写给幼儿园老师的表扬信

1、写给幼儿园老师的表扬信写给幼儿园老师的表扬信尊敬的园领导：您好！我是贵园大一班XX小朋友的家长。今天参加了贵园举办的2015 届大班毕业典礼，和在场的所有家长一样，我深感幸运，因为孩子 人生启蒙的四年有幸在这么理想的幼儿园中度过，谢谢您和您带领 的优秀团队。在孩子和小朋友发生摩擦后，赵老师曾经这么开导过我：调皮的 孩子聪明，我喜欢，你不用太担心，我儿子也很皮的。多么宽容家 长的老师，孩子犯错了，不批评家长更不讨厌孩子，还会以自己的 育儿经验和家长一起探讨科学的育儿方法。忘不了林老师暑期在论坛上写给孩子们的信，忘不了赵老师手把 手地教女儿学跳绳；忘不了林老师清晨送给孩子的一次次拥抱，忘 不了赵老

2、师午睡后妈妈般地为宝贝扎马尾辫；忘不了老师加班加点 地布置教室的主题墙；忘不了老师对我们家庭教育不厌其烦地指导; 有太多的忘不了我们全家非常感谢这四年来，幼儿园对孩子的培养，老师对孩子 的呵护，想借这封信来表达我们对幼儿园、对老师的感激之情，望 园领导转达。此致敬礼！写给幼儿园老师的表扬信篇2尊敬的园领导：你好!我是贵园大班xx-x小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在 六一儿童节来临之际，向贵园所有的老师道声：辛苦了！感谢您为 孩子付出的一切！自从菁菁金桂园后，在老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就 跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，每天都嚷着要去幼儿 园，晚上也告诉我们今天很开心。孩

3、子平时由妈妈接送，有时我偶 尔去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子 的名字，张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热 了，老师耐心的跟我讲解孩子在学校的表现。我知道，张老师在孩 子身上倾注了不少心血和爱心。小朋友陆陆续续进教室，老师脸上 始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一 种温柔的感动？孩子身上承载了我们全部的'希望，很幸运孩子遇上 了这么好的老师。孩子妈妈说：孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠, 老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌 其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种 充满人性化的教育管理

4、方式，让我们这些家长感觉很放心，它去掉 了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。大班的每位老师都非常的负责。年轻的刘老师、 默默无闻的朱老师都对孩子和蔼可亲。幼儿园从上到下，从园长， 老师到传达室，都非常的和气认真，不论是对班中的孩子，只要在 幼儿园里都能得到各位老师的精心照料，不会因为这个孩子不是自 己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样，没有任何孤独感。 我们非常感谢张老师、刘老师、朱老师，想借这封信来表达我对三 位老师的感激之情，望园领导转达。日期写给幼儿园老师的表扬信篇3尊敬的园长：您好！三位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还 要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作

5、量很大，十分辛苦，但她们毫无 怨言，总是满而笑容的把快乐带给孩子。教室里处处是老师们精心 设计的主题装饰，每个节日都变换不同的方式营造欢乐的氛围，色 彩鲜艳形象生动手工精湛，真是佩服各位老师的创意和设计，常换常新 中也深深的感受到了老师们的心血和付岀。孩子睡觉，知道把鞋子靠床放整齐，我感受到了老师们的习惯引 导；孩子洗手，知道手心手背指缝指尖都不放过，我感受到了老师 们的细致照料；孩子在家重复小舞台的表演，我感受到了老师们教 学有方的专业水准；孩子哼唱各种儿歌和童谣，我感受到了老师们 艺术熏陶的启蒙教育；孩子额头的星星睡觉都不肯摘，我感受到了 老师们在孩子心中的分量。每次去幼儿园接送孩子，总看

6、到各位老 师在忙这忙那，没有歇息的时候，她们默默无闻、任劳任怨，用汗 水浇灌幼苗，用心血滋润花朵。赵XX、丁 XX、陈XX三位老师，那样的年轻和美丽，却又是那样 的专业和敬业，很幸运能遇到这么好的老师。感谢园长的出色领导, 感谢三位老师的付出与奉献。特此感谢！家长：2015年6月4日写给幼儿园老师的表扬信篇4尊敬的XX老师：您们好！我是XXX的妈妈，XX在幼儿园己经快半年了，通过这半 年的集体生活，XX完全能够适应幼儿园的生活，各方而都有了不少 的进步，十分感谢幼儿园的小一班全体老师们对XX的关怀和帮助。 XX是一个非常开朗的孩子，但离开温暖熟悉的家，进入陌生的环境, 去过一种新的生活，能否很

7、好地适应，快乐的成长，我作为家长总 还是有许多的担心和不舍。但是，自XX初入园，我就发现小一班的 三位老师们每天都是以极大的爱心、耐心、责任心对待每位小朋友, 用鼓励、赏识、参与等科学的方法教育她们，把爱渗透到孩子幼小 的心里；而且三位老师还经常与我们家长保持良好的联系沟通，让 我们适时帮助宝宝调整习惯，跟上节奏，适应生活。不仅如此，我 发现三位老师每天还要照顾全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量 很大，非常辛苦。X老师总是循循善诱的教导小朋友，记得有次我 们小组进行科学实验活动，X老师一直指导并帮助我们完成实验， 过程中我们看到孩子们学到知识并享受快乐。上次开公开课时，X 老师累病了，带病坚持工作，孩子小，要说很多话，她的嗓子哑了, 我们听着很心疼。有两次XX中午睡觉时来不及，小便