对电势的理解及电势高低的判断例2 如果把电荷量q1.0108 C的电荷从无限远移到电场中的A点,需要克服静电力做功W1.2104 J,那么,(1)q在A点的电势能和A点的电势各是多少?(2)q未移入电场
4、前,A点的电势是多少?WA=EPEPA负功解析(1)由WAEpEpA得EpAEpWA 0(1.2104 J) 1.2104 J由电场自身性质决定与q无关(2)A1.2104 V学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结三、电势、电势能、等势面 例4 关于等势面的说法,正确的是 ()A电荷在等势面上移动时,由于不受电场力作用,所以说电场力不做功B在同一个等势面上各点的场强大小相等C两个不等电势的等势面可能相交D若相邻两等势面的电势差相等,则等势面的
5、疏密程度能反映场强的大小电势相等,E不确定若相交,则交点存在两个电势与电势唯一性矛盾等差等势面的疏密反映场强的大小学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结受F电, F电v,学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结1(静电力做功与电势能变化的关系)在电场中,把电荷量为4109 C的正点电荷从A点移到B点,克服静电力做功6108 J,以下说法中正确的是 ()A电荷在B点具有的电势能是6108 JBB点电势是15 VC电荷的电势能增加了6108 JD电荷的电势能减少了6108 J负功,电势能增加相对量,没有规定零势能面,数值不确定.电势也不确定学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结2(对电势的理解)关于电势,下列说法正确的是 ( )A电场中某点的电势,其大小等于单位正电荷从该点移动到零电势点时, 电场力所做的功B电场中某点的电势与零电势点的选取有关C由于电势是相对的,所以无法比较电场中两点的电势高低D电势是描述电场能的性质的物理量ABD学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结3(电场线和等势面)如图所示,实线表示一簇关于x轴对称的等势面,在轴上有A、B两点,则 ()AA点场强小于B点场强BA点场强方向指向x轴负方向CA点场强大于B点场强DA点电势高于B
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