如何实现独立学院更高质量的职业指导

1、    如何实现独立学院更高质量的职业指导    曹权玺摘要：随着我国高等教育的不断发展和变革，独立学院作为高等教育的重要组成部分，在培养人才和发展教育作用的同时，就业难的问题也日渐凸出。本文阐述了独立学院职业指导存在的问题及现状，并针对其现状提出了几点有效的对策，从而促进独立学院实现更高质量的职业指导。关键词：独立学院；职业指导；大学生就业：g642 ：b ：1002-7661（2014）13-004-01一、现阶段独立学院职业指导工作存在的问题1、独立学院职业指导师资队伍薄弱，专业水平相对较低近几年来，独立学院的就业指导工作得到了很大的发展，我国大部

2、分的高校都设置了就业指导部门。虽然独立学院就业指导机构正在逐步健全，但职业指导师资队伍建设比较薄弱。多数情况下都是各系辅导员老师兼任就业指导人员，他们常常忙于大量事务性工作，很难抽出时间和精力开展职业指导工作。而且很多辅导员老师没有接受正规职业指导培训就直接上岗，知识构架和经验水平较低，没有专业背景做指导。职业指导队伍的水平直接关系到职业指导的效果和质量，导致独立学院职业指导工作水平很难提高。2、独立学院职业指导工作内容和方法缺乏有效性、工作体系不完善高校的职业指导是协助大学生选择职业、准备职业、获得职业和改进职业的一种长期的过程，目前大部分独立学院的职业指导的主要内容是政策的解说，发布招聘信

3、息，求职技巧指导以及一些日常就业管理工作，并且只重视对毕业班学生的职业指导，忽略了其他在校学生的职业指导和教育。学校就业指导部门工作多集中在事务性工作上，对就业知识灌输较多，对学生的就业技能培训非常欠缺。过多看重就业率，较少从根本上关注学生就业心理健康辅导和就业质量。3、独立学院职业指重理论而轻实践职业指导不仅是对大学生思想上、行为上的指导，更重要的是实践动手能力上的指导。现阶段独立学院的职业指导多数是在课堂中讲述一些求职技巧、知识，学生在校期间得不到模拟和操练，不能有效掌握用人单位所需要的实践能力和操作能力，忽视了与企业共同开展职业指导的过程，没有很好地把企业对综合职业素质的要求融入到职业指

4、导中。且学院一味的追求高就业率，淡化了学生的就业质量。再加上职业指导的内容与社会需求的内容严重脱节，忽视了学生职业核心竞争力的培养，对学生非专业技能方面的素质重视不够。这样就会导致独立学院的学生虽然掌握了专业技能，但是缺乏职业素养，在进入工作岗位后不能很快的适应工作岗位，融入到企业中去。二、独立学院实现更高质量的职业指导的对策1、加强独立学院职业指导师资队伍素质建设学院应建立一支高素质、高能力、专业化的职业指导教师队伍，同时还要有步骤、有计划、有重点地开展职业指导人员的再教育、再培训工作，使职业指导逐步向专家化系统化方向发展。并配备足够的校级专职职业指导工作人员。同时加强对兼职人员如辅导员、专

5、业课教师进行培养指导，积极创造条件，组织相关人员考察交流和进修考证，提升职业指导的层次和水平，促使职业指导逐步向专业化系统化方向发展。2、校内全员参与、建立系统的职业指导工作体系全员参与职业指导是推进高质量职业指导的重要保障。职业指导需要学校各部门通力协作，教职工之间相互支持。每个教职员工都应该承担起职业指导的责任，都有权利和责任提出建议，并将合理的建议付诸实施。专业课老师在专业课程教学中渗透职业指导，指导学生了解专业特质与个人特点的结合，帮助细化职业生涯规划目标，以便为大学生量身定制出个性化的职业指导，并在此基础上，制定出最适合个人特性的职业发展方案。同时邀请企事业单位中的管理人员、技术人员

6、，通过集中授课、开办讲座、实践演练、模拟面试等多种途径，帮助学生进行正确的职业生涯规划定位。同时组织学生到用人单位进行校外实践，感受就业氛围，深入工作实际，提升学生对职业的认识，增强其对具体职业知识技能职业发展方向的掌握，这样才能在求学期间充分做好准备，实现人与职业的最佳匹配。通过让学生到企事业单位实践、实习、参观调查，让学生走向企业，走向社会。独立院校还应建立职业咨询、指导、服务机构，根据学生的心理、个性特点和兴趣爱好进行综合测评，系统开设职业规划指导课程，帮助大学生树立正确的就业观。为学生开展求职技巧、就业创业政策解读、心理调试等个性咨询活动，帮助学生正确定位、增强自信心和耐挫力。为学生收

7、集整理和提供就业实习岗位信息，组织企业宣讲招聘会，提供就业创业服务等。3、重视毕业生跟踪调查工作为了培养出更多适合社会需要的人才，需重视开展毕业生跟踪调查工作。通过问卷、电话、信函、回访用人单位等形式进行调查。毕业班辅导员通过建立qq群、飞信群、收集邮箱等多种现代通讯工具，及时掌握班级同学的联系方式，了解毕业生毕业后就业情况。通过调查，充分挖掘和发现学院近年在人才培养质量、各专业课程体系设置等方面存在的突出问题，进一步促进系部教育教学改革和人才培养质量的提高。总之，独立学院作为一支特殊形式的高校教育体制，在社会主义市场经济中充当着不可或缺的角色，独立学院要实现更高质量的职业指导与学校改革、全体师生的努力分不开，作为学校主体，应加强招就部、企业、人才交流中心的合作，既要寻找机会让师生“走出去”提高眼界，也要主动“请进来”邀请职业指导专家来学院开设培训课程，让独立学院职业指导能力切实得到提升。参考文献：1 陈艳华.试论高职院校如何实现更高质量的职业指导j.青春岁月,2013:16.2 李心怡.试论高职院校如何实现更高质量的职业指导j.扬州