中考语法填空解题技巧

1、根据设题类型，语法填空又可分为有提示词试题和纯空格试题两类。有提示词试题侧重考查动词、名词、形容词、副词以及词性转换。而纯空格试题侧重考查冠词、介词、连词和代词。(一)提示性填空的解题技巧技巧一：若提示词为动词，则先要进行两个步骤：首先将有横线的部分以句子为单位进行划分，其次标出句子中动词。1.若句中无谓语动词，说明所给提示词则为句子谓语动词。则需考虑谓语动词的时态、语态以及主谓一致 ;1）若句中出现表示过去式的时间状语如 last night, yesterday, 则就将提示词变成过去式； 2）若是一般现在时， 主语是第三人称单数， 动词也应该像名词的单数变动词那样加 s，如下：一）一般在

2、词后加 s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二）在 x, sh, ch, s, tch后加 es。如： watches, washes, wishes, finishes三）以辅音字母加y 结尾的变y 为 i 再加 es。如： study-studies,hurry-hurries, try-tries；以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如：plays, says,stays, enjoys, buys；以 o 结尾加 es。如：does, goes；特殊的有： are-is,have-has如果空格前是助动词、情态动词或

3、是动词加to 的形式，则空格一定是动词原形。例如can,will 等情态动词后加动词原形。例 1：He_ (come) to school early this morning.解析：题目中的this morning 过去式，所以把come-came例 2：She _(like) playing sports every day.解析 every day 表明句子是一般现在时， 然后结合主语 she把 like变为 likes.2.若句中已经有一个谓语动词，而且没有连词，则所给提示词为非谓语动词，需考虑非谓语动词，包括V-ing 形式、 V-ed 形式和动词不定式 (to do)。做题时确定所

4、给出的词与其所修饰的词或其逻辑主语的关系。1)如果与中心词是主动关系，一般用现在分词V-ing 形式。现在分词当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一）一般在后加 ing。如： spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going,do-doing二）以不发音 e 的结尾的去掉 e 再加 ing。如： dance-dancing, wake-waking, take-taking, pract

5、ice-practicing, write-writing, have-having三）以重读闭音节结尾且一个元音字母一个辅音字母（注意除开字母组合如 show showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning四）以 ie 结尾的变 ie 为 y 再加 ing。如：tie-tying 系 die-dying 死 lie-lying位于2)如果与中心词是被动关系，一般用V-ed 形式。一）一般情况下加ed，如 watched, pl

6、anted, watered, pulled, climbed,picked。二）以不发音字母e 结尾的加 d，如 liked, moved, tasted。三）以辅音字母加y 结尾的变 y 为 i 再加 ed，如 study studied。四）以 1 个元音字母加 1 个辅音字母结尾的重读闭音节， 双写最后一个辅音字母再加 ed，如 stop stopped。3) 如果表示将来，一般用动词不定式。例 3： He spit it out,_ (say) it was awful.解析：用 saying 一方面是表示伴随着spit it out 这一动作同时发生的，另一方面也是表示主动语态，动

7、作是he 发出的。所以答案是saying例 4： His first book_ (publish) next month is based on a true story.解析：本题中时间是 next month, 发生在将来 ,再结合书是被出版的，所以答案为to be published技巧二：若提示词为名词，则需考虑：(1)可数名词或是不可数名词; 不可数名词，则不做变化(2)可数名词单数或复数 ,可数名词单数变复数的规则如下：一）在后面加 s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, ch后

8、加 es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes,faxes三） 1）以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es 如： baby-babies, family-families 2）以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如： day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以 o 结尾加 s（外来词）。如： radios, photos, 但如是辅音加 o 的加 es：如 : tomatoes西红柿 , potatoes马铃薯五）以 f 或 fe 结尾的变 f 为 v 再加 es(s)。如：knif

9、e-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves例 5：Tom likes _(tomato) noodles.解析：这道题主要修饰的是 noodles,直接填 tomato 就可以了，很多同学会误填为 tomatoes忽略了它用来修饰 noodles.技巧三：若提示词为形容词，副词则需考虑：1)形容词修饰名词 ; 如 a _（漂亮的） girl, 答案为 beautiful, 用形容词来修饰名词girl.2)副词修饰动词、形容词及整个句子;一般情况下加ly，一） .一般情况下直

10、接加 “ly，”如 quick-quickly二）.以“y结”尾的 ,先将 “y改”成 “i ”,再加 “ly，”如 happy-happily 少数以 e 结尾的形容词，要去掉e 再加-ly 。例如： true-truly 等。 但绝大多数以e 结尾的形容词仍然直接加-ly 。例如： polite-politely, wide-widely 等。3)形容词和副词的比较级、最高级。一） 一般在词后加er 或 est(如果是以 e 结尾则直接加r 或 st)。如： greater-greatest, shorter shortest, taller tallest, longer longest

11、,nicer- nicest, larger -largest二）以重读闭音节结尾且1 个元音字母 1 个辅音字母 (字母组合除外，如 few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest三） 以辅音字母 y 结尾的变 y 为 i 加 er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest,friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest四）特殊情况： (两好多坏，一少老远 ) good/well - better best many/much - more most bad/ill worse worst