心理诊断技能

1、会计学1心理诊断技能心理诊断技能2021-12-62会谈内容,提问,倾听,会谈方向,既往史一般资料,个人成长史资料,目前状态,可靠性,分类整理与多数表现联系性质不变三原则典型症状求医行为自知力精神病(异常)转诊十项指标评估诊断标准:三原则症状测验结合标准使用心理测验整理临床资料确定关键点是否为咨询范围正常初步诊断初步诊断与鉴别诊断诊断诊断识别病因2021-12-632021-12-642021-12-652021-12-66n 答案：答案：D2021-12-672021-12-682021-12-69n 答案：答案：B2021-12-6102021-12-6112021-12-6122021-

2、12-6132021-12-6142021-12-6152021-12-6162021-12-6172021-12-6182021-12-6192021-12-6202021-12-6212021-12-6222021-12-6232021-12-6242021-12-625幻觉妄想显著的兴奋和活动过多严重而持久的社会性退缩(非抑郁焦虑引起显著的精神运动性迟滞紧张症性行为2021-12-6262021-12-6272021-12-6282021-12-6292021-12-6302021-12-6312021-12-6321分分2分分3分分病程1年年（长程）（长程）痛苦程度可主动摆脱可主动摆脱

3、靠别人帮助或改靠别人帮助或改变处境才能摆脱变处境才能摆脱几乎完全无法几乎完全无法摆脱摆脱社会功能轻微妨碍轻微妨碍中度受损，工作中度受损，工作学习或交往效率学习或交往效率显著下降显著下降重度受损，完重度受损，完全不能工作学全不能工作学习或回避必要习或回避必要社交社交总分=3分 不够诊断为神经症；总分=4、5分 可疑病例，需进一步观察确诊；总分6 可以诊断为神经症2021-12-6332021-12-6342021-12-635神经衰弱神经衰弱2021-12-6362021-12-6372021-12-6382021-12-6392021-12-640不典型的神经症不典型的神经症2021-12-6

4、412021-12-6422021-12-6432021-12-6442021-12-6452021-12-6462021-12-647生理功能改变（作为应激）躯体疾病年龄因素性别因素生活事件心理应激生活方式社会支持系统跨文化从心理发育史入手,查看认知能力和错误观念对现实问题有无误解或错误评价内心中新旧观念冲突或持久偏见记忆中持久的负性情绪记忆思维倾向和习惯中反逻辑性思维和不良的归因倾向经验中存在的不利因素-老眼光深层主管因素-价值观问题心理发育停滞2021-12-6482021-12-649l疾病导致中枢神经系统受到器质性损失，如疾病导致中枢神经系统受到器质性损失，如缺氧，血流异常等。缺氧，血流异常等。2021-12-6502021-12-6512021-12-6522021-12-6532021-12-6542021-12-6552021-12-656【知识扩充知识扩充】Beck认为，抑郁症有负性认知三联征 由此呈现由此呈现动机行为的动机行为的病态表现。病态表现。自动想法问卷（自动想法问卷（ATQATQ）【附后附后】2021-12-6572021-12-6582021-12-6592021-12-6602